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开展文明风尚传播活动总结
今年我校一如既往地高度重视文明风尚宣传教育活动，积极开展相关活动，强调把“文明风尚传播”活动工作落到实处。为全面推进我校德育实践活动深入开展，充分展示我校学生的文明风采，我 校开展了文明风尚传播活动，现总结如下：
一、领导重视，积极组织动员 为配合这项活动的开展，学校专门成立了由学校主管领导、德育处组成领导 小组。并召开动员大会，倡导在校园内开展文明风尚传播活动，积极组织动员全 校师生参与其中。
二、德育载体，抓出育人实效 这次活动的内容是直接和学校的文化课、德育课教学和德育活动结合在一 起，学生和老师参与的积极性很高。本次开展文明风尚传播活动是个很好的载体，强化了学校德育工作的力度。为了这次活动取得好的效果，学校除团委发文号召外，我们还指定了专门教 师和学生会、班主任联合开展主题班会等丰富多彩的课外活动，吸引学生参与。在此次活动中，有越来越多的学生关注，有越来越多的学生参与，也出现了很多 优秀的学生代表，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己。学生的职 业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变；这次活动，也再次丰富了校 园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然 一新。为每名学生提供一个展示的舞台，使学生从中寻找一个岗位，扮演一个角 色，获得一份感受，明白一个道理，养成一种习惯，学会一种本领，实现一次成 功，感受一份愉悦。不少学生反映： “通过这些活动，使我们觉得生活有了目标，有了理想和追求，不再生活在茫然中了，以后，我们会好好做人做事。”可见，这次活动对学校的德育工作起了很大的促进作用。
三、共同协作，师生相互提高 这次文明风尚传播活动也使同学们获得了自信，有了生活的目标。学生总是 认为自己什么事情都做不好，通过参加活动，使他们自己感到在老师的帮助下，通过努力，能够做事，做成事，做好事。老师们也感到：虽然我们学生的底子薄，但他们一努力，进步会很大。开展文明风尚传播活动使同学们业余生活更加充实。反映： “坚持这样的活动，会让我们学的更多更好更快乐。”
总之，通过这次开展文明风尚传播活动，我们深深体会到：对学生的教育，应多在活动中放手让其自己主动的探索，才能激发学生的学习主动性，才能真正 的让学生体验到职业规范和从事职业活动的责任感。此次活动既强化德育工作开 展的方向性，也促进了学校德育教育的深入，最重要的是让我们的学生从中体会 和认识到了当一名文明人和为社会做奉献的快乐与崇高！
文明风尚传播活动宣传语1、传播文明，引领风尚2、倡导精神文明，弘扬社会正气3、讲文明语，做文明事，当文明人4、知荣辱、讲文明、促和谐5、行为体现修养，细节彰显文明6、以文明求发......
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