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微机室管理工作总结
微机室是我校为全面提高素质教育，提高全体学生计算机的操作水平而设置的现代化教学设施，学校领导大力提倡多媒体信息技术，在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况，回顾一学期的微机管理工作，有许多收获，也存在一些不足，现将微机室管理工作总结如下：
一、工作目标
1、我校有三个微机室，每个微机室的使用频率颇高，管理人员有限，并且年龄都在45岁以上，面对这样一个实际情况，管理人员毫无怨言尽职尽责，我作为组长更以身作则，不断加强管理，制度规范，不仅管理好硬件资源，而且设备使用过程中有使用记录，设备维护记录等。
2、为了保证学生在愉悦的氛围中学习，有一个良好的学习环境，管理员按照职责清洁整理微机室，并将每一台电脑的整套设备包括键盘、鼠标、显示器、主机等逐一擦拭，电脑桌和凳子也逐个擦拭，以维护室内清新整洁，及时维护设备保证每台电脑的正常工作。
3、为了确保微机室整洁，我们还制定了一个小小的计划：保证每天做一些简单的清洁，两周做一次彻底的清洁整理，效果甚佳。
二、常规管理
1、每天上班后，打扫办公室，检查各微机室的门窗、电源、电脑。下班前检查各微机室门窗、电源等，防止意外发生。
2、学生在微机室上课，要求学生提前五分钟到，管理员协助微机老师检查学生穿好鞋套，不得带水食物以及与上机无关的物品等。
3、学生进入机房后要求对号入座，不准随意更换。
4、要求学生认真填写使用记录，爱护室内各种设备，使用时发现异常及时向微机老师汇报。
5、微机课结束后，管理员及时检查室内卫生及课上使用记录，了解设备的使用情况，用电安全，做好记录。
三、加强维护，保证设备正常运转
1、使用设备时发现问题管理员及时检查故障，并与主管领导联系，进行维修。
2、通过日常的不断学习，总结经验，懂得了很多关于设备保养、处理设备简单故障的知识，保障了各设备的正常使用。
总之，我们在以后的管理工作中努力发挥我们的长处，严格要求每一个人，更好的工作，为学校、为学生做出贡献。
刘亚军
2017.6.28、
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