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林业与生物技术学院2010年度学生工作办公室工作总结
在2010年里，林业与生物技术学生工作办公室人员在科学发展观思想的指引下，紧密围绕学校中心工作，坚持“以生为本”的工作理念，不断探索学生教育、管理与服务工作新模式，全心全力地为学生的成长成才服务。全体同事团结一心，在学校、学院党政领导的关心与指导下，都较好地完成了学校和学院下达的各项工作任务，现总结如下：
一、凝心聚力，校园稳定维护工作顺利推进
有学院主管学生工作副书记每周主持召开一次学生工作例会，使工作中遇到的问题能及时地得到协调解决，也加强了内部人员之间的工作交流，合作更加紧密。
严格学生宿舍安全管理，实行黄牌警告、红牌警示制度，每周到宿舍楼排查安全用电问题，在新生班级中执行寝室长日检查制度，对发现的问题及时找相关学生教育、整改。
各年级认真执行辅导员谈心制度和班干部例会制度：全面了解班级动态，对平时交谈过程中发现的问题学生给予高度关注，情况严重的及时与家长沟通。对学习目标不明确的学生及时进行思想教育，引导其树立正确的学习目标，本学年内有1位同学因学习和心理困难而休学，有1位同学因心理原因而退学。
对少数民族学生能给予多方面的关心和关注：学院先后召开新疆籍同学茶话会，了解同学的生活、学习等情况，为他们庆祝开斋节和古尔邦节，送上慰问品和节日祝福；在开展经济困难学生补助工作时，对家庭经济困难维族、藏族、土家族等少数名族给予侧重关注和支持。
二、尽心敬业，常务性工作有序开展
（一）、招生、迎新工作顺利完成我院2010级新生计划招生270人，实际录用283人。专业包括林学、生态学、生物科学类、动物科学，共设置9个班，其中林学、动物科学班均为提前批招生。在校上级部门的大力支持下，学院领导的高度重视、精心部署下，学院各位老师的紧密配合、积极参与下，经过学生办所有成员的共同努力，圆满完成了2010年招生宣传、录取工作和迎接新生工作。
（二）学生先进评选工作顺利
为了鼓励学生成才，“公平、公正、公开”的评选出各类先进，学生办从多层次、多渠道进行考核，督促好各项操作流程，力争科学、准确的评价学生，树立优秀学生典型。评选出2010年度国家奖学金3人；优秀团员26人，优秀团干部21人，先进团支部
3个。评出2009—2010学年先进班级3个，共评出一等奖学金23名，二等奖学金77名，三等奖学金130名，道德风尚先进个人26名，社会工作先进个人25名，文体先进个人17名，科研创新先进个人13名。根据三好生和优秀学生干部的评选条件，评出三好生27名，优秀学生干部25名。评出2010届优秀毕业生62名，推荐12人省级优秀毕业生荣誉称号。
（三）关注经济困难学生，细心做好资助帮扶工作
通过学生本人申请，班级推荐，学生办初审，学院总支领导讨论后，经公示，有200余位同学为备案的贫困生，48位获得国家励志奖学金，182位同学获得国家助学金、19位同学获得学费减免、46位同学获得困难补助。资助面达到符合资助条件的备案贫困生的100%。
（四）整合各方力量，全面做好毕业生就业工作
在毕业生管理与就业方面，毕业班辅导员都全力付出，严格执行学院的学生外出实习登记制度，辅导员和同学之间每周都通过网络和短信平台沟通交流，保障信息畅通。2010届本科毕业生共310人，一年多来，通过全院上下共同努力，截止到2010年12月，毕业生就业率为91％左右，完成学校下达就业率的指定任务；共有51名同学考取了研究生，其中有6位同学录取到复旦大学、上海交大、中山大学、浙江大学等“985”工程大学；考取公务员4人；5位同学考取事业单位。
在全体教师的共同努力下，成功举办了2011届毕业生校园专场招聘会，参会单位达114家，提供岗位1100余个，单位规模和岗位数为历年校园招聘会之最，学生参会率达98%，为2011届毕业生就业工作奠定了坚实基础。
（五）、抓好学生党支部建设，有效推进创先争优活动
明确了学生推优、党校学习、预备党员发展、预备党员转正的基本条件，有效推进了“党员成绩报告”制度，规范了学院的学生党员管理工作。一年来，各学生党支部共发展在校学生党员86人、转正39人。其中，2007级生物技术、动物科学学生党支部获得了校支部建设优秀奖。
为深入学习和贯彻落实学校创先争优活动精神，切实增强学生基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，各学生党支部认真开展“创先争优”活动，努力打造“学习争优、工作争先、服务争先、实践争先”型学生党支部，充分发挥学生党员的先锋模范作用，确保了创先争优活动全面推进。
（六）、加强心理健康教育，高度重视心理问题学生
这一年来，学生心理健康辅导站继续加强心理健康知识宣传和教育，开展健康知识 2
讲座3场，推选30多位学生参加学校的心理委员培训活动。
三、大力推进学风建设，竞赛活动成果显著
人才培养和学生成长问题是学院领导和全体教师一直都很重视，不断从多方面积励学生成才，这也是学生办的重要工作内容。学生办工作人员经常到学生班级和宿舍中与同学交流，鼓励同学们主动学习、积极思考，踊跃参加各类二、三课题的活动，全面发展个人能力。在各类竞赛活动中，学生办都积极协助各学科老师，做好宣传、申报和汇总工作。并于2010年下半年在全校范围内分年级开展了学风建设调研活动，收集到了有效的建议意见40余条，基本掌握了各年级学生的学习思想动态与学风状况，同时形成分析报告，为学院的下一步人才培养工作方案修订提供了很好的素材。
1）、林学071班范芳娟同学获得全国林科“十佳毕业生”荣誉称号。
