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2012-2013学年度第一学期“精细化管理质量提升年”
七(1)班级工作总结
一、指导思想
热爱党的教育事业,严格要求自己,服从领导的工作安排,办事认真负责。认真学习全县干部思想作风建设年活动,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。力争把每一个步骤都做得精心,每一个环节都做得精细,每一项工作都做成精品。
二、本期承担的工作
本学期,我担任七年级(1)班的班主任工作。本班绝大部分学生比较朴实听话,学生的整体成绩比较均匀稳定,班级制度健全。目前无辍学情况发生。
三、主要工作措施及收获
1、积极配合学校加强对学生的思想教育工作,培养学生良好素质,努力培养合格人才。
2、开好主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。
七年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。创造条件让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5、做好家校交流工作。
月考之后,根据年级的安排,在家长会上让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况,做到齐抓共管。
6、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。校外寄宿地安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。
7、积极做好课间操、上好阳光体育大课堂活动,增强学生的体质。
8、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
四、存在问题
1、工作做得不还到位,以致于前半期综合评比落后其他班级。
2、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。
3、管理不够科学化,规范化,比较缺乏理性,靠灵感创意的居多,有些好的想法、举措不能坚持到底。
4、部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气。
5、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。
6、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。
五、改进措施及努力方向
1、认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。
2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。
3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。
5、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。
6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础。
总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够。今后,我将再接再厉,总结经验教训,不断充实自己,争取做得更好。
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