五心四好活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四好活动总结”。
***“五心四好”教育活动总结
***根据上级文件的要求，开展了以“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“四好”（热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗）为载体的系列德育活动。活动过程中，***高度重视，精心组织，着眼于***干部职工子女的培养目标，以理想信念教育为核心，以增强未成年人社会责任感为主旨，将理论武装头脑与思想品德教育相结合，将教育未成年人与服务未成年人相结合，采取丰富多彩、生动活泼、切实有效的形式，收到良好的效果。
首先，***一贯高度重视对未成年人的德育工作，成立了“五心四好”教育活动领导小组。
组长：**
副组长：**
成员：***
第二、***拟定好活动实施方案，按计划逐一贯彻落实。“五心四好”教育活动按三阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段
1、召开“五心”教育动员会，让未成年人明确“五心”教育的主要内容及活动意义。
2、布置“五心”教育宣传专栏，营造“五心”教育良好氛围。
3、利用视频宣讲“五心”教育相关内容。
第二阶段：活动开展阶段
1、每三个干部职工家庭为一组举行“五心”教育主题组会，讨论对“五心”教育活动内容的认识及今后的打算。
2、各科室及家庭张贴“八荣八耻”标语，让“八荣八耻”内容深入到每个同学的心灵。
3、教唱“八荣八耻”歌，实现“五心”教育活动生动化。
4、举行“五心”教育演讲比赛。
5、开展“我为妈妈做一件事”孝心实践活动。
6、开展“五心”教育五个一活动。
第三阶段：总结表彰阶段
1、各家庭根据“五心”教育的开展情况，进行一次认真的总结，并把总结上交办公室。
2、就各项活动评选先进集体和个人。
3、办公室对“五心”教育活动进行全面认真的总结，并把总结上交上级***。
第三、诠释“五心”内容，培养“四好”接班人。把忠心献给祖国。热爱祖国是中华民族的儿女千百年来，凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情，是对祖国锦绣
河山、悠久历史、灿烂文化无比热爱的终极情感，是关注祖国前途，维护祖国独立，誓死反击外敌侵略、积极参与祖国建设的一种强烈的义不容辞的责任感的最终体现。“把忠心献给祖国”就是要紧密团结在党中央周围，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，服务于经济建设这个中心，服从于和谐发展这个大局。***开展的活动有：“国学”教育长廊的开设、阅读“红色”书籍、观看革命题材影片畅谈感想及节庆日教育活动等。
把孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”，其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的浓厚民风。这是我们每一个人的责任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中华民族的传统美德。“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围，让其老有所养，老有所乐。
为贯彻落实通知精神，进一步加强对***干部职工子女的亲情教育，树立未成年人的感恩意识，鼓励未成年人积极为父母奉献孝心，弘扬优秀传统文化，构建和谐社会，结合***开展的“五心”主题教育，***在未成年人中开展“感恩父母〃点亮亲情”主题教育。活动旨在引导未成年人
从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师。从感激父母、老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。活动中，有的未成年人深情回忆在自己的成长道路上，父母、老师、还有他人给自己的帮助；有的未成年人以自己的特长，或唱歌，或跳舞，表达自己的感激之情；有的未成年人通过表演小品、诗朗诵等节目来表白自己感恩之心；有的未成年人给父母、老师送花、亲手制作的卡片；还有的未成年人当场给父母捶背揉肩，和父母一起玩游戏等。最后，***所长***提议让每位未成年人对自己的父母说一句最想说的话，不少未成年人拥抱、亲吻着父母，同学倾述着自己的感激之情，情到深处，热泪盈眶，场面感人至深，此次活动在全校未成年人齐唱《感恩的心》中推向了高潮。
把爱心献给社会。爱就是关爱。爱是一种付出，一种纪念。爱心是火，它给人以温暖，爱是精神食粮，它给人以力量。爱心是救命草，它给绝望的人们带来新生。当你把所有的爱付给对方时，也就是你富有之时。《爱的奉献》歌词写道“只要人人都有献出一点爱，世界将变成美丽的春天”。还有人说：爱心是石，敲出星星之火；爱心是火，点燃熄灭的灯；爱心是灯，照亮前言的路；爱心是路，引你走向黎明。
“把爱心献给社会”就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民、为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
把诚心献给他人。宋代大儒周颐几乎把“诚”提升到了一个至高无上的位置。他认为“诚者、圣人之本。”“诚者五常之本，百行之源也。”仁、义、礼、信，其根本是“诚”。诚感天地，信惊鬼神。以诚待人是非常可爱的，只有对自己诚实的人，才能以诚待人，才能被别人相信。诚心献给他人，他人才引你为真心的朋友。“把诚心献给他人”就是要不断增强全社会诚实守信意识，做到言必行，行必果，老实做人，诚实待人，遵守诺言，恪守信用。***开展的活动有：诚信典型事例育人、以“人人知诚信人人讲诚信”为主题开展主题讨论会、收集诚信格言诵读、演讲比赛等。
把信心留给自己。信心是事业成功的奠基石。“天生我必有用”、“数风流人物还看今朝”都讲的是信心。每个人都要坚信“我能行”，要树立我能行的目标；要体验“我能行”的过程；要坚定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境。“把信心留给自己”就是要在全社会形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
“五心四好”主题教育是一个契机，它对于加强广大青年未成年人的思想道德建设，努力培养“具有高度的社
会责任心、有过硬的社会竞争力和创造力、个性和人格得到健全发展”的高素质人才具有重大的指导和现实意义。
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二O一O年五月二十日
***“五心四好”教育活动计划***根据上级文件的要求，开展以“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“四好”（热爱祖国，理想远大；勤奋......
修改意见：1、活动方案按照五心四好文件精神的基本格式来，分为衷心献祖国。。。。几个部分2、活动具体时间安排步骤等要细化3、要结合实际，能够开展，并且不要与其他活动时间相冲......
三河镇蚕溪小学开展“五心四好”活动工作总结本年度以来，我校始终围绕“五心四好”开展各种教育活动，力争把学生培养成为有忠心，有孝心，有爱心，有诚心，有信心的好少年。现将我校开......
龙政发[2010]字23号重庆市万州龙驹中学“五心四好”教育活动实 施 方 案为进一步落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及，着力培养青......
争当五心四好少年活动方案六（三）中队一、活动主题 争当五心四好少年二、活动宗旨从未成年人思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员我中队全体......
