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学校政教工作总结
一年来，在学校厚重文化底蕴的熏陶下，在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下，各方面得到了较大发展和进步。下面就一年来的工作情况总结汇报如下：
一、以“安全第一，预防为主”为方针，打造平安校园，为师生正常的工作和学习保驾护航
学生人身安全牵扯着千万个家长的心，确保学生人身安全是学校工作的重中之重。特别是在各省市先后发生了入校伤害学生事故，为学校安全工作敲响了警钟。校领导班子高度重视，成立了学校安全办公室，专门负责学校安全管理工作，对学校各方面进行了安全排查，对不安全隐患及时进行了整改。成立了师生联合护校队，加强了门卫值班管理，严把出入校门关，确保校内不发生恶性伤害事故。
学校安全工作，是一项长期工作。学校政教处利用升旗仪式、班会、校园广播、讲座、版面宣传、安全演练等形式对学生进行安全宣传教育，一年来由政教处牵头先后组织了交通安全版面展、口、足、手传染病专题知识、法制教育讲座，法律知识竞赛等活动。组织学生观看了《青少年如何自救》安全教育宣传片。要求班主任对学生进行各方面安全教育，如不在寝室点蜡烛，不夜间外出，不乘车况不好的车，不去网吧、游戏厅等营业性场所等。各任课老师也十分重视安全教育，体育课、实验课老师上课前都要给学生讲安全注意事项。星期天、节假日班主任都要讲交通安全。这些活动增强了师生的安全责任意识。
学校安全工作还要得到家长的支持与配合。学校要求班主任通过电话、信件、家访等手段，及时通报学生在校的表现、学校的作息时间以及学校的重大活动和学校的要求，形成家校教育链条。让学生在学校养成的安全习惯走向家庭，在家庭中延续。每次放假，学校都通过家校联系卡与家长取得联系，控制学生在校外的时间，督促学生及时回家和返校，形成了家校的有效衔接。还通过致家长一封信的形式，有重点的根据不同季节的安全教育重点，向家长宣传安全常识。一年来，向家长发 1 放了春季传养病预防知识、交通安全知识、防火知识、口足手病预防知识、预防暴力侵害知识、防汛知识、防雷击知识等宣传单。以书面形式与家长签订了安全教育管理责任书，明确了学校和家长的安全责任和义务。形成了家校合力，共同提高学生的安全意识和防范能力。
走读生管理是学校安全管理的一个重要方面。为加强走读生的管理，学校与走读生家长签订《安全协议书》，明确学校、家长的管理责任，并向家长提供学校的作息时间、管理制度，要求班主任与家长保持联系，及时通报走读生在校的表现情况，对旷课、迟到、逃学的学生及时通知家长到校，共同对学生进行教育。
在学生管理上，学校狠抓考勤管理。学校制定了学生请假制度，明确了学生请假的程序和手续，要求学生无论什么理由离开学校，必须写请假条，班主任规范填写有关内容并妥善保存；学生请假后立即与学生家长（或监护人）联系由家长接回，并留有记录。为落实学生考勤管理，要求各班记录《班级日志》，明确上课教师为安全第一责任人，检查落实上课人数，对学生请假原因及时登记，对未请假没到校的学生，及时通知班主任查明原因，并及时与家长取得联系，确保学生不发生安全事故。
饮食安全是我校安全工作的重点，我们坚持经常性的对食堂和商店进行检查，坚持餐具消毒制度，食品留样制度、索证索票制度，持证上岗制度，长期检查落实，有效地保证了食品安全。
一年来，我校以安全活动为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校的安全责任和防范体系，群防群建，整体推进，重点突破，广泛开展创先争优活动，开创了学校安全治理工作的新局面。
二、以养成教育为抓手，全面统筹政教工作
年初按照教体局养成教育要求结合我校实际制定了《学校养成教育提升工程实施方案》，在实际落实过程中，根据学生实际进行适时修改，在全体政教人的精诚合作下，通过一系列的活动和平时的落实，取得了明显的效果。主要做法是：
（一）、完善了一系列规章制度修改制定了《学生常规管理制度》、《纪律、卫生评比细则》、《学生在校一日常规》、《住宿生管理常规》、《学生违纪处分条例》、《学生安全常规》、《学生礼仪规范》、《课堂常规》、《教导处教师考核细则》等一系列制度规范，并制定了相应的考核细则保证落实。
