整顿总结_整顿工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-27 14:28:58 收藏本文下载本文
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入学教育纪律整顿总结

八 年 级 3 班

八年级3班纪律整顿总结

本次整顿,我与全班同学共同分析,找出亮点,排查不足,提出改进措施。同学们对自己的缺点有所反思,并作出了下半学期的打算。

一、存在的问题。

1.由于班上学生的学习能力较强的学生不多,所以班上的学习风气还有待加强。特别是自主学习的能力,自己钻研的风气还没有形成。许多学生还是被老师围着忙得团团转,抓不住重点,不能切实提高自己薄弱学科的成绩。

2.班级中学生值日的责任意识不强,每天的值日生需要人提醒,才能记起是他值日。

3.班级管理细则不健全,由于没有形成有效的处罚细则,对于学生违纪现象只是口头教育与批评为主,对一些学生约束力不是很强,所以部分学生在同一错误上是一犯再犯。

二.整改措施。

我针对中期考试质量检测情况,对平时学习中有明显进步者进行表扬和鼓励,促使后进者迎头赶上,结合班级实际情况,制定出以下措施,争取使班级工作更上一层楼。

1.与学生促膝谈心,继续做好思想动员,精神激励。让学生学有方向,赶有目标。心有目标,我定进步。让学生具有时间观念、竞争意识,明白逆水行舟不进则退,要进还是退。还要注意学科平衡,避免学习上的残疾,因为瘸腿跑不快。班主任要协调科任教师帮助学生提高薄弱学科,扫清学习障碍,从而提高成绩

增长点。

2.保持教室绝对安静,营造学习氛围,培养良好习惯,提高学习效率。对抄作业现象常抓不懈,严惩不待。作业不可弄虚作假,应付交差,要实事求是,不可自欺欺人。当天问题及时清。在各学科上要想方设法提高高分段人数。

3.让学生掌握科学的记忆方法,抓好预习、听课、复习、作业四个学习环节的关键,及明做好笔记与作业,指导学生交叉学习,整理课堂笔记。

4.常规管理不放松,抓好班级常规管理,促进班级良好的班风、学风的形成。形成优等生比一比、赛一赛,看谁最稳定;中等生赶一赶、超一超,看谁进一步快;后进生也要在优生的带动下主动学习,争取有所突破。整个班级中要形成比、学、赶、帮的良好氛围。

八年级3班班训:学会学习,学会做人!

为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规: 一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

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