学科渗透法制教育3月份小结由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学科渗透法制教育总结”。
学科渗透法制教育3月份小结
金沙县大水学校卢秀芸
经过一个月的学科渗透法制学习,让我受益匪浅,学科教育渗透法制教育教学是一项长期的、紧迫的重要任务,教学中必须合理安排教学内容,精心组织教学,不断加强青少年学生的法制教育的新思路。我将法制教育渗透到教育教学中,真正做到教学有计划,使学生在校期间真正懂得基本的法律常识,同时有目的性的进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》的行为教育。生活是学生取之不尽,用之不竭的教育素材。学生是生活中的人,他们在成长过程中必然慧耳濡目染一些社会现象。教学中,我除了要积极缩短教学与生活的距离,将学生的感性认识和理性认识统一起来,还必须主动拓展教学空间,开展丰富多彩的课外活动,引导学生在社会实践过程中得到情感的体验,从而巧妙的渗透德育内容和法制教育内容。
我们肩负依法执教,对小学生进行法制教育的义务,因此我们必须更新观念,注重方法,逐步培养学生遵纪守法的观念,增强学习教育效果。但这是一个漫长的过程,需要耐心,不是说三两天就能提高的。
总之,通过短短一个月的学习与培训,我明白了渗透的重要性;明白了在校学生是青少年的主流,学校是青少年法制教育的主阵地;对学科渗透法制教育应当遵循“尊重教学、科学导入,分量适中、目标恰当,有机统一”的原则,进一步明白了渗透的原则、渗透的方法;渗透应注意找准“渗透点”、把握“渗透时机”、掌握“渗透度”等问题。我们要充分发挥学校课堂主渠道的作用,渗透法制教育。今后我将对学科渗透法制教育和相关法律法规进行再学习,力争在学科渗透法制教育工作的道路上开拓进取、求实创新,为音乐学科教学作出应有的贡献,把学生看作是学习的主导地位。
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