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远程培训学习总结
作为一名新教师，我很高兴能参加远程培训学习，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习。这样的培训学习给我带来了全新的教学理念。这次培训学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。在培训即将结束之时，真的要对本次培训活动说声感谢并谢谢学校领导给了我这次机会，能参加本次中小学教师远程培训。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座，也有案例评析、在线讨论互动等培训。这段时间的培训学习使我受益良多，以下是我的体会和总结：
一、要不断学习，充实自己
这次在培训学习中，聆听了专家的精彩讲座，培训学习了《新课程理念下的高中历史教学》、《课堂教学观察与诊断》、《教研员如何知道校本研修》、《“现代经济体制的创新与调整”的教学研究》等，颇有感触。使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑，使我受益非浅。
研修中，大量的案例设计，让我深受启发，他们的许多活动设计都是我很少使用甚至未曾想到过的。通过与专家、学员的在线互动交流，专家的精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，也使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了哪些新的要求。通过
深入学习，更让我明白了作为一名教师必须具有丰富的文化底蕴，开阔的文化视野，高超的教育智慧，远大的教育境界和扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，从而增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感。因此要不断的提高自己，充实自己。
二、要更新教学理念和教学思想
教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来。一节课就四五十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少了，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这正是老师要思索的。总之传统的的教学方法已经不能适应新课改了。所以作为老师必须要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识并自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，学生学习热情高涨，师生关系融洽，这样才能充分体现素质教育的根本目标。
三、要重新认识教师的角色地位
这次学习培训让我懂得了教学要围绕知识的实用性来进行，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，增强对学生情感、态度与价值观的培养。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式的学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。在今后的教学过程中，我们要改变以往的教学策略，不是以教师的“教”为中心，而是以学生的“学”为中心。要转变老师的角色，要让老师从知识的垄断者、传授者变为学习的指导者、帮助者和参与者。
这次中小学教师远程培训学习，拓展了我的教育视野，提升了我的教研能力，让我的教育思想和教育行为有了很大的转变。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学实践中去，力争做一名学习型、科研型、开拓型的优秀人民教师。
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