学年七年级组工作总结(优秀)_学校级组工作总结

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2012-2013学年七年级组工作总结

羊街中学

王学芬

一学年以来,我们七年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上相互配合,积极进取,本着从实际出发,遵循教育教学规律,贯彻落实教育方针和德育工作,坚持以人为本的原则,认真组织了本年级的教育教学工作,顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期以来,小结如下:

一、同心协力、和谐相处

本年级组有5个教学班,有17位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计个人得失,教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中、班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题意见。师德是基础,抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛,不断加强学习和实践、交流。积极推行我校“三主三导”的教学理念,认真参与师德、教师法、教师专业技能等培训。通过一系列活动,提高了教师的职业道德,形成了良好的组风:团结、务实、奉献、高效。教师们在本学年能团结一致,共商教育教学改革发展,干劲十足,组内形成了爱校如家,爱组如我、爱生如子的良好氛围,各级各类活动勤参与。

二、以德为首,齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好

他们爱岗敬业,长期战斗在教学第一线上,总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学年以来,以班主任为核心,认真研究,精心策化,在月测、学案、教案上思想一致,使年级组的工作得以顺利实施。通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声,在业务上加强督导,确保七年级学生能尽早适应新的学习环境和学习压力。这届学生的入口成绩表面上是比较好,但实际上确是比较差,甚至有点不尽人意,虽然我们顶着很大的压力,但全组教师没有怨言,通过全组教师的共同努力下,后期有了一定的进步。

1、加强个人备课及集体备课的力度。本学年,我组教师深入钻研教材,广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。主要精髓就是将国家教材内容与我校学生实际相结合,因材施教,各位老师依据实际情况备好每一节课,确定最佳的教学方法和学案。备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻,不浪费每一分钟,认真落实“15+30”的课堂授课模式,较好地保证了上课的效率。

2、强调作业批改的质量,做到了精批细改,及时反馈,有的放矢。为了做到这些,经常有老师晚上休息很晚。作业及时、有效地批改,有利地推动了学生知识、技能的反馈,实现了学生能力的迁移,使课堂教学得以良性循环。

3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓-

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