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师徒结对总结
大家好！年初根据市局领导的安排，我与XXX同志结成师徒，半年来我们互帮互学在各方面都取得了一些进步，第一次做师父，真的有很多的喜、怒、哀、乐，很多酸、甜、苦、辣，感受之多、之深，现将有关体会汇报如下：
一、主要做法
（一）勤于学习、充实自己
自己作为一名师父，就应名副其实，努力钻研，精益求精，做出表率，做个榜样，师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这半年时间里，我始终坚持政治理论业务学习，不断强化自身素质水平，不断提高自身的思想政治修养和政治理论水平，政治敏感性和政治鉴别力不断增强，牢固树立共产主义的远大理想，不断加强对世界观、人生观和价值观的认识和改造。同时加强业务学习，认真钻研税收业务，努力提高税收业务水平。
（二）严于律己、带好徒弟
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”作为师父我深刻体会到带好徒弟应首先树立师父的信任和威望，其中言传身教是一个重要的条件，因此在日常工作中，我不以年长师父自居，主动承担一些棘手的工作，做到以严谨的工作态度、勤恳踏实的工作作风给予其影响，以为人处事的人格魅力树起榜样，把人民公仆无私奉献、勇于拼搏的精神和传统传给徒弟，给其尽快的成熟成长创造良好的条件。XXX同志也虚心好学，他经常把工作中或与人交往中遇到的问题向我请教，我也会把经验、方法毫无保留的传授给他，这半年来我们把青年人的热情奔放与年长者的稳重老练相结合，做到师徒共长，取长补短，实现共同进步和提高。
（三）认真传授、严格要求
新参加工作的干部就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答，但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，工作的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此将工作视为谋生的手段。所以这时候有一个具有工作经验的干部作为其老师，为其答疑解惑是非常有必要的。
在这半年时间里，我努力践行着做为师父所应尽的责任。针对徒弟在日常工作中遇到的各种问题，我始终给予耐心、细致的指导，坚持多听、多评、多鼓励，用互相探讨的方式，帮助其熟悉税收工作流程，改进工作方法，使其尽快地成长，少走弯路，能尽快的上手做好本职工作。同时努力引导其热爱自己从事的税收工作，认真对待每一项工作任务，认真学习，深入研究政策，鼓励其经常翻阅各类最新税收政策材料，关注政策网站，及时了解税收改革动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。此外，我还把自己的为人处世，与人相处的经验与其分享，帮助其能更好的融入地税大家庭，融洽人际关系。
（四）平等对待、和谐共处
我始终觉得徒弟和师父是平等的，在工作中，大家应该是摆在同一起跑线的，相互促进的。徒弟对工作上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师父哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师父也要能虚心接受，不能以自我为中心。师父平时要多关心徒弟的工作，每次和徒弟一起工作也都是一次学习的机会。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。
我觉得师徒之间的关系更多时候可以体现为朋友关系，工作上无话不说。我们经常会看到在具体工作中，有很多同志明明有话要说，但鉴于别人都不说，于是自己也坐在那里沉默，这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此，在工作之余我们可以相互交流，对于工作中遇到问题共同探讨，形成一股学习、上进的氛围，我相信在这样的氛围里，师徒结对的形式不应当是单一的，就是师父传授，更应该是不分场合畅所欲言，大胆表露想法的。在一个和谐的氛围中学习，交流。
（五）教学相长、互相促进
俗话说的好“教学相长”，这半年以来与其说是师父，不如说是大家在一起互相探讨，互相学习、师徒都得到提高的过程。师父要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师父就不用学习了，我们要给学生一杯水，老师要有源源不断水，那作为师父应该要有多少水呢？在结对的过程中，徒弟在学习，师父更应注重提高自身的业务素质，要比徒弟学得更多。所以在平时的工作中，师徒都要学习与税收工作相关的理念和理论，来指导自己的工作，只有教学相长，师徒共进，这才是发展的硬道理。
二、存在不足
师徒结对也让我意识到自身的诸多不足，因为自己在XX科工作的时间也不长，加上工作能力有限，所以其实在师父这“名”与“实”之间还是存在一些差距的。“学然后知不足，教然后知困”，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
三、今后展望
俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”XXX的每一进步，主要是他自身虚心好学，努力上进的结果，我只是做了作为师父应该做的事情。
作为一名年轻干部，XXX平时能非常虚心地向老同志请教工作中遇到的问题，肯于下工夫，主动钻研业务，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快，已经能较好的独立开展工作。今后我会更加努力，充分发挥我的能力，做出我应有的贡献，相信假以时日，我们一定能做得更好!
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