一份好的总结应该包含实际情况的描述、分析和反思，以及对未来改进和提升的规划。总结应该具备条理清晰、逻辑严密的特点，让读者一目了然。这些总结范文以简洁明了的语言，生动具体的事例展示了作者的心得和体会。
校青协第一学期的工作总结篇一
伴随着寒冬腊八这样一个民族传统的节日，依托我校德育处的工作部署指导思想，本学期又因为本人作为工作室的主持人去参与“北京市小学现代教育研发交流成长中心”的脱产培训一个学期的学习任务，同时还要为了确保班主任工作室隔周二的工作顺利开展，本人对期初的计划做了相应的调整和尽力完成，静心整理一路走过的痕迹，有成长，有反思，有收获，有不足。现将本学期的活动总结梳理如下：
开学初每一位成员为个案生建立档案，每周五上交研究记录，任老师利用周末的时间为成员的研究记录做点评交流反馈，从而达到给予了成员研究的动力与鼓励，使个案的研究记录详实，成员研究分析假设见解独到，研究意识有明显的提高，为撰写教育案例提供了第一手资料的同时，也促进了个案生形成积极的心理。同时使个案的学生在不断的研究中得到一个良性循环的教育，有了一个良好的健康发展趋势。
学期初，任老师首先为成员们做了一班一品班级文化建设的解读与范例引领，成员们通过深层次的学习和假期读张万祥老师《班级文化建设三千字解读》一书的品读，使得成员对班级文化建设的内涵有了一个全面的认识和了解，从而站在自身的工作角度，做好自己的班级文化建设，争取通过开展“一班一品”的班级文化建设活动，初步形成自己的班级文化建设特色，而且在班级文化建设的过程中，时刻以学校德育处提倡的学生养成教育为宗旨，做到文化建设巧妙融入养成教育的塑形结合。因为两次雾霾天气的停课，导致工作室停活动两次，使得安排班级文化建设分享的成员没有完全做到展示，但期末会以电子稿的方式上交给任老师，做最后的完善与修改，最终为我所用，为他借鉴。在工作室全体姐妹的认真研究下，努力工作中，在学校领导的大力支持下，本期末工作室也完成了《教育是智慧的（三）》——16位教师的班级文化建设手册一本，这其中有成员们辛勤的汗水，更融入了成员们不小的智慧。同时谷xx和杜xx两位成员分别代表学校参与了昌平区班级文化展示评选活动，其中谷老师参与的主题是五年级的《共育爱得成长足迹》；杜老师的主题是三年级的《诵经典诗文做儒雅少年》现在正在静待佳音。
本学期，继续以市级课题《跟踪指导小学高年级学生交往中尊重异性的研究》为落脚点，先后在暑假期间，任老师，蔡玉英和杜xx老师先后参与了课题组精心邀请的荷兰专家森德瑞的培训，三位成员带着不同的任务，先后回到学校，利用工作室活动的机会对成员进行二次培训，使全体成员做资源共享交流，共同积极参与学习和研究，任老师进行撰写教育案例再认识和漫谈说课等培训，使得成员逐渐做到理论学习的内容更加明确，积累的素材更加细微，研究的主题更加小而实在，研究的成果可见一斑，每一位成员都积极在研究中撰写教育案例，同时在成员的真诚交流和意见中不断修改和完善，最终形成初稿，第二稿，第三稿……就是这样踏实的研究和撰写案例，不断提升工作室成员的科研素养和教育能力。从而工作室也完成了《教育是智慧的（二）》——我们和15个孩子的教育案例。同年11月25日，任老师带领班主任工作室两位成员来到通州培智学校，参与了北京市《中小学健康专题教育课题研究》活动，首先任老师做了题为《跟踪指导小学高年级学生交往中尊重异性的研究》的中期报告，汇报中任老师提到了子课题研究的进展情况，以及学校领导对课题的关注程度和课题研究取得的一些成果，同时任老师还描述了在研究中存在的一些问题，以及在今后将如何开展研究活动等都做了详实的汇报。随后工作室的成员高年级段的王蕾老师做了《在异性交往中学会相互尊重》的说课主题汇报，中年级段的马颖颖老师做了《身体“红绿灯”》的说课主题汇报。最后为了更好的使课题研究能得以顺利的开展，我们作为一所新加入的学校，虽然在研究的过程中还存在一定的问题，但专家对我们认真研究的态度还是给予了很好的评价与肯定，我想这将会成为我们今后研究的动力。
