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校本课总结
学校校本课程的开发，丰富了学生的知识，提升了学生的综合素质，提高了教师的研究水平，使学校课程结构更加优化。探索出了符合我校实际的活动育人的有效途径，不断地推动和影响着学校的发展。
（一）、课程开发的背景及意义
1、使学生从自然、社会、生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中提高获取知识、应用知识、解决问题的能力。课程开发的意义
2、通过本次课题研究激发学生对知识的探究欲望，培养学生的创新精神和实践能力，以及热爱自然、尊重科学的意识。
3、实践性原则：这次校本课中获取知识，在调查、考察、实验、探究、设计、行动中发现和解决问题。体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
（二）、课程实施的总体要求
1、按照学校课程计划的整体要求，开足课时。每周安排1课
2、各班老师要认真制定课时计划，统一教学进度，统一教学目标、教学内容和学案，根据德育处的统一要求组织实施教学。
3、学生的创造性得到发展和提高。
4、养成了合作与共享的个性品质。
5、使学生对数学的创新能力得到更大的提高。
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