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理化生教研组工作总结
2011-2012学年第一学期 郭培杰 2011-12-29
本学期围绕学校工作计划和教导处的工作计划以及教研组的工作计划，充分发挥理化生学科的特点，全面推行了素质教育，加强了对理化生课堂教学的研究，努力实施有效课堂教学模式的改革，大力借鉴安图三中的教学模式，努力尝试导学案的教学模式。以教学工作为中心，以新课标课改为主线，以科研为引领，以学生为本，以提高学生素质和学习成绩为服务宗旨，让每位学生得到发展，积极探索教学管理，不断完善理化生常规教学工作和实验教学工作，使理化生教学水平不断提高。
一、本学期理化生教研组的工作开展情况：
（一）、抓好常规教学工作
三个学科的老师共5人，在认真钻研教材的同时积极学习新课程标准，并结合学校工作计划、教导处工作计划和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。几乎人人是详案，都有教学反思后记。在教学过程中注重抓基础，加强课堂直观性教学和有效课堂教学，做到了“双主体”教学，学生综合素质得到不同程度的发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。
（二）、教研工作
全面贯彻落实新课程标准： 根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习有关知识，使大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解。
努力开展教学科研。本学期，开展了正常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路。大家互相听课，相互学习，共同进步与提高。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我，组内的教师还积极参与教研课题，提高教科研能力。赵金国老师开了一节公开课《平面镜成像》，李淑霞老师讲了《开花和结果》，王艳老师讲了《细菌真菌在自然界中的作用》，郭培杰老师讲了《机械能及其转化》，刘强老师讲了《金属材料》。各位老师都凭借自己扎实的教学功底、严谨的教学风格与先进的教学理念得到了好评。教研组长为本组老师作了理化生实验教学的讲座，很多老师自己研究的课题也取得了一定的成果，总结和积累了不少教学经验。
同时，我们组积极开展平时的教研组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习研究小组合作达标和导学案的教学模式，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们组教师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。
（三）、脚踏实地，任劳任怨，保质保量地完成了教育教学任务。
半年的工作中，由于组内存在的特殊情况，需要很多教师要承担较大工作量，有的分担教导处工作，有的分担出纳工作，有的分担教研组工作、实验员工作，有的还担任小学教学工作。在困难面前，教师们都相互理解、相互支持，不给学校出难题。只要是学校交给的任务老师们总是一丝不苟的完成。
（四）、相互帮助协作
教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责。老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。
（五）、做好集体备课工作
我们组充分发挥了集体的力量，实现资源共享，因为各学科人少，所以我们做到定时间，定内容，定主题，定中心发言人，每周我们有两次集体备课时间，每次活动之前，我们都要先进行自备，对教学中存在的问题进行分析与讨论，寻求解决的办法，然后中心发言人就教学内容进行较为详细的分析，对教材的理解，对重难点的认识和把握，对学生的分析。同时，其他人进行补充，大家集思广益，互相学习，互相启发，达成共识，在教学中实施，使老师都能从中获益，共同提高教学质量，我们还进行评课活动，使上课老师能充分了解自己本节课的优缺点，及改进的地方，搞清努力方向。同时，也能使听课老师发现自己教学中存在的不足，共同提高。
（六）、做好培优补差工作
由于学生的发展不均衡，为了关注每一位学生，为了每一个学生的进步与发展，培优补差工作已成为我校教育教学的一项重要举措，结合学生学习理科知识的特点，我们组的物理、化学学科在学校要求的基础上，执行培优以“目标明确，分析详细、精选精练、跟踪到位、”为指导；补差以“激发兴趣，改变习惯，树立信心、步步提高”为原则。在保证日常教学的同时，初三物理和化学备课组还定期对尖子生进行辅导。
二、本学期工作中存在的不足：
1、有些教师的观念还没有彻底转化。
2、有些教师的教学激情不够，对有些任务完成的质量不高。
3、理论学习 不够。
4、集体备课、评课的方式有待进一步合理化、科学化、实效化。
三、今后的努力方向
今后，我们理化生教研组将继续做好备、上、仳、辅、考的工作，加强实验教学和开放实验室，利用好模拟实验软件和多媒体教学，加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；继续搞好课题研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。进一步提高教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。
本组老师在这一学期里同心同德，很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组老师将继续努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校的理化生教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。
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