学年度第二课堂活动总结_学校第二课堂活动总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 02:21:11 收藏本文下载本文
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长宁中心小学第二课堂活动总结

(2006—2007学年)

本学年,我校的第二课堂活动在全校师生的共同努力下,第二课堂活动开展得有声有色,达到了预期的育人效果。为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效,下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下:

一、营造良好的活动氛围,开展形式多样的活动。

本学年,我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、美术、作文篮球等各类兴趣小组,经常开展活动,丰富了校园生活,启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力,培养了学生审美能力,发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

二、建立科学有效的管理制度,进一步加强管理。

建章立制,加强管理,狠抓落实,这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行,我校制订了相关的措施,以适应不同年龄层次学生的需求。各兴趣小组在老师指导下,先从最基础的知识和技能学起,循序渐进。采取鼓励为主,辅导为主,激发为主的指导方法,使学生在实际操作中自我完善,避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

三、扩宽学生的视野,培养创新精神。

本学年活动内容较有创意,在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力和想象力。尤其是手工劳作、绘画、美术等方面,其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

四、完善设备,提高活动质量。

学校在办学经费较为紧张的情况下,为了保证第二课堂活动的顺利开展,学校舍得花钱添置各类器具,如棋类用品、羽毛球、乒乓球桌、各类图书等,还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人,这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。

在持之以恒的第二课堂活动中,全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期二下午第二课堂的时间是孩子们最开心的时候,学生学有所长,在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。

五、存在的不足及今后努力方向。

本学年我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往,踏踏实实地做好本职工作,不断尝试,开拓进取。一学期来,我们的成绩是微不足道的,在工作中仍然存在一些有待改进的地方,比如在开展活动时工作的随意性较强,工作干劲大但经验不足,从而对活动的质量造成一定影响。今后我们要发扬优点,克服缺点,把第二课堂工作搞得更好。

长宁中心小学 2007年7月

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