总结 文艺由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文艺部总结”。
一、文艺部简介
二、文艺部年度工作汇总（）
三、学生会内部交流活动
四、第四届金秋歌会
五、个性服饰大赛
六、第六届心理文化剧
七、个人年度工作总结（）
八、2007级各班文艺委员联系方式
九、第一届电信宝贝资料
一.文艺部部门及个人简介
电信学院文艺部是电信学院学生会下设的一个部门。本学期设有部长一名，副部长三名。学生会作为校园里服务同学、引领青春潮流的重要组织，需要开展很多活动。文艺部的主要职能就是组织、承办各类文艺演出活动，丰富同学们的课余生活，同时也为有文艺方面特长及爱好的同学提供展示、提升自我的平台。
各种晚会中从策划、组织到表演都有着文艺部同事们的辛勤工作。本着“丰富学生文化生活，传播文化艺术，提高大学生艺术修养”的宗旨，我们用激情与行动把精彩的节目呈现给大家。
同时，作为联系同学与艺术之间的纽带，文艺部正致力于自身专业素养的提高及与各学院文艺部的交流协作。争取在以后的活动中为同学们展现更好更强更多的精彩节目。部门个人简介：
部门职务 姓
名 班
级 联系方式
文艺部是学生会表现最活跃的部门之一，哪里有我们哪里就有欢乐；这是学生会最具有个性的部门，虽然我们只是站在幕后，那儿尽管平凡，却依旧是我们展示自我的绝佳舞台。文艺部部内汇集了一群洋溢着青春活力，并对艺术怀有巨大热情的年轻人，为了一个共同的文艺梦想，执着的走到了同一个屋檐下，在歌声舞影中，品味着多彩人生，共同朝着一个愿望：“希望能够用智慧和汗水浇灌出一朵又一朵灵感之花，装饰出华农最精美的一方舞台”。我们将用理解、信任、思索、勤奋、才华、热情、创新构筑梦的天堂。青春的篇章不能没有音乐的盛开，年轻的你我更不能没有舞步的飞旋。文艺部是一支敢作敢为、团结奋进的战斗先锋，是一座饱含色彩、充满无限创意的温馨家园 二.文艺部年度工作汇总
上学期：
9月27号 参与生活部负责的安全卫生检查 10月5号 学生会内部交流活动
10月10号 上交工作计划和个人风采 10月23号 文明寝室评比 10月24号 校运动会 11月6号 科技表彰大会 11月8号 金秋歌会 11月13号 新风查寝 11月27号 大一新生交流 11月28号 一学期工作总结 12月8号 风纪大会
12月14号 新风安全火灾演习
下学期：
2月27号 消防安全大检查 3月14号 个性服饰模特选拔 3月15号 文明寝室评比 3月16号 电信宝贝策划书 3月18号 模特与设计师动员会 3月21号 个性风采
4月23号 学生会内部思想交流会 5月9号 “心灵之约”文化剧 5月17号 整学年工作汇总
5月18号 “我最喜爱的老师”征文
文艺部副部长2009/5/19
三、学生会内部交流活动
时间：2008-10-5（周日）-----17：00~20：00
地点：长江边
形式：以轻松娱乐性质的素质拓展对全员集训
目的：促进新一届学生会成员沟通交流，增强团队意识，相互了解，增进友谊
具体时间安排：
17：00 新风公寓门前集合17：30 到达目的地，站好队，活动开始 17：30~17：40 整队+兔子舞
17：40~18：00 分组，组内策划，成果展示 18：00~18：10 小游戏--红黄牌 18：10~18：35 活动：孤岛求生 18：35~18：45 小游戏--大树与松鼠 18：45~19：15 活动：荆棘排雷 19：15~19：25 小游戏--萝卜蹲
19：25~19：30 尾声：合唱朋友，学会感恩
19：30~20：00 为篝火坐下，分享心得，才艺表演，部门对唱 20：00 反回学校
活动简介：
活动一：孤岛求生—全体学生—培养团队意识
准备（5min）+活动（10min）+总结（10min）
活动二：荆棘排雷—全体学生—增强团队智慧
准备（5min）+活动（10min）+总结（10min）
小游戏：兔子舞—全体+老师—运动带动热情
小游戏：红黄牌—全体+老师—增强注意力，反应能力
小游戏：大树与松树—全体+老师—轻松娱乐
小游戏：萝卜蹲—全体+老师—轻松娱乐
四、第四届金秋歌会
一．长江大学第四届金秋歌会方案
