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二（4）中队工作总结
宫丽媛
我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结如下:
一、抓好常规教育
加强班级管理,培养优秀的学风、班风。开学初,调正班委会,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责。我要利用晨会、周会,和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界。平时,要经常到学生中间,观察他们,了解他们。及时发现问题,有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学,在同学面前大加表扬,使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风。
二、培养学生多方面的能力
开学初,我要在班内进行了班干部竞选,并根据个人特长明确分工,使每位班干部各负其则,提高学生的工作积极性。同时,发动同学在班内找一个为大家服务的岗位,使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比,哪组棒”的活动。通过这些活动,提高学生的自我管理能力,使班级增强凝聚力。
三、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。
1.队的活动不能全依赖辅导员老师,应由自己动脑动手,大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。
2.在少先队组织里,一人先进,大家学习;一人落后,大家帮助;一人困难,大家关心;一人有病,大家慰问。对伙伴热情诚恳,不是一有问题就“告状”,而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
3.少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神,能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己,能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。
总之,通过一系列的活动的开展,丰富了学生的课外知识,锻炼了班干部的能力。少先队中队工作就是要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。
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