秋期师徒结对(徒弟)工作总结.莫海玲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师徒结对徒弟工作总结”。
2016年秋师徒结对工作总结
莫海玲
班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作．本学期我担任七(３)班的班主任，自从我接到这个班开始，我就抱着这样一个信念，以七(３)班为家，尽我最大的努力带好这个班．但同时我也知道，要管理好一个班级并非易事，特别是对我这样一个没有任何做班主任经验的教师来说．班主任工作是相当花时间的，但凭我个人花时间是不一定能很快奏效的．
所以，开学初，我只有多摸索，一方面我认真学习研究，另一方面我向其他班主任学习．班主任工作，千头成绪，怎样选拔班干部?学生犯错了怎么样教育他？学生遇挫折了，班主任怎样与他谈心？怎样加强与学习的沟通？班里事无巨细，样样都得让你操心，从课堂纪律到作业情况，从迟到早退到卫生工作……正在我求知若渴的时候，学校进行了师徒结对活动，非常荣幸，我与施其宝老师结成师徒关系．施其宝老师是一个在教学及德育工作方面有着丰富经验的好老师，自从有了师傅，我的心里似乎有了颗定心丸，对自己的工作信心增强了．
在日常工作中我虚心向施老师请教．在指导我教育学生过程中，施老现告诉我要注意这几个方面的工作：首先，做好新班级的准备工作，尽量多熟悉，掌握学生的情况，在与学生的第一次正面接触过程中，努力通过语言给学生留下既严肃又不乏亲和力的第一印象．其次，在班干部的任用上，为了让更多的学生有机会，努力做到善于分析，听取学生的意见，我们采取了自荐加民主监督的方式．第三，处理突发事件不偏袒，在处理班级事务中给学生留下民主，公正的印象．
在课下我们经常探讨学生管理艺术，共同分析学生学习情况，紧抓学生学习习惯的培养．其次，施老师的钻研精神与对待学生的耐心令我感动，并对我的教学工作也产生了一定的影响，让我懂得练就一双善于发现的眼睛，不吝啬给学生鼓舞与称赏，关注学生的学习生活，给予朋友般的理解与母亲般的呵护．威信便会在我们的言行中悄悄树立，以此带动良好班风的形成．
在日常工作中我虚心向施其宝老师学习，要做管好一个班级，我认为这样做：
(１)时间来换取良好的班风学风，以班级为家，一心扑在班级，平时只要有时间就要勤到教室看学生．我觉得班主任的工作要有极大的耐心，要花大量的时间跟学生一起”磨”．
(２)处处以身作则，为人师表．平时注重身教，比如上课不迟到，每天见到学生都主动与学生打招呼，劳动课跟学生们一起劳动．
(３)注重一支得力班干部的培养．在班级管理中让班干部发挥集体力量
(４)培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感．
工作中我会遇到学生犯了错误，若比较棘手，我会向施老师请教处理方法，他会教我批评学生的语言艺术，跟他学习处理突发事件的本领等等．我更注重培养学生良好的学习和生活习惯，我坚持做到” 五个勤”——眼勤(善于深入学生之中，观察学生们的一言一行，及时发现苗头性问题)，嘴勤(经常性强调学习的重要性，强调纪律问题)，心勤(有一片爱心，经常去关心学生的学习和生活，让学生感受到老师对他们的尊重和重视)，脚勤(经常到教室去转转，及时发现问题)．手勤(和学生一起参加劳动等等)当然，教育也不是万能的．在教育过程中，我也有过苦恼，有些学生他能认识到自己的错误，却控制不了自己的行为，处分可谓软硬兼施，但见效却并不明显，这也是我们在今后工作中需要思考的问题．我深知，班主任工作是一件忙碌而繁琐的工作，但作为一个没有经验的新班主任，我的职责不仅仅是教好书，还要育好人．总之，在这学期的教学及管理工作中，我觉得自身能力跟教学能力有一定的进步，当然，还有待进一步提高，希望今后自己再接再励，更加完善自己作为教师的能力．
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