为隆重纪念改革开放三十周年，全面贯彻中共中央、国务院《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，贯彻落实科学发展观和社会主义核心价值观教育，进一步弘扬改革精神，激发学习和报国热情，培养爱国主义的高尚情操，大力推进素质教育，促进校园精神文明建设，丰富校园文化生活，结合团省委《关于湖北省改革开放三十周年纪念活动的通知》的文
件精神，特在今年11月举办本次活动，具体事宜通知如下：(一)活动主题
改革开放颂
(二)、活动时间
1、院（系）、部抽签：2008年9月
2、院（系）、部排练：2008年9月---11月初
3、比赛：2008年11月8日（如遇天气变化另行通知）(三)、活动地点
东校区运动场(四)、参赛办法
1、本次大赛由各院（系）、部组队参赛，每队应设指挥1人，旗手1名（坐方阵最前排两个位置。旗手举旗坐在方阵最前排，旗子大小和旗杆长度要统一，同去年标准），环保大使1名（负责本单位所在场地的清洁卫生及凳子的擦拭），安全员1名（负责突遇紧急情况时集合并指挥合唱队人员撤离现场），安全员和环保大使统一配戴团委下发的红袖章，并和工作人员一起坐在方阵座位的最后一排。
2、院（系）、部人数在五百人以下，合唱队员应达到100人；院（系）、部人数在五百人以上，合唱队员应达到150人。按5--6排列队均可。
3、本次比赛选取改革开放三十年来富有时代气息、校园特色和爱国情怀的歌曲作为歌咏比赛的内容，由五个乐章组成：希望的田野、缤纷的时代、无悔的青春、伟大的祖国、永远跟你走。各院（系）、部根据抽签确定参赛曲目，出场顺序也依此确定。
第一乐章：希望的田野—— 1在希望的田野上、2我们的生活充满阳光、3乡间的小路、4众人划桨开大船、5东方之珠、6好日子、7祝酒歌
第二乐章：缤纷的时代——1歌声与微笑、2金梭和银梭、3外婆的澎湖湾、4爱、5快乐老家、6明天会更好 第三乐章：无悔的青春——1年轻的朋友来相会、2假如你要认识我、3校园的早晨、4思念、5同一首歌、6二十年后再相会
第四乐章：伟大的祖国——1我的中国心、2大中国、3我和我的祖国、4相信爱、5胜利、6爱我中华
第五乐章：永远跟你走——1光荣啊，中国共青团、2春天的故事、3永远跟你走、4党啊，亲爱的妈妈、5五星红旗、6走进新时代(五)、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖两种奖项。
最佳表演奖设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖9名；优秀组织奖共设16名(六)、评分办法及评分标准
（一）评分办法
最佳表演奖由主办方邀请评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由团委组织专人评定。
（二）评分标准
1、最佳表演奖（10分）
（1）形式活泼，有校园特色，有创新。（1.5分）
（2）服装相对整齐，富有学生气息，整体精神面貌好，上下场迅速、整齐、肃静。（2分）（3）演唱声音优美宏亮，音调准确、音色统一、节奏准确，富有艺术表现力和感染力。（4分）
（4）指挥、伴奏及合唱队员之间配合默契。（2分）（5）对作品有一定的技巧性处理。（0.5分）
2、优秀组织奖（10分）（1）合唱队伍有本院（系）、部教师参加。有六名以上的教师参加得基本分1分，六名以上每增加一名加0.5分，加满为止。（3分）
（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（5分）（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（2分）(七)、注意事项
1、合唱人数请严格参照院（系）、部人数而定，人数过多或过少将会影响比赛的可比性，分5-6排列队，所有合唱队队员均为本院（系）、部师生。
2、合唱队上下台应整齐、迅速、安静。上场顺序为：五排同时上场，每排应步调一致整齐。
3、歌曲以所抽签歌曲为准，不得调换，不要使用搞怪版、摇滚版等异样版本的歌曲，以保证比赛的公平性。