今年十一月份，在珍校长的带领下，我们工作室五名成员和王岩老师有幸参与了全国“共同成长——基于生命视角的班级建设研讨会暨第六届班主任工作研究室年会会议”任老师对工作室成员做了听会有所侧重的分工合作，回到学校后感谢徐校长为我们搭建了学习交流的平台使我们把自己的学有所思与全体教职工进行了《聆听窗外的声音怒放自己的花朵》的交流分享，此次学习我们有幸聆听全国优秀班主任包含激情的用生命润泽生命的演讲；有来自华东师大、xx师大的教育理论专家的讲座，有《班主任》封面人物和全国优秀教师的故事分享，还有主题沙龙活动，更是从一线教师、行政领导和理论专家三个纬度，关注生命视角下的班级建设和班主任生命个体的成长。随后六位班主任分别有所侧重的谈了自己的学习感受，不仅从理论上给全体教师以思想上的引领，还结合自己班级管理的具体事例进行了生动地阐述，让每位教师在轻松、愉快的氛围中领悟到用生命润泽生命的真正含义！最后徐成校长做了总结发言，认为此次活动研讨内容丰实，准备充分，与会人员受益匪浅，为今后的班主任工作创新搭建了研究平台和工作方向，是一次有效果的学习分享！
在工作室活动期间，感谢珍校长为我们成员提供一次又一次历练的机会，使得我们有些时候是“临阵磨枪”记得十二月份的时候，珍校长与我商量，工作室是否做过微型主题班会的设计培训，我当时就完善了初期的计划调整，请身边的专家珍校长为全体班主任做了一次《如何上好一节班会》的培训，随后我又利用工作室活动期间，做了微型主题班会设计的一些知识的解读，我们随后就进行了自愿参与的原则进行上交微型班会的设计，工作室先后有五位成员参与其中，分别是任老师《巧用家书走进母爱》；蔡老师《特别得爱给特别的他》；刘桂娥老师的《扬长避短顾全大局》；段洪波老师的《保护眼睛》和马颖颖老师的《一个自信的孩子》。就在20xx年一月份马颖颖老师不仅作为工作室的成员，而且代表学校参加了昌平区“没有爱就没有教育”的演讲比赛。这种认真学习认真研究的态度已经成为工作室每一位成员的一种工作习惯。值得点赞。
面对一个学期的工作活动，梳理教育思想，与工作室的姐妹们一同收获着属于自己的成长，在教育故事与研究中同样有反思后的再认识和再提升，本学期因为本人不在学校，必然会遇到一些不方便，所以不足肯定是存在的，比如：工作室个别成员研究的个案学生的跟踪指导教育就会出现不及时等问题，我想认识到问题是做好工作的前提，总结过去的同时，期待收获更美好的未来。使班主任工作室墙壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空话。
校青协第一学期的工作总结篇二
我院拿到了第一届研究生“师生情”乒乓球赛的承办权，在21号的比赛当中，我院孙泽学老师、胡永弘老师带领薛鹏程、张丹丹等同学，一路过关斩将，杀入决赛。最终憾负体育学院乒乓球专项代表队，收获亚军！在比赛中我院健儿屡屡挽救局点、赛点，轮番上演逆转好戏，极大的显示出我院研究生学子顽强拼搏的精神风貌，同时我院的承办工作也获得了校研会的广泛好评！
20xx年华师校运会在本校田径操场盛大举行，我院研究生陈立娟、张绍铭等同学代表参加了本次运动会，陈立娟同学在女子200米决赛中获得第5名的好成绩，我院研究生在赛场上努力拼搏，展示出我院研究生学子的风采，为学院争得了荣誉。本次运动会不仅是速度的比拼与意志的较量，更是各个学院团队精神的集中体现，我院研究生健儿展现的拼搏与团结风貌，正是对我院青春学子风采的完美阐释。
我院又成功拿到了20xx年度“华研杯”排球赛的承办权，在11月8号的排球比赛中，我院虽然首战负于实力强劲的新闻传播学院代表队，但凭借接下来力挫数学与统计学院的上佳表现，成功晋级到了下午的淘汰赛。在1/8决赛中我院面对配合默契的法学院代表队，挥霍了第一局的领先优势，无奈败北，止步16强的同时追平了去年的战绩。但是我院健儿在第二局大比分落后的情况下放手一搏，频频打出精彩配合和进攻得分，点燃了场上场下的气氛，可谓是本届比赛的一大亮点。明年，我们历院排球队卷土重来！
我院与湖北大学历史文化学院、华中科技大学机械工程学院联合举办了三校乒乓球友谊赛，友谊赛在湖北大学3号体育馆举办，赛事采用混合组队的方式，不计名次，所以大家心态都很放松，比赛过程也都非常轻松愉快。
我院在乒羽中心举办了“激情绽放—羽您共享”的研究生羽毛球赛活动，比赛分男单、女单两部分同时进行。男单组卫冕冠军王涛轻松夺冠，刘乾和王天阳分列第二和第三，男单前三与去年完全保持一致，展现了第一集团军的强势通知能力。