（二）、以活动为载体，寓养成教育于活动之中
三月份开展了《文明礼貌月》活动。通过“告别陋习，走向文明”，“做文明守纪的中学生”征文，评选“礼仪之星优秀班级”、“礼仪明星”等主题活动，同时开展了“为城市增光，做文明使者”主题签名活动；利用班会、国旗下讲话、板报、班报广泛宣传，组织学生会、教导处进行检查评比，使学生的文明礼仪习惯得到提升。现在互相尊重、互相问候等已经成为我校一道亮丽的风景。
四月份请派出所做法制报告、举办了法律知识竞赛，提高了学法、用法、守法的意识。建立并落实了家校联系卡制度。
五月进行了“心理健康讲座”，请于水荣做“面向未来”主题演讲，同时利用五四青年节进行了团员纳新工作；
六月开展了“诚实守信，做小主人”及“诚信从我做起”签名主题活动；召开了毕业年级家长会；进行了2次应急疏散演练；
七月开展了安全伴我行主题活动，举办了安全知识讲座； 八月利用假期开展家访活动；
九月开展军训、入学教育，从就餐习惯，住宿习惯入手，在初一年级开展养成教育月活动，成立了家长学校；
十月至十一月开展了“养成良好习惯”主题活动，通过宣传发动、主题班会、主题板报，专项督导、主题演讲、总结表彰等一系列活动把我校养成教育提升工程推向新的高度；政教处组织召开了初一年级家长会。
十二月举行养成教育月主题活动，对一年来在养成教育方面的成绩和问题进行查漏补缺，专项整治，并及时总结，为下一年度打好基础；同时进行了应急疏散演练2次。
（三）、活动内容丰富，形式多样我校主题活动内容在大的主题下，各班级根据班级学生实际确定小的主题，确保活动效果；一个个主题活动贯穿全年始终，如：勤俭节约、诚实守信、文明礼仪、安全教育等均体现在其他主题活动之中；活动形式有主题班会、主题讲座、主题征文、主题演讲、主题实践、专项评比、家长开放周等；充分发挥班主任、国旗下讲话、板报、班报、文化宣传专栏、校园广播的主阵地作用；养成教育常抓不懈，常年坚持。
（四）、效果显著
通过近一年来的养成教育提高工程的落实，学生的行为习惯有了很大的提升。遵纪守法、讲文明、讲礼仪、诚实守信、勤俭节约等良好习惯已经形成；全年无重大违纪现象发生，无安全事故，课上、课下、就餐、就寝秩序井然，“小寺沟中学的学生”在社会上得到了普遍赞誉；学校获“卫生工作先进单位”奖励；
(五)、着力于德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。
1、能够很好地协调党政工团共同开展德育工作，共同建设良好的德育工作队伍。例如军训活动、体操比赛、歌咏会、演讲会等活动都是党政工团通力合作进行的，都收到良好效果。
2、加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，重新修订了《班主任工作考核方案》，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点，指导班主任的常规管理工作。
3、定期召开班主任会议。要求班主任以新思维、新方法适应学区整合后的新形势，把握小寺沟中学的管理理念和管理方式、方法，转变工作作风，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁则止，以严、实、细的工作作风完成各项工作。
4、进一步优化德育队伍的过程管理，加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录。认真填写《班主任工作手册》，对学生参加的各项活动和日常表现认真记录。每月按时从职业道德、业务探究、常规工作等方面对班主任工作进行考核，尤其加强班主任工作的过程检查，经常深入班级、宿舍检查工作落实情况，避免高高在上发号施令，而忽视了工作的检查和指导。
5、充分发挥教导干事的职能作用，管好学生的纪律卫生和住宿生活。重新修订了《教导干事工作职责》、《教导干事考核细则》，做到分工明确，职责分明，到位迅速，干活利索。
三、改进措施和努力方向
1、加强学习，增强专业能力，为校长的决策提供专业化的协助；
2、深入理解学校文化传统，在继承的基础上进一步发扬和创新；
3、加强与教学的沟通与协作，为教学工作提供物质和组织纪律保障。
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