4、院（系）、部可对参赛歌曲进行适当的制作，原则上歌曲总时间控制在3-5分钟；可根据歌曲的需要，加入领唱、重唱、轮唱、朗诵、举横幅、标牌等，但要注意把握尺度，切忌过分花哨。
5、领唱可请外援，外援人数不能超过2人，外援不能在两个及以上院（系）、部重复出现，以保证活动的参与面；领唱时间控制在本院系歌曲总时间的三分之一；指挥必须为本院（系）、部师生，不能请外援。
6、以合唱为主，表演为辅。如需穿插表演，表演人数不得超过8人；表演时间控制在本院（系）、部歌曲总时间的三分之一；不提倡院（系）、部为合唱队队员或演员租借昂贵服装。
7、为了确保大赛的顺利进行，本次大赛特在操场设立临时医疗点，有医生和护士值班，选手或观众若有任何身体不适均可到医疗点就医，严重者可由医疗点专车送往医院救治。
8、本次大赛现场有保安维护现场秩序。(八)其他
团委将在活动前召开组织协调会议。
二．金秋歌会后期所需的十张农行卡
五、个性服饰大赛(06级)一．活动计划及方案.活动名称：第五届科技文化节个性服饰大赛
活动时间：2008年5月
活动目的：通过服饰设计与模特表演展示我们大学生对人类文明的诠释
预计达到效果：
同学们踊跃参加，拿出优秀作品，充分展现学生的想象力以及动手能力。
具体计划：
电信学院个性服饰大赛活动方案 一． 活动目的：
2008年春，我们长江大学迎来了第五届科技文化节，这将是我校的同学和老师们共同期待的一场大型的关于科技与文化的盛会，个性服饰大赛将是这场盛会中最精彩的部分之一，学校各大院系将参与这个活动，通过服饰设计与模特表演展示我们大学生对人类文明的诠释，这将是场具有挑战性的比赛，挑战我们的创新思维和动手能力！二． 比赛规则：
1． 本次活动不设主题，各学院自行制定一个主题，并副说解说词（150字内）介绍服装设计理念与构想。
2． 参赛选手分服装设计师和服装模特两部分。各院系筛选出参赛的服装和模特，每个院系服装不少于10套，不多于15套，总体展出时间不超过6分钟。
3． 本次活动以服装为载体，学院设计师充分发挥想象力，利用随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服等物品设计服装，可运用道具，要求作品形象、健康、生动、活泼，有所创新。4． 各院系自备伴奏带参加预决赛，参赛前一天将作品编号，穿着该作品的模特姓名及设计师姓名只制表上交团委。
5． 参赛作品如果是多人共同设计，在服装表演时最多出场两名设计师。三． 活动计划：
关于参加比赛的准备工作，我们主要从以下四个方面进行： 1． 确定主题
办法：（1）广泛收集同学们的建议
（2）从网上收集相关资料
（3）跟老师和同学商量讨论确定主题
时间：在3~4周内确定
2． 模特挑选 办法：（1）出海报宣传活动，号召同学们参加
（2）召集各班文委开会，要求文委做好宣传，06级每班至少推荐一名男生模特和一名女生模特。
（3）在报名参加的模特中挑出15名左右最符合要求的模特，确定为参加模特培训的模特。要求：（1）女生162CM以上，男生176CM以上
（2）具有良好的形象与气质，性格开朗大方，乐感较好
（3）有参赛积极性，保证不会半途而废，保证认真参加培训 时间：第3周~第4周
3． 模特培训
办法：请专业老师或有经验的学生对我们挑选出来的模特进行培训
场地：学生会办公室外、新风楼后小道或其他合适地方
时间：第4周~第8周，具体时间另外安排时间表
注意：在培训过程中，负责人要详细记录每次培训的时间和地点，模特出勤的情况，老师提出的动作要领等。
4． 服饰的设计与制作
办法：成立一个“个性服饰设计与制作小组”，由各班文委回去宣传，同学们自愿报名加入。
这个小组的任务就是共同完成本次大赛中服饰的设计与制作，包括确定服饰的材料，以及材料的购买等。
时间：第3周~第8周
四． 其他说明：
1． 招一名普通话流利、吐词清楚的同学做解说员
2． 活动需要的经费一部分来自学院，一部分来自赞助商，我们可以在本次活动中帮赞助商做宣传。
3． 具体每周工作任务将另外安排任务表和时间表。
4． 经费预算：500元
5.比赛时间：
预赛：2008年4月25日（具体待定）