女单组，实力力压群芳的卫冕冠军邓晶亦即轻松夺冠，李冰洁和单丹杰分别取得第二和第三名。这次活动丰富了我院研究生的校园文化生活，提高了我院羽毛球爱好者的竞技水平，为他们提供了一个展现自我的平台。
我院组织了本年度的院内乒乓球友谊赛，可谓是精彩纷呈，男单决赛中是一个月前的师生情乒乓球赛亚军成员间的内战，卫冕冠军严一钦遭到了实力派选手王天阳的强有力狙击，最终前者凭借更为老道的经验和关键分上的把握，苦战7局以4：3的比分艰难成功卫冕。而亚军王天阳则是继下午的羽毛球之后，再度站上了领奖台，堪称一大赢家。女单比赛似乎缺乏过多的悬念，师生情乒乓球团体赛的亚军成员唐思语一路过关斩将轻松夺冠。而在下午的收获羽毛球赛季军的单丹杰反而体力充沛，以3：1的比分逆转战胜了体力不支的张晓俐，收获亚军，为自己的荣誉墙添光加彩。至此本次比赛圆满结束。
我院与城环学院、经管学院、马克思主义学院、体育学院、物理与信息技术学院在乒羽中心联合举办“六院研究生羽毛球团体联谊赛”，来自六个学院的共72名选手参加了比赛。在本次赛事中，我院接连战胜经管学院和物院，最终获得了与去年持平的第三名的好成绩。
我院与公共管理学院举办了一场拔河友谊赛和一场篮球友谊赛，在率先进行的5局3胜拔河友谊赛中公管学院迅速拔得头筹，我院经过调整之后连扳两局2：1拿到赛点，放手一搏的公管学院调整了阵型，奋力将比分扳平。最终的决胜局，我院稳步扩大优势，顺利拿下，以3：2的总比分赢得了这场友谊赛的胜利。
在接下来的篮球友谊赛中，我院始终牢牢掌控着场上的优势，凭借默契的配合以及熊敏精准的投篮，一路领先到比赛结束。4节比分分别为14：10，26：21， 44：31， 59：41。
校青协第一学期的工作总结篇三
20xx年下半年，校办在校领导的直接领导下，按照年初制定的工作计划和部署，紧紧围绕学校的中心和重点工作，团结协作、兢兢业业、有条不紊、富有成效地开展工作，保证了学校各项工作的协调、有序发展。现将半年来的工作总结如下：
校办本着制度化、规范化、长期化的原则，坚持政治理论学习，进一步促进了校办各项工作的计划性和统一性，为工作的顺利开展奠定了坚实的思想、组织和纪律基础。工作中注重理论联系实际，注意解决存在的困难和问题，学习成效显著。积极响应学校各项活动，以人为本，积极参与，力争效果。
对上级下发的文件能够及时转交给相关领导，及时回收进行分类整理存档。积极与部门沟通，认真做好上级部门交给的各项工作和任务。做好发文请示工作，及时把上级的各种指令传达到各处室，布置落实到具体的经办人，使学校政令畅通。收集各种资料、信息及时向领导汇报。按照校行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。
校办是一个综合性的部门，工作任务重、性质繁杂，需要与学校各有关部门进行有效协调。一学期以来，校办严格遵照上级部门指示，认认真真，一丝不苟、坚决无误地完成各项任务。安排13号、15号台风抗台值日人员，未雨求缪，组织得当。全力配合校各科室开展运动会活动，努力做好宣传工作，为运动会添姿增彩。配合校长室召开第二届“校园开放日”活动，统筹全局，安排值班人员，规定、明确各科室职责，具体到人，有条不紊，各得其所，活动顺利圆满。根据上级指示，校办认真取材，深入了解，为学校各功能部门、班主任、教研组长、教师办公室明确职责、制定制度，使各项工作有章可依，有制可循，努力往法制校园靠近。校办努力配合各处室做好校务公开工作，公开透明，并出色、顺利地通过教学规范化检查和县中心学校管理工作规范化检查。每周做好考勤工作，保障学校工作正常进行。负责安排好学校行政周工作日程安排，使全体教职工明确学校近期的工作和任务，并挂在学校网站以便大家浏览。还认真做好行政会议记录、教工大会记录以及信息公开网上专栏建设等工作。同时始终以高度的政治责任感、组织纪律性和负责精神，做好资料的管理工作。本学期共保存文件30来份，并做好登记，以便查阅。
对学校各项措施贯彻执行情况的监督力度还不够，组织、协调工作仍需加强。作为学校的窗口单位，在今后的工作中应进一步加强政治理论学习，不断提高党性修养，增强工作纪律，突出主动，提高服务质量和服务效率。
校青协第一学期的工作总结篇四
