11月常规工作督查小结_督查工作心得体会

其他工作总结 时间:2020-02-27 14:11:52 收藏本文下载本文
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2013年11月常规工作督查小结讲评 教学常规检查是学校教学管理工作的重要内容。为了进一步落实我校关于加强教学常规管理的有关规定,检查我校教师对学科教学常规的执行情况,疏通教学信息反馈渠道,完善教学质量监控体系,促进教风建设和提高教学质量,根据学校本月教学工作计划要点,学校组织成立了由钟丽兰主任任组长的常规检查小组。在各教研组长的通力配合下,检查小组用了两天时间对我校教师11月份在备课和作业布置及批改等方面进行较为全面、仔细的检查,现将检查结果汇报如下:

一、备课(教案)检查情况

通过此次教学常规检查可以看到,各年级的常规教学进展情况良好。绝大多数教师能够及时上缴检查的教案,能够按照开学初讲授课程及时制定比较完整的教学进度计划表,能按照各学科教学常规要求认真备课,备课时能按要求书写课题材,进行必要的教材分析和设计较为完整的教学过程,书写工整,备课质量较好。教案优秀率达62%以上,其中,初一66.6%,初二66%,初三51.4%。主要存在问题:

1、部分教师的教案编写仍不够完整,特别是缺少一些必要的基本环节。例如:没有注明每节课的教学方法,必要的板书设计,简明的小结和教学后记;没有注明课内、课外的作业布置情况。

2、个别教师教案编写过于简单,字迹潦草。有些学科缺少对教材的研究,过多依赖现成教案,备课过于马虎,没有按学科教学常规备课。

3、个别教师甚至用旧教案充新,应付检查:出现剪贴教案。

4、总体而言,教师备教材多,备学生少。忽视对学生非智力因素的培养,缺乏学法指导。

三、作业布置和批改情况

根据各学科的特点,我们采用不同的检查标准分别抽查了教师作业布置及批改情况。从检查情况看,大多数教师能认真布置适量作业,并及时批改,总体情况较好。,他们不仅全批全改,而且批改认真、仔细。有些教师还要求学生写周记。

主要存在问题:

1、部分教师面置作业量不当,有些作业量特别是课外作业量过多,造成学生负担过重,教师批改不及时;有些教师作业量过少,无法达到巩固课堂教学质量的目的。

2、部分教师作业批改不合规范。例如:没有用明显符号表明作业的正误,没有注明批改日期,给予恰当的等级或分数;个别教师存在作业不批、或批改过于马虎等现象。

3、存在学生作业中出现的错误没有及时订正等现象。

4、个别年级学生作业本不统一。

针对上述在备课和作业布置及批改等方面存在的问题,教导处提出如下意见供参考: 第一、希望各教研组组织教师学习学校教学常规,严格按教学常规要求备课,上课和布置、批改作业,改进现正存在的不足之处,积极开展优秀教案设计,在教学研究上下功夫,提高自身的课堂教学水平。

第二、认真学习新课程标准,确实提高教学理论水平。加强学生学法指导,在备课中,注重培养学生自主学习能力、探究、合作精神和创新意识,努力体现新课程理念。

龙门中学

2013年11月 30日

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