决赛：2008年5月20日（具体待定）
五． 比赛地点：
预赛：待定
决定：东校区大礼堂
六． 评分标准：
本次评分分设计和表演两部分组成。
（一）、服装设计（5`）
（1）取材为身边随手可得的材料，服装自行设计，剪裁制作。（2.5`）
（2）服装设计要求美观大方、生动形象、富有想象力、创造力，充分表达主题。(2`)（3）服装设计师亮相得体。（0.5`）
（二）、模特表演（5`）
（1）模特具有较好的气质、节奏感较强、表情自然、行动大方。（2.5`）
（2）背景与服饰音乐解说词能够融合协调。（1`）
（3）时间控制得体，没有超时。（0.5`）
二．获奖情况登记表.活动名称：
第五届科技文化节个性服饰大赛
活动时间： 2008年5月
组织部门：
文艺部
组织者： 王洁
获奖情况登记：（请注明获奖名次，获奖人姓名及班级）
第五届科技文化节个性服饰大赛预赛: 第四名
第五届科技文化节个性服饰大赛决赛:二等奖 , 最佳设计单位奖 优秀模特:
参加者名单：（除去以上的获奖者，请注明参加者姓名在活动中的表现及班级）
模特名单:
设计小组名单:
三．活动小结
活动名称：
第五届科技文化节个性服饰大赛
活动时间：
2008年3月~5月
活动目的：通过服饰设计与模特表演展示我们大学生对人类文明的诠释
达到效果：
同学们踊跃参加，拿出优秀作品，充分展现学生的想象力以及动手能力。
在同学及老师中的反映： 在经过两个月的辛苦训练后,模特们觉得自己收获很大,服饰设计小组的同学也在两个月的设计与制作过程中提高了自己的能力.我们最终拿到二等奖的好成绩也让大家感受到了团结的力量和苦尽甘来的喜悦.老师们也肯定了我们的付出和成绩.活动的成功之处：部门负责人拟定了详细的活动方案,对活动的整个过程都有了周密,具体的安排。活动过程井井有条,设计小组成员和模特尽心尽力,大家团结一致.另外,老师和其他部门同学的大力支持并鼎立相助也是活动成功的原因之一.活动的不足之处：有些同学积极性不高,小部分设计小组成员中途退组.还有一些想参加活动的同学因没有接到通知而错过机会.活动总结：本次个性服饰大赛的准备工作主要从两个方面同时展开的,一方面是模特队的排练,另一方面是服饰的设计与制作.模特队方面,我们主要经历了从模特的两轮筛选,到确定模特,再到模特训练三个阶段.服饰设计与制作方面,我们经历了招聘组员,确定大致主题, 收集资料,拿出设计图,材料购买,服饰制作等一系列复杂烦琐的过程.这次比赛的准备时间长达两个月,每个相关成员都付出了很多时间和精力.我们的付出也最终换来了好成绩,换来了老师和其他同学的肯定,这一点是值得我们高兴的.更重要的是,在大家一起经历过辛苦,经历过团结,经历过成功后,我们成员之间形成了深厚的友谊,大家更深刻的时体会到与人相处,与人合作的乐趣,感受到了大学生活的丰富多彩.虽然成绩良好,但也不能骄傲,我们一定会再接再厉.六、第六届心理文化剧
校园文化剧（校园心理情景剧）是以舞台为背景，用角色扮演来呈现个人内在的心理历程。角色扮演是指在创设的情境中，通过表演再现现实生活中的学生群体普遍存在的心理现象或心理困惑，以拓宽学生体验、思考、讨论和探索的空间，从而帮助学生自己解决心理问题，实现自我发展的目标。
（1）选题范围：围绕“激越心灵 飞扬青春”这一主题，选取大学生在个人成长、环境适应、人际交往、情感交流、学习生活、择业就业等方面存在的某一心理现象，通过情境表演（心理剧、哑剧、舞台剧、音乐剧等）进行再现。
（2）参赛对象：在校的全体学生（以院系为单位）
（3）时间及地点：剧本创作排练时间：3月20日至4月20日
初赛时间：4月21日
地
点：长江大学东校区演出厅 展演时间：4月22日至4月30日
地
点：待
定
（4）比赛流程及奖励办法：
1、各院（系）选送一支参赛队参赛，各院（系）心理专干为领队，并于4月15日前将演职人员名单及剧本及交至心理健康教育中心办公室。
2、初赛。从各院（系）选送的心理剧中依据其剧本和表演情况，请专家评委评选出十个优秀剧目及优秀剧本奖，优秀剧目参加全校展演（即决赛）。
3、展演（即决赛）。将邀请专家评委团对入选剧目进行最终评选，评出一、二、三等奖，并给予一定物质奖励。