本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大三班的工作人员在“三个代表”重要思想和《新纲要》的指引下、在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：
这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。
我班人员认真学习专业知识，苦练基本功，端正工作态度，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，团结一致。齐心协力。我班二位老师，对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。刘老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，及时传达和执行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作认真负责，是一名经验丰富的教师。在工作中能认真钻研教材，按照新《纲要》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的'思想品德和行为习惯。在做好本班工作的同时，还在园领导的信任下担任大班年级教研组长，积极配合园里组织的各项年级活动，参加了市教委组织的“幼儿结构游戏比赛”和我园组织的“圣诞树制作比赛”，使孩子的想象力、创造力和动手能力有了一定提高。
xx虽然是一名民族教师，但她利用业余时间认真学习汉语，钻研教法，与小朋友融为一片从心底里去关心、爱护他们，及时发现问题，并采取相应措施解决问题。在 幼儿园“迎新年” 演出上，为幼儿排练了精彩的服装表演和舞蹈《新疆吆喝》，独特的舞蹈表演获得了演出二等奖。
xx做为一名生活老师能严格要求自己，对工作认真负责，关心照顾每个幼儿，特别是本班的卫生区死角每天都是认真的打扫几遍，对孩子用过的餐具及时进行消毒，对带药的幼儿，按时给孩子们服药，脏活、累活她抢着干，从不叫苦叫累，上班时不串岗、不拖岗，以高度的责任心对待每天的工作。在做好本职工作的同时，积极帮助两位老师组织教育教学活动，给孩子教古诗、做数学题等等，还与两位老师一起制作圣诞树、排练节目等，使得我班保教工作十分协调，默契十足。
在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。如：与家长的沟通、联系还不够，使得一小部分家长不能充分理解和配合我们的工作，今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。
校青协第一学期的工作总结篇五
本学期,我校在中心校的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,全面贯彻落实的党的教育方针,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生素质为中心,以不断提高教育教学质量为基点,求真务实,开拓创新。在全体教师的共同努力下,我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来,现将本学期各方面的工作做一简要梳理,具体如下:
一、注重文明校园创建工作
1、强化师德教育和教师管理:在实际工作中我们加强爱岗敬业教育,促进教师忠诚于人民教育事业,帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力;加强法制教育,增强依法执教意识和提高依法施教能力;加强伦理知识教育,引导教师正确处理同事、学生和家长的关系,尊重和热爱学生;加强心理健康教育,优化心理素质,提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力;培养终身学习意识,提高专业素质,促进教师专业发展。在强化教育和学习的过程中,我们还严格常规管理制度。学期初,经校务会议讨论,形成了《德天小学常规管理办法》。对于授课教师、班主任、学校领导、值日教师等各自应该履行的职责都有一个明晰的规定,并在实际工作中严格执行,为学校的发展提供一个制度保证。
