期中小结_期中小结与方法

其他工作总结 时间:2020-02-28 16:54:32 收藏本文下载本文
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机关幼儿园二○一一学年第二学期大二班班务总结

转眼学期已经过半,回顾这半个学期,收获不少,现将这学期的工作做如下小结。

一、幼小衔接

本学期的工作重点是幼小衔接,培养幼儿入小学的健康心理和积极向上的情感。在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、学习习惯以及合作能力的培养。我们结合主题《走近小学》开展各种与小学生有关的活动,如《我会整理》、《小学什么样》、《特别的参观》等,活动后组织幼儿用谈话、绘画的形式表达自己的理解和感受。同时我们也利用家长讲座,鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平,取得家长的协助配合。

尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息。我们开展了小书包活动,让幼儿学习保管好自己的文具盒、书本等物品,要求幼儿整理好自己书包,每天放学将书包背回家,培养幼儿自我管理的能力,到毕业使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯,而不是在老师提醒下。

从新学期开始,注重培养孩子良好的学习习惯。如:指导幼儿绘画姿势、握笔姿势、看书姿势、写字姿势,每周二下午我们制定一个学写数字,培养他们正确书写坐姿,做到一拳一尺一寸。

同时,我们还通过值日生、管理员等职务,培养小朋友的任务意识,责任意识,半个学期下来,很多小朋友就像一个小老师,对自己的职责很尽职,而且也会帮助老师管理那些不听话的小朋友,或者帮助老师做一些事情,如:分纸、笔,管理检查碗筷,以及管理纪律等。

二、重要活动 活动一:参观小学

结合主题《走近小学》,我们大段组织小朋友去劲松小学参观,大家参观了小学里面的一些活动室,还和一年级的小学生一起上了一节的计算课,让小朋友们体验了一次做小学生的样子,通过参观小学,让幼儿了解小学的一些环境以及小学生的一些学习习惯和规则。了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。活动二:三八节我们开展了“三八节我向妈妈表真情”活动。活动前我们通过对妈妈的采访,每位幼儿当小记者采访自己的妈妈(妈妈的生日、喜欢吃的食物、妈妈的爱好、妈妈穿的鞋码等),采访后让幼儿画自己的妈妈,每个幼儿都画出自己妈妈的特征,有的妈妈长发,有的妈妈是短发,还有的妈妈是卷发。在3月8日当天我们邀请妈妈们来园参加活动,对妈妈说一句祝福语、给妈妈敲敲背、亲一亲自己的妈妈、推小车的游戏。通过这样的活动,让孩子们体会到妈妈们的辛苦,增进亲子感情。

活动三:4月份我们大段组织幼儿去北干山烈士陵园扫墓,纪念革命先烈。同月我们还参观了老年大学奶奶们的作品。

三、其他内容

环境布置:这学期我们主要持着让幼儿参与的态度,布置和美化我们的班级环境,及时将幼儿作品展示在墙面上。

区角布置:这学期我们班里的区角大致没有什么变化,只是根据主题活动需要作了相应的更改。还有就是增贴了一些材料,比如:图书角放入了各种各样的书籍,如脑筋急转弯、百科全书、十万个为什么、绕口令、唐诗、连环画、绘本故事书。

5月份我们有个讲故事比赛,我们在准备阶段下了很大功夫,我们通过出通知请家长为幼儿选择一些有趣、完整的故事,让家长参与指导,同时与家长积极配合了解班内孩子准备情况,鼓励孩子上台大胆讲故事。通过家长参与、孩子们认真准备、教师及时指导。最后在班里选出6位幼儿参加段里的比赛。

四、班级特色

结合课题在美术情景教育上我们下了很大功夫,每周制定一个关于美术情景活动,幼儿能接受,也比较喜欢,通过半个学期班内幼儿绘画水平明显提高。

五、家长工作方面。

做好幼儿专访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作。

六、不足及努力方向:

1.班级工作还需进一步细致、到位。

2.活动区材料制作、整理方面有待提高。

二○一二年五月三日

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