四年级语文教研组工作总结_语文组教研组工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 14:38:26 收藏本文下载本文
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这个学期的工作即将结束。回顾本学期的教学研究工作,我亲眼目睹了我们会员的努力和汗水,在学校工作中发挥了积极和重要的作用。这个学期,我所有的教师团队都是以岗位,团结合作,求实求真,教育和教育人为本。根据本学期开始的教学研究工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本思路为指导,瞄准,规划,一步一步开展课堂教学教学改革研究提高教学水平和教学质量,成功圆满完成教育教学任务,与学校开展各类教学与研究活动。虽然没有出色的成绩,但一路走来,也落到了地球。总结如下:

首先,精心组织教师学习新的课程标准,改变小组教师教学理念。

在本学期开始的时候,我们利用教学和研究的时间,组织语言教师认真学习新的课程标准和相关材料。结合灵活多样的学习方法的浓度和分散性,使这组教师更深入地了解新课程的基本概念:全面提高学生的语言素养,正确把握特色的语言教育,并积极倡导自主,合作,学习的方式,努力 建立一个开放和动态的语言课程。通过学习,教师的教育和教学理念发生了很大变化。我们深深体会到,当一个语言老师不容易,当一个好的语言老师更困难,不加强研究,必然落入新的课程改革,甚至消除。语言学科涵盖广泛的知识,对教师提出更高的要求,保守的教学不能满足新课程标准的要求。改革教学模式势在必行。大多数教师能够适应基本语言改革。教师可以认真学习教科书,精心准备课程,每个教师都有一个新的课程计划每课,课程计划突出精细,实用的功能,使书的组合,既有知识,又有准备的教学方法,学习。课堂教学突出了导师的话,注重学生的自我学习,合作学习,探索培养学习能力,充分调动学生的学习热情,主动性。

第二,相互学习,集思广益。

1,小组教师有效发挥教学和研究小组集体课程准备,教学研究小组的学习,学习,准备课堂,班级,讲座,评估班,裴瑜和学生竞赛活动,使制度化和标准化。随着教材,与新课程标准紧密联系,精心设计,开放,严肃听,反复 修改,细化和画出一个独特的美妙的情况。这组语言教师每隔一周学习,学习,集体准备,由主教练辅导。

2,教学和研究小组五位教师为教学和研究部门精心准备,小组听说,教师相互学习,有效提高教学水平。

3,本学期每门教师讲课超过20节。

三,团结合作,努力奋进。

1,更加注重中文教学的丰富内涵,注重提高学生的素质,组织教学作为学生,教师,教师之间的文本对话,尊重学生的各种趣味乐趣,组成的写作和活动,学生的学习兴趣,刺激写作的热情,提高写作的质量。经过一个学期的尝试,学生的学习能力在不同程度已经有一定的增加。

2,更突出的学生自主性,合作性,探索学习方式,体现尊重学习者,尊重学习法律和强调学习方法,从简单聚焦于结果到注重学习方法的改变。

3,遵循语言教育法,更突出学生的语言综合实践活动。本学期组织了多种语言综合实践 移动。活动前课堂领导,活动后的报告总结,这些活动由学生和家长表扬。

四,未来的方向努力。

1,在教学教学中进一步实施有效的评价。

2,我们将继续在教学过程中进行思想教育,特别是加强感恩,安全,礼仪等思想教育方面。

努力工作,收获。教学工作伴随着苦涩的音乐。我们将在勤奋的学习,良好的思维,勤奋的工作标准,一如既往,不断努力做更好的工作。

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