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新华中学2006年法制宣传教育工作总结
[ 作者:德育处点击数:621更新时间:2007-5-25文章录入:关铁军 ]
今年是“四五”普法的总结年,是“五五”普法的开局之年,我校师生无违法犯罪现象,校园安宁和谐。在今年的普法工作中,我校全面落实科学发展观,围绕推进宝安教育现代化进程,创新普法教育举措,以进一步提升我校广大师生的宪法意识、法治理念和法律素养为着眼点,以普法教育活动为载体,深入开展社会主义荣辱观教育,树立法律权威,以法律、法规为保障,抓好禁毒、维稳及综治工作,构建平安、和谐校园,通过了区依法治校示范校的评估。就今年的工作总结如下:
一、制定学校五五普法规划,确保普法各项工作落实
依据《宝安区教育系统“五五”普法规划》的工作任务和要求,在深入研究相关的法律文件和法规的同时和广泛征求师生的意见,制订符合我校实际的“五五”普法规划。并根据规划制定了2006年普法工作计划,做到工作有的放矢。
二、突出主线,抓住重点,提高普法工作的针对性和实效性以普法工作为主线,专项教育为重点,倡导依法行政、依法治校、依法治教;以普及法律宣传教育为依托,深入开展“尚荣知耻”为主题的社会主义荣辱观教育,全面推进“依法治校示范校”创建工作。落实好区教育局要求的六项工作。
(一)严肃落实法制课。做到“有教材、有教案、有教纲、有课时”,在学校总课程表中有体现法制课落实情况,每月最少一节法制
课,由思想品德课老师担任法制课教师。我校师资力量雄厚,老师们都具有法学学士学位,专业素养比较高。请制副校长和法制辅导员在每学期初和学期末到校讲授法制课,结合实际,以案说法。学科教学充分发挥课堂主阵地的作
用,对学生进行法制宣传和教育。
(二)扎实开展创建活动。认真学习《教育部关于加强依法治校
工作的若干意见》(教政法〔2003〕3号)和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校》创建活动的通知以及《深圳市中小学依法治校示范校实施方案》征询意见稿,领会区教育局的创建精神,扎实开展创建活动,以创建促普法,以普法促创建,建立规范的系列档案,以备迎检。
(三)创新形式,丰富课外普法教育活动。以普法教育活动为依托,开展以“尚荣知耻”为主题的遵纪守法教育,深入开展社会主义荣辱观教育,深刻认识“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的丰富内涵。
1.在初一和初二的思想品德课、活动课中,开展“学生模拟法庭”的自我教育模式,指导学生善于利用身边案例,引导学生应用有关法律知识,扮演好各种角色,在审中辩法理,在辩中明法律,提高学生的法律素养。
2.继续组织学生参加区法院、检察院庭审活动,挑选适合青少年学生教育的案例旁听活动,通过参加旁听,使学生清楚认识犯罪的法律因果关系,警钟长鸣,自觉做遵纪守法的社会文明公民。
3.探索法律进社区的宣传活动,结合“四进社区,共建和谐”系列主题,利用学校附近的社区资源,发挥社区“五老”热心教育的热情,组织法律宣传义务服务队伍进社区宣传法律、法规,开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任、守法纪”为专题的法制宣传教育活动。
4.结合“6·26”国际禁毒日、“12·4”全国法律宣传日等特殊纪念日,探索利用区看守所、戒毒所等校外教育资源,开展普法教育的新模式,采取请进来、走出去的方法,参观现场、邀请服刑、受戒人员现身说法,使学生在活动中达到“法律必须被敬畏、被信仰”,依法行事、依法维权、守法是责、守法和谐的共识。我校被宝安区授予首批禁毒教育示范校。
5.探索演讲、辩论等符合学生特点、兴趣的教育形式,引导学生善于剖析身边的案例,在演讲和辩论中明晰是非,明法守纪,尚荣知耻,树立遵纪守法光荣的观念。
6.主动配合职能部门,关注校园及其周边社会治安环境,掌握社会治安等环境动态,及时向有关部门报送《宝安区学校维稳及综治情况呈报表》,及时举报违规违法经营的网吧、电子游戏机室等非法店铺,依法维护校园及其周边社会秩序。保证我校附近没有违法经营的网吧。
(四).精心组织学生到宝安区中小学德育基地参加社会实践和法制学习活动,与龙华驻军和派出所、司法所密切联系,充分利用
社会资源,对学生进行教育。
(五).结合学校宣传栏的宣传内容,精心挑选适合青少年学生、适合当前教育主题、适合普法任务要求的法律、法规知识内容,采用以案说法、以图解法等鲜活形式,每月更换内容,提高学校法制宣传栏的宣传实效。购买法制教育光碟,利用班会课和各班的多媒体设施,进行普法宣传教育。
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