2、发挥党小组的战斗堡垒作用。我校共有12名教师,其中有11位党员,1名建党积极份子。本期我们扎实学习了党的十八大、十八界一中、二中和三中全会精神,用党的理论、路线、方针和政策武装党员的思想。同时开展了批评与自我批评活动,争当优秀党员活动和师德标兵活动,充分发挥了党员的先锋模范作用,为学校的发展注入了强大的正能量。
3、强化校园的环境卫生治理。本期我们实行每周一次的卫生大扫除活动,对各个教学场所都进行较为彻底的治理,使学校的整体环境水平有所提高。悬挂《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生行为规范》等规章制度。
4、加强学生养成教育,培养文明学生。
(1)、抓好班主任队伍管理。
适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育,及时反馈、处理班级中出现的问题。做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任对班级的管理纳入到教师的综合考核工作中。本学期班级管理工作做得较好的有刘峰老师和汪显坤老师。
(2)、加强学生行为规范养成教育,开展了一系列从身边做起的活动。本期我们以专题班会的形式对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、安全劳动卫生习惯、“节水、节电和节粮”等习惯进行了训练和教育,形成了详实的活动记录材料。
(3)、加强后进生管理。
做好学困生和品德弱化学生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,对重点学生、后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教措施,增强教育转化的责任感。
二、安全工作常抓不懈,措施到位
本学期我校始终将安全工作放在重要位置来抓,加强制度建设,完善安全工作体系。开学初,就成立了以校长为组长,全体教师为成员的安全工作领导组。根据教育教学形势的需要我们在原有的基础上进一步完善学校的安全管理制度,修订了《德天小学安全事故应急处理预案》、《德天小学安全工作制度》、《德天小学传染病疫情报告制度》,努力做到有章可循,临危不乱。由于组织分工合理,成员职责明确,做到齐抓共管,学校安全工作落到了实处:
1、开展了丰富多彩的教育活动。我们利用班会、队会活动、晨会、活动课等各种途径,利用黑板报、橱窗、悬挂横幅标语等宣传工具,通过讲解、演示和训练,对学生开展丰富多彩的安全教育,使学生接受比较系统防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能。
2、提倡学生徒步上学,但由于我校覆盖范围较大,仍有部分学生骑车上学。经摸底排查,共有76名同学骑车上学。对于骑自行车的同学进行了专题安全教育,要求班主任定期对自行车进行检查,同时和学生家长签订了相关的安全协议。
3、为了学生健康成长,学校发出了“拒绝零食,从我做起”的倡议,并在实际工作将此项倡议落到实处。
4、定期对学校的电脑房、图书室、实验室、仪器室、用电线路、各教室门窗、厕所、灯棒等进行安全检查,提高安全意识,一旦发现隐患及时整改和解决。本期我们加固了厕所的蹲位的隔墙、整修了漏水的屋面。
5、对于步行的学生,严格执行放学路队制度,学生放学站好路队,统一组织,有各路队长负责带队回家。
通过各方面的努力,本期我校无安全事故,实现了平安校园的创建目标。在今后的工作中,我们将不断探索学校安全工作的新思路,新方法,让学校的安全工作再上一个新台阶。
三、立足课堂,抓好常规管理,扎实开展好相关活动
1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《小学课程管理规定》,教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、教学资料档案建设等方面我们进行了三次检查。除了定期检查之外,还采取不固定的随堂听课模式,加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,使老师们都能踏实做好教学常规工作,为完成本学期的教学任务打下良好的基础。
