精神文明创建工作总结_精神文明建设工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 10:40:17 收藏本文下载本文
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典型引路 素质培养 活动育人 为“三大工程”建设打造坚实的思想支柱

——广西工商职业技术学院精神文明创建工作总结

一年来,在学院党委的领导下,我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,紧密围绕学院“三大工程”(即新校区、示范校、教职工住宅楼)建设建设这一中心工作,扎实有力开展精神文明创建工作,为提高师生的综合素质做了大量的工作,取得了显著效果。现将我院2011年精神文明创建主要工作总结如下。

一、主要做法。

(一)典型引路。近年来,学院高度重视先进典型的示范作用,将先进典型的评选和宣传作为精神文明创建的重要手段,有计划、有步骤地推出一批批个性鲜明、形象鲜活、富有时代精神的先进典型,激励广大师生学先进、赶先进、争先进,积极投身改革开放和社会主义现代化建设中。每年学院都会组织开展“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“教学名师”、“师德标兵”、“教学名师” 等评选,系部、年级和班级也会组织开展各具特色的评选表彰活动。

(二)素质培养。我院非常注重学生职业素质的培养,充分发挥素质教育的主阵地作用,创造性地探索了新形势下高职学生综合素质培养的有效途径和方法,在学院全面推行了“三球一舞、两口两手一礼仪”素质教育职业文体九项活动(三球即篮球、气 1 排球和羽毛球,一舞:即交谊舞;两口:即演讲和演唱,两手:一手文章、一手字,一礼仪:即商务礼仪),并配套实施了学生职业文体九项活动学分化制度,形成了具有高职特点的素质教育体系。同时,我院开展了丰富多彩的文娱、体育、科技和社会实践活动,寓教育于文化活动之中,鼓励支持学生积极参加职业技能大赛、科技创新等各项活动,营造了和谐的校园文化氛围。

(三)活动育人。我院坚持以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新能力和实践能力为重点,以普遍提高学生素质为目的,大力开展科技创新、体育竞赛、艺术竞赛活动、社会实践活动,吸引学生积极参与到活动中,在活动中受到教育和引导。为庆祝中国共产党90华诞,从2011年3月至8月的一段时间里,学院党委组织开展了“党在我心中”征文比赛、“唱红歌,颂祖国,感党恩”歌咏比赛、“永远跟党走”板报比赛、“和谐校园生活秀”主题DV大赛、“红色记忆”主题演讲比赛、“永远跟党走”电影展、“辉煌灿烂,伟业千秋”书画摄影比赛、“永远跟党走”“七一”晚会、“永远跟党走”学生暑期实践活动等十六项形式多样、内容丰富的纪念活动。通过这些纪念活动,全院师生深入了解了党的历史,领悟了党的精神,切实增强了师生的使命感和责任感,精神文化素质显著提高。

二、主要经验。

(一)领导高度重视,各部门齐抓共管,师生齐心协力是做好精创建工作的根本条件。

学院党委高度重视精神文明创建工作,多次召开专题会议进行研讨,并制定一系列的规章制度保障创建工作的顺利开展。学 2 院党委书记、院长直接担任创建“安全文明校园”领导小组组长,明确学院党政一把手是创建工作的第一责任人,部门主要领导是本部门的第一责任人。学院和各部门签定责任状,将责任层层分解落实。各部门也成立了相应的领导机构,制订计划;明确了各岗位工作人员是直接责任人,做到有计划、有布置、有检查、有反馈。同时,各部门之间互相配合,整体有效地推进创建工作。为进一步做好今年安全文明校园创建工作,学院党委下发文件,要求各部门齐抓共管,师生齐心协力做好创建工作。今年11月,学院党委专门组织召开了专题工作会议,检查各部门、各单位的工作落实情况,并对学院安全文明校园创建工作提出了指导性的意见和建议。

(二)建立健全制度,完善长效机制是创建工作有序开展的重要保障。

随着精神文明创建工作的不断深入开展,我院的精神文明创建工作逐步制度化、规范化和科学化,为精神文明创建的合理有序开展提供了重要保障。学院先后制定了《广西工商职业技术学院学生德育考评办法》、《广西工商职业技术学院学生文明公约》、《广西工商职业技术学院学生日常行为规范》、《广西工商职业技术学院学生第二课堂活动管理办法》、《广西工商职业技术学院团组织工作实施细则》、《广西工商职业技术学院师德考评办法》等与校园文化建设相关的一系列制度。这些制度的建设和实施,为推动精神文明建设奠定了良好的基础,推动了校园精神文明建设的健康发展。

