创文明城市经验教训总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创文明城市工作总结”。
学校创建文明城市工作主要经验和不足
一、主要经验
1、加强领导，高度重视，重视工作氛围的营造
我校高度重视创建文明城市工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建文明城市工作领导小组，依照《教育局创建文明城市创建活动方案》文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，学校投资10余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、条幅、手抄报等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了28块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达92平米，并且在校园楼道内张贴了30余条文明用语。
2、制定规章制度，保证创城顺利进行
为确保创城工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创城领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《文明班评比制度》、《学生行为管理》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。
3、广泛开展专题教育实践活动
结合创建文明城市要求，根据职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，出台了《创建文明城市工作的实施方案》，组织开展形式各异的活动。通过“四个一” 教育活动（一学年一次班级文化建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言），进一步提高了师生创城意识和能力。“六个结合”（结合创建校园文化示范校的活动，结合行为习惯养成教育主题活动年，结合教师职业幸福服务年活动，结合党员争先创优活动，结合社区合作单位共建活动，结合校安工程和环境建设活动），倡导教师“修师德，树师风，铸师魂，精学业”，树立教师良好的社会形象。
4、以活动为载体，深入开展创城活动 ①、开展给力“创城”，卫生先行活动。组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手，共创文明城”活动，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。
学校向学生和家长发放共创城明城市宣传资料1640份，并及时收集家长回执单1635份，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。
②思想道德教育实践活动方面：
9月18日，我校召开了全校师生大会，对全校师生背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。10月份，利用升旗仪式和班会课时间，组织全体师生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。
利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和 “七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织了中华经典诵读及童心向党比赛活动。利用“开学典礼”和“升旗仪式”，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。
③学校教育方面：
举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。
学校组织思品和政治学科老师开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，要求讲授一堂课；每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1幅。做到了社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。学校根据《国家学生体质健康标准》开展了全校学生体质健康检查，并做好记录，存档入册。
同时，我校开展了“乡村少年宫”活动，开设了篮球、乒乓球、书法、美术、葫芦丝、中国象棋、舞蹈、信息技术、中华经典诗文赏析等课程，建立了专兼职辅导员队伍，并由化皮村优秀民间传统文化霸王鞭传承人高丽霞作为校外文化志愿者参与活动，300余名学生免费参与，得到了家长们和领导们的肯定。
④加强体育锻炼、确保在校学生每天锻炼一小时
广泛开展形式多样的阳光体育锻炼，锻炼强健体魄，锤炼顽强意志，学会团结协作，健康茁壮成长，并大力宣传阳光体育，确保了社会知晓率。
5、开展 “文明志愿者”活动。
我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。
6、我为“创城”出谋献策活动
通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会6次，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。
7、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展
学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、团委等相关部门人员，先后7次对学校相关区域进行了检查。通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的具体困难。
二、创建文明城市工作存在的不足
创城工作的长效机制还亟待加强建设。工作长效机制、奖惩长效机制还有待完善。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。
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