中、低年级语文集体备课工作总结由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“集体备课学期工作总结”。
中、低年级语文集体备课工作总结
西屯中心小学于蕾
为了较好地完成本学期的教学任务,教学前我们结合教材和学生特色做了充分的筹备,深入地研究教材,适当地确定教学目的,灵活地选择教法,认真地编写教案,重复地熟悉教案,在教学中得心应手、随机应变,因势利导,使全班学生达到教学要求,完成了课本的教学任务。现针对本学期备课情况做以下总结:
一、制定集体备课工作计划,指导具体工作
这一学期,我的兼职工作是中、低年级集体备课组组长,负责集体备课过程记录。开学之初,根据学校领导的安排与要求,我制定了本学期中、低年级集体备课工作计划,立足于实际,制定了个人粗备——集体探讨——个人细备(试上、反馈)的备课程序,在实施工作中,该程序实用。
二、集体备课,提升理论水平
根据集体备课工作计划,备课老师阐述工作重难点与教、学法,再由备课组成员参与探讨,确定最有效教学方法,主备老师在探讨中,提升了业务认识,最后做总结。在这个过程中,各位老师各抒己见,见仁见智,使老师们在讨论中先进了思想,提升了理论水平。
三、主备老师公开试上,提升实践能力
根据集体备课的成果,主备老师准备好一节公开示范课,根据具体的实施细节,反馈,总结经验,指导下一次实践,在这样的环节中,理论联系实际,理论指导实际,使得我们老师提升了业务思想水平,提升了业务能力。
四、工作中存在的问题与下一步工作打算
在参与实践中,我认识到我的工作中还存在许多问题:
1.个人主备准备时不充分;2.备课时不能根据学生特点,制定有效的工作计划。3.其他老师探讨的有用有效实用的工作经验我不能全部吸收,理解不到位。4.公开示范课实践能力低下,示范效果差。
为了在下期的工作中能较好的完成工作任务,我将不断加强自身理论学习,多搜索资料,进行专项学习,以期更好的进行后面的工作,争取完成领导安排的任务,不做短板,用更好的工作能力来回报领导干部的帮助与指导。
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