(三)坚持实事求是、开拓创新的原则是保持创建工作生机 3 和活力的重要手段。

高职学生的一大特点就是理论基础弱但动手能力强,为趋利避害,让学生在思政课上真正学有所获,我院成立了思政课教改工作领导小组,大刀阔斧地进行思政课教学改革。在教学方法上,学院以模块专题化创新教学内容,针对高职学生的特点和实际学习需求,结合社会热点问题,分解教学内容,凝练课程模块,重新整合教材内容,提高教学的针对性和实效性。以互动式创新教学方法,强化学生的参与,形成互动式的教学情境,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。在考核方式上,采用“双选制”的教学组织形式,由学生根据自己的学习兴趣自主选择教师、选择专题,大大提高了学习的积极性;以“专题辩论赛”创新课程考核方式,着重考查学生分析问题、语言表达、团队精神和心理素质等能力;以南宁市西乡塘区法院为基地创新法制教育实践教学形式,以组织学生开展“感动红色”和“激情北部湾”创新主题社会实践活动内容。今年10月,我院还创办了“思政沙龙”,通过沙龙聚会名家主题演讲和开展社会考察活动,提高学生对国家对社会热点问题的关注度,培养学生的社会责任意识和与人沟通的能力。

三、主要成效。

(一)“三大工程”项目建设有序开展,顺利进入攻坚阶段。在广大教职工的共同努力下,我院以新校区建设、示范校建设、住宅楼建设为工作重点的“三大工程”建设任务目标实施取得了重要的阶段性成果,为实现目标奠定了良好的基础。新校区建设方面,今年2月,我院新校区正式破土动工,今年10月。教学楼部分主体已封顶,预计明年4月主体全部封顶,7月竣工交 4 付使用;学生宿舍楼已建至第六层,11月主体封顶,明年3月竣工交付使用。示范校建设方面,今年10月以来,示范校建设取得了飞跃式的发展。我院两个专业被确定为第二批广西高校急需、特色专业;会计电算化、食品营养与检测、市场营销、工商企业管理、物流管理五个专业获自治区教育厅启动特色专业-课程一体化建设项目;会计电算化、工商企业管理2个专业通过中央财政支持高等职业教育项目初评。住宅楼建设方面,目前我院已选定单体方案、施工图设计的中标单位,并完成了地质勘察工作。

(二)学院人才培养水平不断提高,学生综合素质不断增强。

通过精神文明的创建,我院校园内逐渐形成了“读书知荣辱、学习求奋进”的良好氛围,学生的素质逐步得到提高,先进典型不断涌现。在2011届毕业生中,工商0831班学生李俭连,曾先后荣获2009年度国家奖学金的奖励、2009年全国大学生英语竞赛广西区二等奖、2009年CCTV杯英语演讲比赛三等奖、2009-2010年度自治区“三好学生”、2010年广西区首届东方正龙杯英语翻译大赛优秀奖、2010年国家励志奖学金、2010年全国大学生D类英语竞赛优秀奖、2011届自治区级、院级优秀大学毕业生等多项荣誉称号;财务管理0831班学生黄娟,曾先后荣获区“2009年度自治区三好学生”称号、“2009年度广西高校优秀共青团员”称号、2011届自治区级、院级优秀大学毕业生、学院2008~2009学年“三好学生”特等奖、“五四歌咏”比赛一等奖、学生运动会篮球项目女队第二名、“宿舍装饰大赛”一等奖、学院2010年度优秀学生党员等近多项院级奖励。

(三)校园安全有序,学院稳定发展。

2011年以来,由于我院精神文明建设工作各受到级领导重视,措施得力,形成了积极向上的校园氛围,因此至今没有发生重大群体性事件,没有发生重大安全责任事故,没有发生影响学院和社会稳定的事件。学院师生无人进京上访,无到区、市政府上访,无人参加“法轮功”违法活动,无人参与传销组织活动,无人参加宗教传教活动。学院安全稳定秩序良好,师生对校园的安全感受明显增强。

在各方努力下,我院安全文明建设硕果累累,自2007年起,我院连续四年获得全区“卫生优秀学校”称号; 2007年、2009年、2010年三年获得全区“安全文明校园”称号; 2009年被自治区教育厅确立为自治区示范性高等职业院校重点培育单位。

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