2）、生物技术071班谢彬彬等学生校在第七届“挑战杯” 浙江省大学生创业计划竞赛中获得二等奖。
3）、林学082班陆珠琴等学生组成的代表队在浙江省第二届生命科学竞赛中获得了第二名。
4）、学生在核心期刊发表科技论文7篇，其中SCI三篇。
5）、在2010年度浙江林学院大学生科研创新课题申报工作中我院学生申报立项总数达30项，推荐省级项目5项。
6）、学院第5-8期学术沙龙——大学生学术论坛成功开展。有学院老师为同学们做学术讲座、指导大学生科研创新课题申报工作，也有本科生代表作学术汇报，对营造校园学术氛围、拓展学生创新思路奠定基础。
7）、两百余位2010级学生报名参加学院“梁希实验班”，最后根据成绩录用75位同学为实验班成员，并已经完成了第一学期的学习与学分认定工作。
8）、有7位学生进入了宁波“正大班”，与该公司签订了协议。
9）、有2位同学通过选拔加入了校创业实验班，并加入了临安百孚竹业公司创业团队。
10）、2010届毕业生夏燕同学参赛的代表队在2010年美国大学生数学竞赛（MCM/ICM）获得金奖（Meritorious Winner）。这也是我校是首次参加这一国际大赛。
11）、生物技术072班夏强强获2010年全国大学生英语竞赛（NECCS）浙江赛区决赛” C类一等奖。
12）、林学072班邵泽波参赛的代表队作品《浙江灵犀科技有限责任公司创业计划书》获第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖。
13）、我院学生在校内生物科学竞赛和数学建模选拔赛中分别获得了一等奖和二等奖。
14）、学院成功举办第一届大学生课外学术作品竞赛，同学报名踊跃，经过答辩和专家评审，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
四、充分利用活动载体，丰富学生校园文化生活
在2010年里，学院团学组织在学院领导的关心和支持下开展了一系列富于思想性、教育性的学术、实践、文体活动，丰富了学生的校园文化生活，达到了预定的活动效果。
1）、举办第四届“新生杯”辩论赛。针对大一全体新生，以辩论赛的形式展开，以班级为单位进行激烈角逐。活动培养和发掘了一批辩论人才，加强了学生的辩证思维，增强了各班的凝聚力与向心力，展示大学生朝气蓬勃以及积极向上的精神状态。
2）、我院学生代表队获校第四届“争鸣杯”辩论赛决赛冠军。
3）、我院2010级学生代表在校大学演讲大赛中分别获得特等奖和一等奖。4）、生物技术091班方婷轩在第六届大学生校园生活原创艺术作品大赛中获得一等奖。
5）、成功举办了2010届毕业生文艺晚会。
6）、成功地承办了学校第一届大学生心理健康情景剧大赛，获得学校领导和主办方的充分肯定，我院学生自编的原创作品获得了二等奖。
7）、“新长城”助学系列活动。此项活动已连续开展了7年，包括收集废品、义务家教月、励志交流讲座、爱心义卖等系列助学活动。
8）、在暑期社会实践活动中组建学生社会实践小分队17支，各小分队活动在《光明日报》、《今日早报》、杭州电视台等新闻媒体报道近30次。
9）、在2010级新生班级中成功推行了“班报”编制工作，每个班级按照每月一大刊、每周一小刊的要求，保质保量地完成了班级信息的编制工作，丰富了班级活动，凝聚了人心，成功打造了班级文化。学院于期末开展了班报评比活动，对各班级进行了奖励。
五、2011年工作思路
新的一年孕育新的希望，新的征程谱写新的辉煌。学院2011年的学生工作将在学校新一轮改革和发展中抢抓机遇、迎接挑战，学生办工作人员要在学校、院领导的关心和支持下，紧紧围绕学校第一次党代会和双代会精神，继续贯彻落实2010年全国加强改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，推进学生思想政治教育工作。
1、尽全力地做好学生管理与校园维稳工作：加强对各类困难学生的教育引导与转化，力 4
争学生管理工作系统、有序、有效，避免不稳定因素出现，努力打造和谐校园。
2、尽可能地满足学生全面发展的需求：进一步开展学风、班风等调研工作，了解学生的学习需求，形成系统的意见反馈学院和校有关部门，努力为学生创造更好地学习和生活环境。
3、进一步完善学生成长成才服务体系：抓好团学骨干和班干部队伍建设，制定详细的工作计划，积极开展学生学业指导、困难帮扶、心理健康教育，促进学生健康成才，利用好校园文化的载体，丰富校园文化生活。
4、进一步做好学生就、创业服务与创新创业能力培养工作：高度重视做好学生就业、创业工作，继续加大学生创新创业能力提升的培育机制研究，引导学生树立正确的就、创业观念，利用大学生就业指导、大学生职业指导等课程教学和学校、学院课外学术作品申报等工作增强学生的创新创业能力。
5、继续深入开展学校“育人成才先锋”创先争优活动。在学校、学院的指导下，加强学习型党支部建设，开展建党90周年系列主题教育，充分发挥学生基层党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。
6、进一步推进工作的制度化和规范化：做好学生档案资料、在校信息、个人动态等情况的数据统计；加强学工干部队伍建设，进一步调动学生干部的工作潜力，争取在校园文化活动中取得新突破。
成绩已经属于过去，有所作为还在于今朝！新的一年里，我们全体学生办成员将在学校、学院党政的领导下，珍惜大好发展局面，把握良好发展机遇，同心同德，务实高效、创新发展，不断促进我院学生工作的更大进步！
林业与生物技术学院学生办
2010.12.30 5
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