乡镇未成年人思想道德建设工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思想道德建设工作总结”。
2010年我镇认真组织学习、宣传、贯彻中央、省、市、县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设文件精神。特别是江委办28号文件精神，镇党委、政府把未成年人思想道德建设纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程，结合我镇实际情况，实行了统一领导、统一部署、统一考评、统一奖惩、全
面完成了各项目标任务，为普兴镇的社会稳定、经济发展做出了贡献。现将今年加强和改进未成年人思想道德建设工作总结汇报如下：
一、领导重视，建立健全工作机制
1、健全领导机制。我镇，将未成年人思想道德建设纳入本部门的工作重点和目标管理，切实制定适合本镇实际的工作方案，创新未成年人思想道德建设工作机制。建立健全了未成年人思想道德建设工作机构，为切实加强领导成立了以镇长XX同志为组长的领导小组，并有XX镇中心校校长参加，每半年召开一次主要责任单位分管领导工作会，每季度召开一次联络会议。并将未成年人思想道德建设置于社会的监督之下，根据具体情况聘请了58名“未成年人思想道德建设工作社会义务监督员”,充分调动了广大人民群众参与和监督的积极性。做到了领导落实、人员落实、金费落实、工作落实，形成党委统一领导，党政群齐抓共管，文明委组织协调，有关部门各司其职、全社会积极参与的工作格局。
2、完善考核体系。根据县委、县政府对未成年人思想道德建设保证目标的考核要求，我镇继续将未成年人思想道德建设纳入镇党委和政府目标管理内容，实行目标考核。按照县文明委[2010]28号文件和考核细则抓好各项工作的落实。
二、大力加强文化建设
1、进一步加强未成年人思想道德建设的文艺创作和演出工作。大力鼓励我镇文艺工作者深入生活、创作出更多更优秀、有利于未成年人健康成长而且是广大青少年喜闻乐见的文艺作平，繁荣我镇的少儿文艺，利用“六一儿童节”、“五四青年节”、“国庆节”、“九.一八事变纪念日”、“一二.九纪念日”、“七.七卢沟桥事变纪念日”、“教师节”、“母亲节”、“中秋节”等传统节日和纪念日开展如歌咏比赛、诗歌朗诵比赛、文艺晚会等丰富多彩的文艺活动。播放大量如《太行山上》、《血战昆仑关》等爱国主义影片以及有益于未成年人身心健康的影片。
2、立足于学校教育主渠道，扎实进行中小学思想道德教育，开展各类校园文化主题活动，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，懂得珍惜和平、关爱他人，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立以热爱祖国，报效人民为最大光荣，以损害国家利益、人民利益和民族尊严为最大耻辱的荣辱观。为加强未成年人心理健康教育，每月开展一次法制教育课用鲜活的正反两方面法制实例，教育广大青少年学法、知法、懂法树立正确的法制观和人生观。开展丰富多彩的道德实践活动。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，加强德育队伍建设和校园文明建设，促进学生常规管理、养成教育、心理健康及文明礼仪教育，增强德育工作的针对性、实效性，为努力培养一批德才兼备的德育专兼职人员，我镇定期开展在校德育教师队伍素质提高的培训，造就了一批适应新时期德育工作的优秀教师队伍。努力抓好心理健康教育队伍建设，积极培养心理教师和心理咨询志愿者，在全镇中小学都建立了心理健康教育服务中心，广泛开展心理健康教育工作，探索出了一套适合我镇实际情况的“医校共建”心理健康教育新模式。
三、进一步净化未成年人的成长环境
1、加大对网吧的整治力度。按照取缔非法、控制总量、加强监督、完善制度的原则，抓好网吧的建设。实行实名制登记上网制度，推广绿色上网软件，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，认真落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。切实加强网吧义务监督员队伍建设，规范农村文化市场管理。派出所定期或者不定期地对网吧进行检查，一经发现严惩不贷。
2、继续开展扫黄打非。加强对营业性歌舞厅、娱乐场所、电子游戏厅、音像厅等社会文化场所的管理，进一步优化校园周边环境，中小学周边两百
米内不得有互联网服务营业场所和电子游戏经营场所，严厉查处各种违规经营。坚决查处各种传播淫秽、色情、暴力、封建迷信和各种伪科学的出版物，查处含有诱惑未成年人违法犯罪和恐怖、残忍等有关内容的游戏软件产品，加大对经营不良“口袋书”的处罚力度。继续净化荧屏声频，加强对广播影视节目的严查力度，为未成年人营造良好的社会人文环境。
3、着力推行“三育模式”（警校模式、家校模式、医校模式），充分发挥共青团、少年先锋队在未成年人思想道德建设中的重要作用、加强社区组织和少先队组织建设，广泛开展警校共育长效工作机制，加强校园及周边工作环境治理。继续抓好“六进”、“三见”、“七个特别”、“一三五”、“路队制”等工作作法的巩固和深化，继续抓好“八个100%”工作目标的巩固和发展，继续抓好“警校共育”办公的软硬件设施建设和法制副校长（辅导员）队伍建设，共建设了5个“警校共育”示范学校，为青少年创造了一个良好的社会环境。
四、切实加强阵地建设为全面落实上级文件精神，我镇加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理。挖掘现有设施潜力，建设了10个教育基地或教学点，创造条件用于未成年人校外活动。着力加强我镇青少年文化活动室的管理、利用和开展丰富多彩有利于未成年人身心健康的文化活动，进一步办好家长、学校，积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效工作机制。继续加强社区青少年教育阵建设，利用市民学校、社区图书室，开展青少年“知荣辱，树新风”读书教育活动，营造了一个有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，帮助青少年树立正确的人生观、价值观。
五、着力推进“爱心行动”工程为进一步深化观爱“留守学生”行动。认真贯彻落实县委、县政府《关于加强关爱“留守学生”工作的实施意见》文件精神。结合我镇实际抓好“幸福留守”活动，为“留守学生”营造一个温暖的家，进一步抓好农村寄宿学校的改造、建设工作，今年我镇共改造3所学校，探索和完善“留守学生”寄宿制管理新机制。把关爱“留守学生”工作纳入全县群众性精神文明建设工作和预防青少年犯罪工作的重要内容。认真做好流动家庭未成年人、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童等特殊未成年人群体的教育工作，切实加强管理、救助和保护，从实际出发，为流浪、孤残未成年人办实事好事。认真做好农民工子女和贫困家庭子女的就学工作。进一步推进“栋梁工程”、“文明单位助学工程”，健全贫困学生济困助学体系，确保贫困大学生顺利入学，帮助中小学贫困生完成学业，资助贫困家庭子女接受职业教育。我镇共向贫困家庭子女等赠送学习用品300余份，书籍1270余册。共为贫困大学生免费办理各种贫困补助50余人次，资助贫困家庭子女20余户。
六、发挥媒体优势，引导未成年人健康成长我镇加大宣传力度，发挥广播舆论监督优势，开办未成年人思想道德建设专题节目和专栏，结合乡村电影、歌曲和图书的展览展播，大张旗鼓弘扬正气、鞭挞不正之风或不文明现象，引导未成年人健康成长呼吁更多的社会人士关注未成年人健康成长。
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