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“法律进班级”主题教育
工 作 总 结
班级：初二（4）班
时间：2013年6月30
“法律进班级”主题教育工作总结
按照学校安排，法律进班级的法律普及教育主题活动已经接近尾声，基本达到了最初的计划。在计划的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况简要总结如下：
一、“法律进班级“主题活动效果显著
通过召开了班会和主题课堂等多种形式,认真落实“法律进班级”活动的各项要求,严格要求学生认真学习，查找班级存在的诸多法律注释方面存在的问题，强化学生法律意识，并注重了贯彻落实。
从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了学生两休期间不按时作息、随意外出和说话打闹现象,也基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、早退、逃课、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境，遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我班学生实际，制定了切实可行的法律进班级活动同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，展现了良好的精神风貌。通过召开动员班会，学习《初二四班“法律进班级”工作计划》，召开以“法律进班级”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。要对照中学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。及时以家长和学生沟通，做到了与学校的基本步调一致有创新的大政方针，这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，注重了实效，取得了较为满意的效果。
二、开展法律教育活动具体扎实
对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产安全，特别是学校组织的本学期首次法制教育专题报告，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制意识。具体如下：、组织全班学生，班委会成员认真学习。、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育。、加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、一日常规教育结合起来。通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说法，模拟法庭，法制讲座，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。
三、后续工作任重道远
虽然这次活动的效果是显著的，但是每个公民的遵法守法意识将贯穿生命的始终，学生的法律意识不是几次简单的活动就可以培养起来的，对
于这一点，我的认识是希望以此活动为契机，在学生在校的每个环节和细节入手，不失时机的进行有效的尊法守法观念的培养以及知法懂法的基本素质，使之成为一个合格的社会公民。
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