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蒙氏班2012年期末版务总结
时光飞快，转眼本学期已到尾声，在过去的半年时间里，我们每天都紧张有序并愉快的度过，无论是我们的宝贝，还是我们老师自己都有很大的进步与蜕变。现就本学期班务工作进行概括总结。
一：教育教学方面
本学期我们学习了亿童早期教育研究中心研发的《探索发展课程》本课程包括学前教育科学、语言、数学、艺术及健康五大领域。还学习了亿童英语，蒙氏数学，奥尔夫音乐《我的身体会唱歌》早期阅读识字课程等。大小组宝贝都能按照教学进度完成教育教学，宝贝们从原来的懵懵懂懂到现在对社会生活常识的有所认知；从原来的只言片语到现在的连贯表达；从原来的羞于发言到现在的积极参与.我们感到非常的欣喜。然而也有不足的地方，那就是课程规划需要再严谨一些。因为所学内容较多，这就造成所学知识有不扎实现象和学程紧张现象。下学期我会和班级老师一起提前规划好课程。避免类似问题的再次出现。
二：保育保健
保育老师小颖严格执行一日生活的消毒制度并做好幼儿的卫生引导工作，积极控制季节性传染病的发生和传播，为幼儿做好日常生活护理工作，确保幼儿身心健康。在保育老师的精心呵护下，大组幼儿身体相对比较健康，小组宝贝因年龄较小（均不满3岁），抵抗力不强，再加上今年空气质量不好，连续数天的雾霾天气和甲流盛行，宝贝出现感冒发烧现象。下学期我们会
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