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富强中心校体卫艺工作总结
（2013～2014学年第一学期）
我校的体卫艺工作按照《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面推进本校的素质教育，切实抓好我校的体卫艺教育工作。把体卫艺工作纳入到学校的日常教学工作中，树立“一切为了学生”全面发展的思想，在校园中广泛开展体育、艺术、卫生教育活动，促进学生健康成长。
（一）体育方面
1．开展以“阳光体育与快乐校园同行”为主题的冬季长跑活动。
（1）认识到位，组织严密
我校结合教育局下发的《关于开展中小学生阳光体育活动的通知》,多次召开行政会议，商量并制定严密的计划，确保学生每天不少于一小时的活动时间，丰富学生课余活动，增强学生的身体素质。组织开展以“阳光体育与快乐校园同行”为主题的冬季长跑活动。对于此次长跑活动我校予以高度重视，校长先后于行政会、全体教师会上传达了上级有关文件精神，并多次召集有关人员研究活动开展方案及布置各项工作，做到分工明确，责任到人。成立了冬季长跑活动的领导小组：校长为组长，为这次长跑活动的总负责、总指挥。组员副校长具体负责活动方案的设计，组织、协调活动的正常开展；主管主任具体负责检查各班长跑活动的开展
情况，并把检查结果及时反馈给校长；体育老师负责学生长跑的组织、指导工作；总务主任负责场地、安保等工作。
（2）工作到位，实施有效
举办了隆重的冬季长跑启动仪式。10月5日国旗下讲话时间,我校在大操场举行 “阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑启动仪式。校长在作启动仪式上给学生作了重要的讲话。鼓励全体学生不怕吃苦，克服困难，持之以恒，自觉地参加长跑锻炼活动，不断提高自己的身体素质。体育老师陈巍山给学生详细讲解在长跑运动中的注意事项。
形成大课间活动制度。长跑活动开始以后，我校按要求,把每天一小时校园体育活动纳入教学计划，形成严格制度,认真组织实施。首先保证开齐开足体育课。其次，形成了大课间活动的制度。每天统一安排一小时时间进行大课间活动。认真填写记录。
学校在11月1日开始，要求学生认真填写《阳光体育冬季长跑活动记录》由各班的体育委员在班主任的指导下认真、细致、真实地做好记录。学校不定期地进行检查，并与各班的班级常规检查挂钩。
（3）注重安全意识，家校有效合作。
在本次长跑活动期间，我们的班主任、体育老师花了很大的精力，通过和家长的密切联系，得到了家长的大力支持，不仅有效地加强了对学生长跑的指导和管理工作，而且杜绝
各种安全事故的发生，几个月的长跑活动，在班主任、家长的努力下，我校无学生应长跑活动而受伤，学生的身体素质得到了明显的提高，自觉进行体育锻炼的意识得到了进一步的提高。
（4）以长跑活动为切入口，我校在其它体育运动项目上也得到了一定的发展。认真组织学生做好两操，并举办了全校性的单项体育比赛，开展形式多样、丰富多彩的文体活动，如春季运动会、冬季三项比赛、篮球、乒乓球比赛等。每天1小时体育锻炼，培养学生良好的卫生习惯及生活方式、并增强其健康的体魄、坚强的意志。
（5）训练到位，成绩显著
“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动自从2011年11月开始启动，在我校长跑活动领导小组的认真组织下，在全体师生的积极参与配合下，在家长的大力支持下，取得了圆满的成功。在本次活动中，出现了一批优秀的班集体和优秀的长跑运动员，我校在各班推荐的基础上，进行了严格的审核，并给予一定的奖励。
1．认真贯彻《国家学生体质健康标准》测试项目通知，对一二年级、三四年级、五六年级进行体质测试，在测试中规范操作要求、统计办法，同时定好测试时间，确定测试方法，准备测试器材，并作好成绩记载、数据录入、成绩上报等工作。2012年12月15前数据上报结束。
2．本学期抓好学生进出场的秩序，做到进出场整齐划一。学生具有朝气蓬勃、积极向上良好的精神面貌。组织开展各项体育竞赛活动。
3．本学期各年级开展体育单项比赛。本着“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，我校认真开发校本排球特色，努力提高学生身体素质，积极开展各项体育活动。一年级举行拍球比多比赛，二年级举行运球接力比赛结，三年级举行50米*2接力跑，四年级举行跳绳双飞，五、六年级举行拔河比赛。
（二）卫生方面
1．做好各项常规卫生工作，并把检查结果列入班主任考核工作。
2．每天做好学生的晨检工作，对因病缺课的学生进行书面记录和网络直报工作，做好和家长的沟通工作。9月第一周完成网络直报系统的升级与新生数据的录入工作。第二周开始每天进行晨检午检日报工作。
3．加强对传染病的宣传与预防工作，对出现的问题及时、有效的处理。通过对学生健康教育，让学生能掌握一些防病的方法，起到自我保护的作用。同时对已发生的，努力做到将发病率控制在最小范围内，防止疾病蔓延。
5．认真使用学校“小药箱”，对一些常用的创可贴、消毒药水、棉签等使用情况认真做好记录。
6．加强学生心理健康教育，根据学校的心理教育计划，认真做好学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。周一到周五中午开放阳光室，并由心理健康教育的老师担任值班老师，做好相应的咨询工作和材料的整理工作。利用校园广播，板报、健康课等渠道加强对学生的教育。
（三）艺术方面
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、9月份，学校音乐组开展了一场迎教师节，国庆节经典演讲活动，书画比赛，并取得了好的成果，得到了上级领导及村民们的认可。
5、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓
实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会
开的更加鲜艳!
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