2、通过加强学习,促进教师的教学理念的转变。
(1)、常规学习坚持不懈。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,我校特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周五定为学习活动时间,通过专题讲座(观看视频)、理论学习、观看优秀课例谈体会、集体备课、经验交流座谈会等方式切实提高教师的教育教学水平。
(2)、本期,我们按照要求,积极组织教师参加了集中培训和远程培训,老师们学习的热情高昂,并且与自己的教学实践有机结合,做到以学促教。另外,我校赵德松校长、刘峰老师参加了教育技术专项培训,并且将自己在学习中获得的教育技能与同志们一起交流。熊中田老师参加了省级教育技术远程培训,罗娜老师参加了国家级英语远程培训,二人均取得了较好的成绩。熊中田老师还参加了中心校安排的高效课堂观摩研讨会,他认真听课,积极参与讨论,会后及时向老师们传达会议精神,以共同提高教学水平。
通过这些活动的开展,使教师进一步转变自己的角色,发挥“教”的主体作用,创造性地运用教材,设计教法,进一步确立学生的主体地位,关注学生的发展,关注每一个学生特别是学习困难学生的发展。摒弃传统地教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法。
3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动,把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为我校教研活动的专题,并努力把专题活动与教学常规的管理有机地结合起来,真正发挥教研对教学的促进作用。本期我校开展了二数和四语两次公开教学活动,三语和六数两次集体备课活动。本期赵德松校长和熊中田主任深入课堂,随堂听课达到了10节。老师们之间互相推门听课累计达40余节。听课之后,进行公开的观课议课活动或私下的交流活动,并形成详实的文字材料。通过这些活动地开展,我们努力构建全新的充满生命活力的课堂,充满人文关怀的课堂,促进学生发展的课堂。
4、扎实做好期中和期末质量检测活动。按照统一组织考试、统一阅卷、统一登分和核算成绩的工作要求,我们精心组织了两次质量检测。检测后,教导处对于各学科的成绩和存在的不足之处做出小结,并要求授课教师写出较为详实的试卷分析,为今后的工作打下基础。
四.做好其它方面的工作
1、努力抓好少先队工作,不断提高工作水平,努力促进少年儿童健康成长。本期我校开展了国学经典朗读比赛、写字比赛、3-6年级学生阅读、作文比赛,举行了德天小学第三届秋季运动会。这些活动地开展既丰富了学生的学校生活,又提高了学生的综合素质,有效促进我校素质教育的发展。
2、做好财务工作。本期我们坚持公开透明的原则管理好学校但是财经,使学校有限的财力用在关键的地方。
3、做好两基和普九资料的建设和管理工作。
4、加强基础设施建设。
(1)、在中心校的大力支持下,本期我校将相关教学用房全部安装了防盗门窗,修建了一个面积达90多平方的车库,累计金额达到了22000多元。
(2)、学期初,对相关基础设施进行了更新和维护:购买了联想m7600d多功能一体机一台;更换了转换机一台、网卡和喇叭两个,使班班通系统和校园广播系统重新正常运转。
5、完成一年级新生的学籍建设工作。
6、完成学生和教职工两险材料准备工作、完成小学生体质健康模版的导入工作。
7、积极完成中心校安排布置的相关工作。
本学期老师们付出了辛勤的劳动,各项工作都有进步,教师们的精神振奋,学校的教学风气焕然一新。当然,成绩只能说明过去,我们在肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力还有待进一步提高,以便能更好地做好教育教学工作;个别学科的教学质量还有待进一步提高;对于学困生的转化和辅导的力度还要加强;学校整体的社会满意度还要进一步地提高;学校的软硬件环境都要加强建设,以适应教育教学形势发展的需要。在今后的工作中,我们还必须继续努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把工作做得更好更扎实。
