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姚滩学校
关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动
第二阶段工作总结
开展进一步营造风清气正的发展环境活动第二阶段是自查自纠阶段，是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一，为了认真做好此阶段的工作，根据姚滩学校《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠阶段工作方案》，结合我校实际，学校开展了如下工作。
一、对照方案要求，从内部深入查找问题
根据学校《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》对自查自纠阶段总体要求，我校领导班子成员深入查找工作中是否存在办事拖沓、不守纪律、不讲效率；是否存在职称评定、绩效工资发放、评优选模、经费使用不公开不透明现象等问题。全体教师深入查找是否存在有偿家教、滥订教辅资料、学生负担过重、体罚和变相体罚学生等问题。通过查找，学校领导班子成员及教师进一步看清了自己身上存在的问题，及时整改，并提出了具体而切实可行的整改意见，为创造性地解决问题打好了基础。
二、广泛开展问卷调查活动，从外部查找问题，接受家长、学生和社会人员的监督。
在学校班子成员及教师内部自查的基础上，学校进一步将查找问题深入下去，通过公开学校负责人电话接受家长和社会的监督。同时发放问卷调查及征求意见表30余份，广泛征求社会各
界特别是服务对象的意见和建议，深入查找在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。经过调查，学校共梳理出突出问题3条，其他问题2条。学校对这些问题进行了归类整理，并且提出了一系列整改措施，为全面推动整改提高和建章立制阶段工作打下了基础。
三、深入学习，联系实际认真开展专题大讨论。
为了进一步提高广大教师对开展进一步营造风清气正的发展环境活动重要性和紧迫性的认识。学校组织全体教师紧紧围绕“创新理念、开拓创新、在推进科学发展上有新突破”，“联系群众、关注民生、在促进社会和谐上有新作为”，“求真务实、真抓实干、在增强执行力上有新提高”，“清正廉洁、艰苦奋斗、在廉洁从教自律上有新形象”四个专题，在领导班子成员和教师中开展了“以良好的作风推进坚持科学发展，构建和谐教育”为主题的大讨论活动。
学校认真组织教师学习《中卫日报》刊发的关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的评论员文章，深入讨论、交流，使班子成员及全体教师形成共识，明确了各自在活动中的主要任务和需要解决的主要问题，推动了学校风清气正活动不断向前深入。
四、扩大范围，公开问题和措施，开好民主生活会。
学校按照上级党委的要求，召开专题民主生活会。在会上，学校就自查自纠中查找出来的问题向全体教师做了反馈，并公开
了整改措施。同时，学校班子成员联系个人思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，在全体教师参加的民主生活会上进行批评与自我批评，深刻剖析自身存在的不足，查找原因，并提出整改措施，虚心接受全体教师的批评，认真接纳教师们提出的意见和建议。
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