一等奖：1名
500元
二等奖：3名
300元 三等奖：5名
200元
优秀奖：8名
100元 优秀剧本奖：3个
100元
（5）活动要求：
1、各院（系）选送一支参赛队参赛，各院（系）心理专干为领队，并于4月15日前将演职人员名单及校园文化剧剧本及交至心理健康教育中心办室.2、校园文化剧剧本的编写要求根据学生的实际需要创设情境，准确掌握学生的心理需要，促使学生自己在真实的情感体验中去认识、去探索、去发展，做到既提出问题，又解决问题，使学生在体验中，在表演中，在观看中得到教育和启发，领悟心理问题的产生的原因，发展学生心理潜能，锤炼心理品质。
3、校园文化剧表演，时间为8-10分钟以内，要充分运用各种表演方式，充分使用道具，做到表演形式的直观、生动、有趣，创设一种轻松、和谐、融洽的氛围
附件一：话剧（哈利波特剧本）
（音乐1）开场篇:霍格沃茨魔法学校(旁白)
附件二：演员名单
七、个人年度工作总结（）
经过了半学期的工作,文艺部已于五月初初步完成下学期任务,在全体文艺部成员的共同努力下,取得了一定的成绩.特此汇报年度工作总结,用来自我批评与完善自己,同时也为下一届文艺部贡献些许经验和微薄力量.一.学年任务.(1).学生会交流活动(2).金秋歌会
(3).第六届心理文化剧 二.活动过程.1.学生会交流活动 时间:2008.10.6 地点:九龙渊公园PM16:00-21:00 过程:兔子舞(10min)-分组（25min）-孤岛求生(25min)-红黄牌（15min）-萝卜蹲（10min）-自由交流
兔子舞：用动感的音乐让男女学生会成员搭肩而行，运动刺激人的激情，促进大家的活跃细胞，更好的运用到集体中，打破陌生走向熟悉。
分组：让主席团三位男主席分任三组组长，同时自己争取组员，由于是自己选择的团队，达到组员之间无分歧从而合作的目的。
孤岛求生：没人一条黑带子蒙住眼睛，按提示口令，然后找到自己的组员。黑暗中需要有一个拉我们到正确路上的人，两方同时做出努力，这样才能找到对的出路。
红黄牌：集中精力的小游戏。三组成三角形面对面坐下，类似饭口令的练习，颇有趣味。萝卜蹲：结尾娱乐身心的小游戏。
自由交流：利用红酒，礼花的效应将活动推向高潮，急流勇退，大家沉醉于活动的兴奋中，久久不愿离去，畅所欲言，对今后学生会内部的发展意义重大。2.金秋歌会 时间：2008.11.8 地点：东校区足球场
简述：此次金秋歌会是学校最后一届大型院系之间合唱比赛。参赛人员多数为07级同学，共165人。经过半个月时间的辛苦排练，终于演出了代表电信特色的比赛，我院用四色两圆板随着音乐演绎了大合唱变脸的神话，最终取得了三等奖的成绩。3.第六届心里文化剧 时间：2009.5.9 地点：南苑小礼堂
简述：话剧《哈利波特》，由我院刘阳河，刘博，江星，殷金玉四位同学主演，电信宝贝和部分07级同学配合，共同演绎了一场精彩的心理话剧。为期半个月的排练，同学们都不辞辛苦，坚持配合，表现出惊人的毅力和激情，遗憾的是由于话剧系不是原创，中心不突出，未能得到大家的好评，望下一届优秀的学生会成员能汲取经验，能有质的飞跃。三.部门品牌.电信宝贝：10人）
主要出席电信学院的礼仪队，拉拉队，集体舞蹈。为辩论赛等大型活动的助阵主力。四.部门体会.同样一块铁，可以锯融消陨，也可以百炼成钢，何也？或风吹雨打，或炉火熊熊，置放环境不同！
同样一直队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业，何也？或松散懈怠，活凝聚有力，形成氛围不同！
文艺部跻身于学生会的大机构，自身也是一个小的集体。内部有着明确的分工。遗憾的是至今未有独立的出彩节目，以致学校大型活动我院均未有任何曲目上报公演，限制了我院的发展，望下一届能有所突破。我部门建设井井有条，活动积极参加，本着谋发展，共进步的目标，为学生会尽献微薄力量！
一年的学生工作使我们懂得了协作的力量，准备的必要，过程的美丽！一年的学生工作使我们懂得了奉献，努力！
一年的学生工作使我们更加热爱音乐，更加热爱这份工作！
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