.6学年上学期八年级组工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年级上学期工作总结”。
2013—2014学年度下学期八年级工作总结
本学期，年级组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力学习社会主义荣辱观教育，以全面推进素质教育为中心，以加强组员队伍建设为根本，以教育创新为动力，加强课堂教学改革，促进学生全面发展，认真落实学校对年级组工作提出的各项具体要求及学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，在教学实践中不断探索，努力把握面向二十一世纪新课程的特点，进一步解放思想，深化教育教学各项改革，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量。我组教师都能结合本年级组实际，精心制定出切实可行的工作计划，学习，根据学科特点，不断总结完善教学方法，使素质教育真正落实到每个学生身上，实现学校教育教学目标的实现。现将本学期工作总结如下：
一、教师队伍建设：
为了适应学校持续发展的大好形势，本学期年级组重点加强如下项工作：
1、开展形势多样的师德教育活动，师德建设是提高教师素质的核心，是全面提高教师素质的根本。故要求我组教师应全身心投入到教育教学工作之中，做到“敬业、乐业、爱校”，以自己的师德和人格魅力教育学习，有计划、有针对性地并结合实际提出师德要求，组织教师谈心德，写体会，同时通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想政治工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人的价值有机结合起来。
2、坚持了学习制度，按计划对全组教师进行教师职业道德教育、爱生教育和法制教育的学生，树立了安教、乐教、勤教为荣的高尚师德。加强《教育法》《义务教育法》《教师法》的学习，提高教师依法治校、依法治学的意识，要求教师为人师表，制止一切违背教育法律、法规，违反教育原则的错误做法。以《中小学教师职业道德规范》为教师的工作准则，展示教师的良好形象。将师德建设和爱生敬业活动贯穿于整个教育教学活动之中，以人性教育、情感教育为理念，以人格魅力引导学生，以敬业精神带动学生，以教师的真情感动学生。并针对本年级组的实际，引导教师弘扬敬业奉献精神，增强服务意识和责任意识，大大激发教师献身教育事业的责任感和使命感，促进良好师德师风的形成。
3、大力倡导团结协作，充分发挥年级组的整体效能，并做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补团结协作，开拓创新的团队精神。
4、通过多种途径提高教师的业务水平。如开展“学习新课程思想、优化
课堂教学”活动，要求全组教师全面开展听课、说课、公开观摩课、评课等活动，为教师提供一个相互学习、相互交流、相互促进的平台，有效地提高教师的教学理论素养和课堂教学水平。教师每人全学期听课均分别超过学期初规定的节数，强调学习意识，课堂教学的整体水平有了明显的提高。学习并领悟新的教学理念，使学生主动学习的积极性得以提高。
5、重视教学常规工作，加强对各班的教学常规检查，不定期地检查课堂教学情况，使本年级的教学管理更趋科学化、人文化。促进本年级教师专业化水平的提高和教学质量的提升。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处，强化阶段性复习，强化知识点的训练，强化能力训练。积极开展“教学反思活动”。在教学实践中，首先要求教师善于不断对自己的教学过程提出质疑，并自觉的把教学行为放到理性思维的审视之下，追求更好。其次要求教师有强烈的问题意识，善于发现问题，并找出解决问题的办法。如：要求教师认真做好教学笔记、课后反思，加强学习，拓展知识层面；苦练基本功，提升专业素质等。
6、强化了阶段性评价。期中和期末对本组全体教师的师德状况、工作态度、工作能力、工作实绩等方面进行了综合评议，充分发挥阶段性评价导向和激励作用，增强了教师的危机意识和竞争意识。
7、加强了班主任的工作。以“年级组管理为主体、以班级管理为基础”的管理机制，加强了对班主任的指导，进一步明确了工作职责，熟悉了管理业务，提高了管理水平，年级组工作会议针对性强，重点突出，有总结交流经验、布置指导工作，有教育理论学习等等。本组的15位班主任及各任课教师都有热爱教育事业，热爱学生，无私奉献，敬业奉献精神、很强的服务意识和责任意识，极强的责任感和使命感。班级管理坚强有力，思想教育针对性强，能做到点子上、工作非常到位。不论是学校各处室安排的各项工作，还是平时的卫生、纪律、学习、值周考核中都一直能起到带头作用。
二、对学生的教育管理工作
充分发挥我组的教育优势，积极探索一条具有本组特色的德育工作路子。
1、构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理模式。
2、十分重视学生的主体参与，培养主人翁意识，增强自理自治的能力。
3、精心设计体现时代性的教育系列，不断扩大和深化教育内容。
4、把德育有机渗透到各科教学和各项活动中，各班从实际出发，积极开
展有针对性的德育工作，取得了比较明显的效果，如以贯彻新的《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为契机，利用主题班会课对学生进行讲解，并提出明确要求，加强纪律教育。如以贯彻新的《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为契机，利用主题活动课进行讲解，并提出明确要求，加强纪律教育。开展以“爱国主义、集体主义、人生观教育”为主线，以“素质教育、诚信教育、争做文明的中学生”为主题的班会活动，深受学生的喜爱，学生在班会活动中锻炼了自己，教育了自己，从中受到了教育。这些活动的开展对于学生的全面发展起到了积极的作用。
5、充分利用现有资源，加强对学生的法制宣传，增强学生的守法意识。
6、抓学生的思想教育，配合德育处开展以“树立人生大目标”为主题的活动，激励学生，进入角色，努力拼搏。
三、教学工作
本学期的工作以全面提高和巩固教学质量为重点而展开。团结协作，规范常规教学，因为教育教学质量的提高直接关系到学校的声誉和未来。好的成绩可以提高学校的声望，为学校今后的发展有利。常规教学工作是学校工作的主要方面，本学期年级组在抓常规教学的工作中始终坚持高保证，严要求。
1、认真落实我校《教学常规要求》，严格执行学校的各项管理制度，经常检查，确保学校教学工作的顺利进行。
2、教学中，努力提高课堂效率，向40分钟要质量，面向全体学生，课堂上精讲多练，课后认真做好培优补后工作。
3、培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法。
4、注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。
5、复习阶段，认真制订复习计划，精心组织复习，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
6、以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。教学中始终贯穿人文精神。
四、其他工作
1、做好“防流、控流”工作，跟踪流失生。本学期开学和学中多次召开年级组班主任会议，注意学生流失现象，班主任对未到校学生实行家访，对学生、学生家长做耐心细致的规劝工作，并认真做好记录，使学生流失现象得到
了控制，还推广了“质量留人、感情留人、环境留人”的经验，将学生流失控制在最低限度。
2、加大扶贫力度，关怀特困生，解决其学习上和生活上的困难。
3、积极做好学生的课外调节，关注学生的健康，提高学生身体素质。
4、积极开展教研工作，为适应教育发展的需要，鼓励本组教师积极参与各级公开课的教学活动，为其做好各项服务。
5、积极组织本组教师、学生参加各种竞赛及工会组织的活动，并取得了很好的成绩。
6、关怀本组教师的身体健康，及时慰问生病教师。
7、协助其他部门处室做好各项工作。
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