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附件一:
同一片蓝天下 我们是一家人
无锡市芦庄第二小学五(2)班
我们来自不同的省市,有着不同的乡音。我们居住在简易出租屋内,我们的爸爸妈妈很忙,很少有空关心我们的学习生活,但是我们依然积极、快乐、健康地成长着,因为我们生活在一个团结、好学、向上的大家庭中,那就是——五(2)班。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《值日班长制度》、《班级监督岗制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行。同时,他们还及时总结工作经验,加强与班级同学沟通,及时了解并反映同学们的意见,推动了工作更好地进行。我们班的中队长鲍兰柱就是这样工作主动、认真负责且一身正气。是班主任的好帮手,同学们的好榜样,班级中的领头羊。还有以身作则的学习委员杨晨晨,带领健儿们勇于拼搏的体育委员郑杨,多才多艺的文艺委员方雨婷,细心负责的生活委员江晓婷„„班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。
三、班级文化的建设激励我们提高
学期初,我们就请全班同学动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等,努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上,通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,利用班级文化氛围浸润了学生的心灵,熏陶了学生的性情,提升了学生的价值观念。
四、组织活动,促进学生的身心发展。
1、中队活动深入地开展
本学年,我们开展了“我们是一家人”、“妈妈,我想对你说”“享受阅读,享受童年”、““祖国在我心中”“学习四好少年”等主题活动。通过系列活动,学生从心灵深处感受到了集体力量之大以及相互理解,团结协作的重要性,自信心有了很大的提高,学习原动力得到了极大的激发,形成了良好的自主学习的习惯,上课之前都做好了充分的准备,学习不断提高,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!
2、如火如荼的读书活动
我们班建立了班级图书角,制定了读书计划,用读书笔记的形式开始记录读书后的点点滴滴,学生从开始的只言片语,摘抄好词佳句,到现在能游刃有余地写读后感,逐渐养成了良好的写读书笔记的习惯。
我们心连着心,拉起你的手,放在我手心,相信再大的风雨我们都会一起走过,因为我们是相亲相爱的一家人。
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