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数控铣工技能竞赛总结
2013年3月15日，当天我市职业技能大赛顺利落下帷幕，此次竞赛中我担任数控铣工的主教练，在这次大赛中学生组获得个人第七和第十名，成绩不理想，当中存在着许多不足的地方，就这次大赛基本归纳总结如下： 一、竞赛前准备工作
这次竞赛的筹备从今年2月底开始，到3月15日竞赛，前后不到1个月，时间紧，对于我来说是一个很艰巨的任务，在训练过程中，我校组织队伍相对其他学校要迟，并且我们的课程是平时教学中没有开设过的，所以在训练过程中也要为学生补课，由于时间短，我安排全天集训，白天、晚上都要培训软件和实操，周六，日也不例外。
在培训过程中，遇到的困难很多，比如软件方面，竞赛所用到的CAXA软件，而这个软件我接触的少，所以我只能是晚上自学，白天教学生，将学到的知识再教给学生。在训练过程中，学生训练的材料也跟不上，学校的支持还只是停留在“讲”字上，迟迟得不到领导的答复，本来要求的训练材料到比赛时才批准下来，因此出现了浪费材料练习的尴尬。
二、竞赛过程
这次竞赛内容只有一个项目，就是只考实操能力，这个项目要求选手熟练软件的操作，看图纸能力强，这阶段我们选手操作软件时间短，熟练程度不够。工件制作，根据图纸制出工件，要在5小时内加工出2个工件10个面的工件，而且有4个面是要配合的，工作量相当大，要求选手工作速度快，同时也要求工具一定要配备齐全，质量也要求好的，如刀具，最好买一些进口的刀具
三、收获与体会
1、通过期这次比赛，使我们与其他学校搭建了技能交流的平台，促进技能教育水平的提高和调动学生学习专业技能的积极性，并在选拔赛过程中带动其他同学一起学习专业技能。
2、通过比赛可以看出来本专业在全市同行业我们处于哪个位置，找到自身的优点缺点，有着改进的方向
3、通过比赛，能使我们学习一些社会上新知识，新工艺新设备，新型刀具，新型加工模式，在当天的比赛中，我不能到现场观摩整个过程，所以对当时的情况了解不多。
4、当前数控加工都达到较高水平，在师资实训设备，实训观念都有很大的进步，比赛已从“会”上升到“精”，比赛中都会涉及到较高的绘图水平，较复杂的图形加工，较难的工序安排等
5、数控比赛是一项高消费的比赛，有劳民伤财之称，因此要想有好的成绩，那投入必须要大，并且信息方面也必须投入，这次我们投入相对其他学校的还有一定的距离，刀具比他们的差了一点。
6、比赛完每一次，一定要作出当次的总结，这才会有好成绩，在这次比赛中，据当监考的老师说我们学生对图纸、机床都不够熟练，工、夹具配备不够齐全，心里素质不过关。
7、设备上也有较大的差异，虽然我方和举办方的设备系统都是同一种，但是面板上功能键有很多的差异，所以造成我们的学生对举办方的设备不太熟练。
四、希望
1、以后的比赛希望学校领导可以一样重视投入，支持，并且为培训开设各种便利的绿色通道，回想这次培训，我们指导老师根本没有太多的时间去培训学生，既要担任班主任工作，又要值、坐班，平时的教学任务又重，所以希望领导能考虑一下像其他的兄弟学校那样安排指导老师去培训竞赛的学生，比赛前几个月安排专职教师去带这个竞赛培训，其他的就不再安排到这个指导老师身上了。如果能这样安排，相信可以达到理想的成绩。
2、比赛的用品尽可能齐全，应购买的尽快买回。
二零一三年三月二十二日
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