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半年工作总结
驾校是培养文明合格驾驶员的机构，作为一名专职教练员，我肩负着为社会培养合格驾驶员的重任，在半年的工作中，我从理论到实践多方面，不断提高自身素质和能力，圆满地完成了各项教学任务，回顾半年来的工作，无论思想、实践还是经验，都得到了不同程度的提升，现将我的工作情况总结如下：
一、重视学习，提高自身业务素质。
工作中，我不断学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断充实自己，认真执行教学计划，理论联系实际，不断研究教学方法，改进教学手段，不仅向学生传授驾驶技能，而且对其进道思想教育，使学员养成文明行车，安全礼让的驾驶观念。做到了训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作。并在工作中与同事和谐相处，互相学习和促进。爱车护车，经常对车辆进行擦洗和保养，凡是出现的小毛病，我都能及时排除。因为我的勤劳和细心，车辆在教学工作中没有出现过大的故障。作为一名机动车教练员，我深知驾校是道路交通安全的摇篮, 每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。我积极参加驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟、水平，始终与行管部门要求保持高度一致，教学中我本着“精心教练，以人为本”的教学宗旨，因材施教，认真了解每一位学员的知识结构，了解每位学员的性格特点，扬长避短，调动每一位学员的积极性。有一些学员因工作或家庭情况，不能保证充足的学习课时，我放弃许多休息时间，利用午休和下午课后时间单独进行教练，保证了每个学员都能按时进行考试，圆满完成驾驶学习。做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。在我和学员的共同努力和配合下，取得了一定的教学成果。教学中注重科学训练，注重训练质量。我们面对的学员，因知识结构不同，思维方式差异，性格不同，所以，他们对我所教授的方法、技巧，领悟和掌握的速度和程度也不一致，因此，我努力做到因人施教。首先新学员上车时就征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有的放矢，并注意非智力因素在训练中的影响作用，教学方法在不断改进，由盲目性转化为针对性，由自发性转化为自觉性，改传统的师徒教学模式为伙伴式教学关系，使训练质量不断提高。特别是在教学方法与手段上，我比较注重以下几点：一是知识讲解。每一批新学员我都采取集中示范，并结合单独指导的方式，认真详细地进行讲解，努力让每一位学员都能了解、掌握小型轿车各种设备及操作要领。将正确的操作方法，注意事项等进行集中和单独讲解，同时与不正确的操作方
和安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程讲解；训练过程中及时提醒，防患于未然，避免意外的发生。以身作则，言传身教，在传授学员驾驶技术的同时，对学员进行思想教育,使学员养成成文明行车,安全礼让的驾驶观念。
车辆是重要的教学工具，我在工作中爱车护车，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容整洁，各项技术状况良好，并组织学员学习车辆常见故障的诊断、排除和车辆的例行保养。
在平时教学中我做到了上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶，由于新学员不能掌握汽车性能，很容易造成操作不当，造成车辆损坏，所以我平时做到随时检查车况，及时排除隐患。在教学工作中，严格控制车速是避免事故的有力措施，学员对机动车性能了解不够，尤其在路训时，对突发事件的预见和应变上都没有经验，我平时比较注意让学员严格控制车速。在教学中我还特别注意学员是否在按教学要求规范操作。个别学员有一定驾驶基础，但养成了不良的驾驶习惯，比如：起步、停车不看后视镜；超车忽略车辆后面情况；出现障碍时
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