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校园广播站工作总结 学校广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌。为了充分发挥春蕾广播站的宣传作用，把春蕾广播站办得更生动活泼，更有特色，使之真正成为学生喜爱的窗口。在这一学期，在政教处的正确指导下开展了以品德教育、安全及法制教育为主线的校园广播宣传活动，现将本学期的工作做以下总结：
一、选拔、培训优秀播音员。在选拔播音员之前，大队部对各中队进行了充分发动，动员有兴趣和条件适合的学生积极报名。经过在班级里进行的初次选拔，各班诞生了2—4名优秀的同学参加，然后经审查正式录取后，我就对他们进行培训。利用每天的课余时间和第二课堂兴趣小组活动给学生们耐心、细致地指导小广播员们进行播音流程训练、短文朗读训练和各类散文朗读训练等等。经过一段时间的训练，小广播员们的综合素质得到了全面的提高，培养了一批优秀的广播人才。
二、配合学校开展的工作
从今年三月份开始，我们规范了播音工作，制定了一系列规章制度，建立健全了相关体制，同时，广播站是学校重要的宣传窗口，是德育传播的重要途径。在过去的一年中，广播站积极配合了学校各项工作，还开展了以下活动这些栏目，既使学生丰富了知识，又给广大的维族师生创造了良好的学汉语的语言环境。
三月份：
1、学雷锋树新风活动宣传动员
2、校内好人好事报道四月份：
1、环境保护教育。
2、植树造林、美化校园宣传报道。
五月份：
1、民族团结政策。
2、卫生常识及法制宣传。
六月份：
1、校园安全制度及紧急防范措施。
2、学习习惯的培养。为了能提高学生学习汉语的兴趣，营造学习汉语的氛围，广播站在每天下午播音时开办了汉语栏目。一个个风趣的汉语小故事，一件件有趣的汉族文化风俗，一首首经典的汉语歌曲，受到了老师和学生的热烈欢迎，同时也为学校汉语教学工作迈向了成功的第一步。
三、强化日常管理，提高广播水平。
在广播站的管理上，主要是实行分级管理、层层负责制：每天安排四个学生播音员，用一个七年级的老播音员担任小组长，以老带新，在播音中不断教导新广播员，保证后期的播音员的成长。每天播音时，两个为主播，负责播音；另两个为工作人员，主要负责选取播音稿件及稿件修改工作。他们既分工又合作，确保了播音的质量。
为开展好广播站的工作，我采取激励机制鼓励学生投稿，并将投稿数量和质量纳入班主任考核当中。学期末的时候，我们会将所有录用的稿件统计出来，然后评出优秀广播员及广播稿先进班级。
我还不定期地召开广播站工作学生会议：会上反馈各个播音员近期的播音情况，并对存在的问题提出整改意见和建议；或根据特殊节日增设一些专题广播节目。学期末，将对红领巾广播站优秀的播音员和工作人员进行表彰和奖励。
正是学校领导、师生的支持关心，我校广播站就像一棵充满生命力的幼苗，沐浴着温暖，逐渐成长起来。但愿在我们的共同努力下，广播站工作会蒸蒸日上，春蕾广播站会真正成为我们校园里永远的声音。
五团民族中学胡桂强 二〇一二年六月三十日
校园广播站工作总结
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