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东桥小学凤凰园校区消防安全教育工作总结
为认真贯彻中央网信办、公安部、教育部等九部门《关于推进消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的指导意见》,切实提升全省学校消防安全管理和宣传教育水平,我校通过推进消防安全宣传教育“进学校”,建立完善学校消防安全宣传教育制度,着力提升师生消防安全素质,全力夯实校园消防安全基础,努力营造良好的消防安全环境。
一、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施。只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我校在以下七个方面加强了规范管理:
1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。
2.经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。
3.加强对实验室的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。
4.加强对保管室不定期检查安全情况。我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。
5.加强对消防器具的管理和保养。
我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理,而是注重保养,及
—1— 时更换,保证随时可以应急使用。
二、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作。
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传,学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。要求教职工小心谨慎,预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片,我校针对小学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合,参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。
三、消防知识“进课堂”
针对学生年龄特点,开展“上一节消防课、进行一次疏散演练、参观一次消防队站或安全科普基地、完成一次家庭消防作业”活动,利用少先队阵地及安全教育平台,抓住“119”安全消防日等契机,重点指导学生了解消防常识,识别常见的火灾隐患,自觉体验疏散逃生路线,学会正确的逃生技能,并100%完成完全教育平台消防安全教育专题。
四、开展“我是小小消防员”竞赛。—2— 在全校开展 “我是小小消防员”首届儿童消防作文、绘画竞赛,共计征集四百多幅作品送选参评,充分发挥学校宣传教育引导作用。
对于消防安全教育工作,我校一直高度重视,认真部署,创新工作方法,开展多种形式的宣传教育活动,取得了很好的宣传教育效果。
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