期中检查总结_期中常规检查总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 02:35:49 收藏本文下载本文
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2013-2014年度第二学期期中检查总结

按照系里统一要求,我教研室于5月21日下午组织了期中教学检查,此次期中检查暴露出来的问题以及改进措施:

1、教案存在同一时间填写授课总结的痕迹,并且有的教案是崭新的,基本上就没有用过。针对这个问题,我教研室打算以后不定期检查每位老师的教案,严格要求每位老师做到上课之前教案完整,下课之后授课总结到位。实事求是地反映每位老师的真实情况,对没认真填写的老师予以通报批评。

2、教案的内容以及封面的填写,可以根据实际情况进行填写,不必拘泥于之前的模板。譬如:可以是一次课的内容,也可以是一个小任务的几次课内容。需要特别注意的是,讲稿不等同于教学过程,所以这就要求老师对教案的内容经过反复思考之后形成,而不仅仅是把所讲知识点罗列出来,而必须是整堂课的设计过程。

3、考勤和作业。有的老师考勤次数偏少,作业次数也不多,并且出现作业批改不认真的情况。这就要求老师在教学的过程中能体现作业的布置、批改及讲解,可以把作业批改情况总结后写在教案封面的授课总结栏。

4、听课记录后与授课老师交换意见不具体不详细,没有实质内容,基本没有指出老师上课的不足之处,没做到有效交流。

5、教研室活动记录基本都是在安排任务,而没有实质性内容。教研室活动是集体研究的结晶,今后可以形式多样,内容丰富。通过教研室活动开展教案、教学方法和教学手段的学习,取长补短。教研

室活动纪录要求详细地记录每次会议的要点、问题,体现出解决问题的过程,取得的成果,以及是否需要进一步反馈、汇报等。

6、学生座谈会形式可以多样,多与学生沟通交流,更好地服务于学生。

7、顶岗实习中学生周记过于简单,报告感受很多,但不能体现学生实践能力的提高,技能的增长,业务的提升。有的学生顶岗实习的内容基本与所学专业无关,没有发挥顶岗实习的实质性作用。这就提醒我们给学生联系实习单位时,一定要优先考虑和学生所学专业相关或相近的公司,这样有利于学生以后的发展。

8、老师要认真阅读学生的工作周志,能体现出老师平时教学中知识的欠缺,有利于老师自身的提高。

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