数学教研组备课检查小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年级数学备课组小结”。
数学教研组备课检查小结
按照教导处的安排，本周二下午对全体数学教师进行了教案检查，现将大概情况总结如下：
一、整体检查情况
1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，按教学进度要求认真备课。
2、大部分老师的教案具有内容详细规范、能按模块要求备课，项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。
3、每位教师都有教学反思，部分教师的教学反思质量较高，真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。
4、每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，这些补充内容既强调了概念、公式、法则等基础知识以及基本技能的形成及过程，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合能力应用。
二、存在的问题
1、关于新课堂“五步”教学法体现不明显，课前教学目标如何更好展示、落实；学生课前如何预习，预习目标怎样达成，如何培养学困生的预习能力；课堂教学中如何应对学生们的质疑、根据这些质疑如何突破重难点，以及课堂中的预设与生成等，这些在备课中都体现的不明显，有待教师们在今后的教学中逐步积累经验，完善教学方法，形成教学特色。
2、有的教案教学过程过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少，实用性和可操作性不强，且字迹不够工整。
3、教学反思的书写不及时，而且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深，教师自身的思想工作没做通。
4、课堂调控没有针对性，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。
双南小学
数学组2013、6、18
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