有爱就有期待 1金优优工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一懂两爱工作总结”。
有爱就有期待
大洋小学 金优优
时光是飞逝的，竟然带了一届的学生，当9月我站在一年级的教室里迎接我的第二届学生时，真的感慨万千，我充满着期待！我也一直坚信55个孩子，每一个学生都是一棵幼苗，需要我们去细心地呵护。为了走好每一步，我坚持做到让爱心在班级中流淌，希望用爱点燃学生智慧的火花，用爱扬起学生希望的风帆。我深刻体会到 “爱心”是做好工作的基石，没有了“爱心”，思想教育也就无从做起。具体从以下几个方面来做：
一、让爱变得更神奇
“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”因此，我作为一名班主任，一名语文老师，首先应该是爱学生。不仅关心爱护那些品学兼优的好学生，特别是一些令人头疼的后进生，我都一视同仁，讲究公平公正，做到让学生心服口服。
苏联教育作家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育技巧的全部奥秘就是如何爱护儿童”。对于现在健康成长的学生来说，教师的爱是一种神奇的力量，会让你的学生崇拜你,爱是教师最美丽的语言，会吸引着学生更亲近你。因此我常常是用发展的眼光和宽容的态度去对待学生，努力捕捉学生的闪光点，哪怕是那么一点点。
比如在课堂上，有些学生在说话，做小动作，我就马上表扬那些上课认真听讲的同学。有些学生比较懒，总是不完成作业，我就
经常表扬那些作业认真的同学，他们完成作业时，我也马上在班级当中大力表扬。有些学生不爱劳动，不愿打扫卫生，我就及时给那些热爱劳动，积极为班集体做好事的学生以物质和精神上的奖励。有时是自己折的一个小小的千纸鹤，有时是亲手画的一朵菊花。把有声的表扬和无声的批评有机地结合起来，使受表扬的学生从中受到鼓励，没受表扬的从中受到启发，有利于学生之间互相学习、互相激励。
二、让爱变得更有信心
信心是做好班主任工作的保障。因此,我非常重视培养学生的自信。在班级管理中，不仅加强管理，而且严格要求，树立学生的信心。首先班主任自身要树立自信心，无论你所管理的班级基础如何，一定要寻找这个班集体的优点，让每个优点发扬光大，哪怕是一点点的优点，也要努力挖掘，并使之绽放出光芒。从而树立班级管理的信心，并充分发挥班主任在班级管理中的核心作用。班主任不仅要给自己信心，更要给每个学生树立信心。他们自信自己能行，他们自信能为班级争取更多的荣誉，每次比赛结束了，取得了意想不到的成绩的时候我都给予了热烈的拥抱和鼓励。同时我还提醒自己要用信任的眼光对待每一位学生，帮助他们树立信心，给每位学生提供发挥个性和特点的空间，让他们知道老师对他们充满了期待，让“我能行”成为学生们的好朋友。
三、让爱变得更细心
班主任管的事情不仅多而且非常的细，有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。每天的教育教学工作是最基本的工作,同学之间有摩擦打架吵闹之类的事情肯定找班主任,任课老师与学生之间有不同意见也肯定来找我们班主任,学生的生活起居有问题也来找我们班主任,与家长沟通也主要靠我们班主任,反正样样少不了班主任操心。因此班主任就必须要细心。为此，我认真做好 “六个勤”，即“勤观察、勤交流、勤访问、勤鼓励、勤表扬、勤记录”。
四、让爱变得更有耐心
学生个体总是会出现许许多多的情况，而且经常会有反复发作的特点，这就要考验我们班主任的耐心了。班主任能够耐下心来，才能让学生获得情感上的依赖，满足。学习好的同学，我们给他们一份耐心，促使他们策马扬鞭、奋发向上。当面对一些落后生的时候，我们给予他们耐心，才能使心灰意冷者重整旗鼓，奋起直追，形成你追我赶、不甘落后的可喜局面。
五、让爱变得更加虚心
虚心使人进步，骄傲使人落后，教师只有虚心学习，才能学到更多的东西，才能有更多创新的源泉，才能开发出更多的能量。
总之，我认为没有爱心，不能从事教师这个工作；让爱在班级里流淌，有爱就有期待!
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