职称工作总结[1]_职称评定工作总结1

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工作总结

工作五年来的经历，是从书本到现场，现场又回到书本，然后再回到现场的过程，也是我从一名学生走向一名建筑施工专业技术人员的过程。

和大多数人一样，我的第一个岗位就是资料员，在整理技术资料的过程中，我熟悉一座建筑物的整个施工过程，因为每一道工序在技术资料里都有反映，这对于一个刚毕业的学生是尤为重要的。读书时注重的多是理论，施工方面也有一些了解，但是具体作法是模糊的。通过这个岗位的学习，我不仅对一个项目的施工工序有了了解，而且对整理技术资料的工作也熟练了，这对后来派驻工地打下了基础。

在公司两个月的资料学习后，我被派到海南目前较大的加固工程中国海国际休闲会馆，首先出任放线组组长。放线在读书时学过，也有实践课，所以接手比较快，但这是一个两万多平方米的加固改造工程，由于前期施工偏位较普遍，给放线带来很大麻烦，既要保证整个控制轴网的准确层层引测，又要兼顾偏位较大的部位，因为此部位只能就原结构。这就要求在放线过程中要有灵活性，要图纸与现场结合，变动较大的要通过绘图方法记录下来，及时向设计部门反映，然后按设计变更施工。

几个月的放线工作后，我对图纸及现场都比较熟悉，接 1

着我被任命为施工长。作为工长最基本的工作就是向班组做技术交底，在技术负责人的指导下，我向班长交代有关施工的工艺以及施工方案中的要点、难点和一些容易出现质量事故的部位，做好防范措施。这过程也是我的学习过程，掌握一些常见的施工工艺及方法。在现场的例行检查中，我开始发现一些问题（刚到工地时，很难发现问题），并大胆提出自己的看法以及针对这些问题的整改方案，在得到技术负责人的认可后，我按照自己的想法与班组交底，确保工程质量。慢慢地，施工长这一岗位也上手了。

经过一年多的锻炼，我得到公司领导的信任，派驻小区住宅楼项目，任技术负责人，这是一个5栋，建筑面积6600平方米的住宅小区。作为技术负责人，我真正开始了独立工作。作为技术负责人，我要编写施工组织设计、局部的施工方案。由于施工经验不足，一些施工工艺及方法也不熟，于是书本便是我的老师。《建筑施工手册》、《建筑分项施工工艺及方法标准手册》以及《建筑施工计算手册》是我的必备工具书。在施工组织设计中涉及到施工部署问题就虚心向老同志请教，争取编出易施工又能保质保量地按时完成任务的方案来。作为技术负责人，懂得如何指导施工，这是最基本的，同时还要作好质量控制工作，确保工程顺利进行。刚开始，我认为做好质量管理工作，就要勤到现场督促，及时纠正错误。结果发现，这种管理模式很被动。后来我退到二线，充分发挥各工长及班组长的能动性，全面运行ISO9002管理，做到事前、事中、事后都有跟踪管理，实现整个施工过程处于受控状态。变被动为主动，质量问题没有了，效率也提高了。我发现质量管理不是一种监督，而是一种制度的运行。

担任了几个项目的技术负责人后，我已经熟悉了建筑施工工作。在不影响工作的同时，我常到一些采用新材料及新施工方法的工地参观学习，业余时间也买一些相关书籍翻阅，为今后的指导施工工作做技术准备。高科技的发展带动了建筑行业的发展，新型材料的运用、新的施工技术也孕育而生，这注定了我在今后的工作过程中将不断地学习。

高原

中国建筑工程公司

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