三年级上期英语期末总结_公共英语三级知识总结

其他工作总结时间：2020-02-26 12:03:18 收藏本文下载本文

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曙光二小三年级上册英语期末总结

张亚婷

我担任三年级的英语才一个月,在教学工作中认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教师学习。现将三年级英语的教学工作总结如下：

一、工作回顾

1、通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

2、关注学生的学习状况。英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

3、我尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中，涉及到的内容都是关于claroom里的内容，非常贴近实际，对课本中的Let‘s learn中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起兴趣；视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。

4、在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬；少指责，多鼓励，努力找到学生的优点，常以“Very good!”、“Great!”、“ Excellent!”、“Well done!”、“You are very clever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。

5、我通过作业、课上表现、听写情况、读诵课文等形式来调动了学生学习英语的积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。

二、取得的成绩

三年级的学生全部参加考试，其中80分以上有0人，60-80分的学生有2人，其余都是60分以下，平均分37.76，及格率3.57%。学生成绩不平衡，差距较大。

三、存在的问题：

1、多数学生学习态度、习惯较差，学习缺乏热情，上课注意力不集中，反应慢，理解接受能力较差，虽经老师不断帮助，但成绩进步不大。

2、大部分学生不会翻译单词或句子，个别学生还漏做题。

3、部分学生不动脑，造成失分相对较多。

4、多数学生没掌握好介词的使用。

四．补救措施

1、让学生多读多写英语单词。

2、加强训练词、句翻译。

3、讲解介词的用法。