校青协第一学期的工作总结篇六
20xx年的钟声敲响，新的一学期也在悠远的钟声中接近了尾声，一个周的期末复习后学生也将陆续离开平时喧闹忙碌的校园，作为他们的陪伴着与守护者，我们老师本学期的工作也将画上一个圆满的句号。本学期教学时间短暂，高一年级活动较多，经过合理安排和利用时间，本学期我们高一地理的教学任务已在本周结束。最后一周，复习、解惑、陪伴，希望通过最后的努力能让学生上交一份满意的答卷。
作为一位普通的高新教师，在这一学期中我时刻牢记我校的大爱教育，兢兢业业、认认真真做好教学工作，未无故迟到、旷工，未曾体罚、辱骂过学生，本着良心、耐心和爱心为学生传道授业解惑，引导学生认识自己的价值，激发学生的学习潜能，提高学生学习地理的兴趣，帮助学生通过自己的勤奋与努力提高地理成绩。
分科前，我所带的五个班层次不齐，通过分层教学，培优补差，个别谈话等方式，各班在两次考试中都保持在同类班级的前列。分科后，我所带的文科十六、十七班学生地理基础薄弱，很多学生懒惰、散漫，缺乏自律意识和学习的自主性。我利用课余时间为他们弥补之前欠缺的地理知识。课堂上，根据他们的实际情况有的放矢，抓基础，重巩固，并通过活动激发他们思考和探究的积极性，培养他们善于思考的习惯。课后两手抓，一方面抓弱生，一方面抓作业，弱生一部分是地理基础比较差的学生，对于这些学生通过个别谈话、鼓励等方式提高其学习地理的兴趣，还有一部分弱生是学习习惯太差，对于这一部分学生，课堂与课后都严盯不防，课堂中有没有“跑神儿”或做与学习无关的事儿，课后作业有没有及时的完成，时刻督促着他们，让他们有事可做，有事能做，尽可能将最基础最简单知识的掌握。课后作业，只要学生做就一定要检查、批改，并尽量抽出时间讲评，由于本学期教学内容多，时间短，很多作业都没来的及讲评。通过分科后一个月的严抓，我所带的两个平行班的地理平均成绩都位于三个平行班的前两名，学生学习地理的兴趣也有所提高。
我们生活在集体中，就像花草树木的生长不仅需要自己的努力，更需要土壤、阳光、雨露一样，个人的成长也离不开集体的帮扶。本学期，我积极参加备课组的每一次集体备课活动，并及时高效的完成备课组安排的导学案编制、月考周练试题命制、必修1知识清单整理、公开课等的任务，这些活动虽然占用了自己更多的课余时间，但完成的过程中，通过思考、整合、归纳，自己的地理知识体系更加完善，与此同时，也发现了自己课堂中遗漏的知识点和考点。在导学案的整理和编撰中，自己也不断思考如何将导学案与高效生态课堂有效结合起来，转变自己的教学方式和风格，这也为自己公开课的有效开展提供了参考和思路。本学期，个人积极主动承担备课组内的公开课有四次，教研组内的公开课有两次，公开课由第一次站在讲台上的胆怯紧张到后面的淡定自若，由开始的手忙脚乱到后面的井井有条。对自己而言，首先在心理上战胜了自己，虽然每一次公开课都有很多不完美的地方，但是通过同伴们的指导和建议，每一次公开课自己的离完美又近了一部，也许自己离“教学能手”的距离依旧比较远，但是自己努力追赶的脚步不会停下，我想一节好的课就是在这种不断的锻炼和打磨下慢慢形成的。
山外有山，人外有人，我们在沉浸在自己的课堂的同时，也要走出去多看看，看看别人的课是怎么上的，哪些值得我们借鉴，哪些值得我们反思。本学期我也经常走进他老师的课堂中听课取经，周波老师知识渊博，课堂基本功扎实，激情四射，每一次听他的课就仿佛听一位演讲家演讲，让人热血沸腾。唐芳老师课堂总是淡定自若，不急不躁，每一次听她的课仿佛在听一位解说家在解说地理的未解之谜。张哲老师总能从生活中发现地理，他的课堂总能与生活联系起来，让人觉得学习地理是多么有趣的一件事儿。除了他们的课堂，我们教研组还组织我们去汉滨初中高新分校去听了省级教学能手胡乐乐老师和镇坪初中史小欢老师的两节课，更是收获良多。
本学期，在教学和人成长方面虽小有收获，但是也有一些遗憾和不足，如：教学中，由于时间紧张，平时的课堂中学生活动太少，导致一些学生形成了被动、懒惰的思维习惯。虽做了一个校级课题，但总体来说理论知识和比较欠缺，还需要多学习一些专业相关的知识，提升自己的理论素养。
在高新中学，一直流传着这样一句话：让优秀成为一种习惯，让勤奋成为一种习惯。我们每个老师都在用自己的实际行动践行这一箴言，我们每天都在奔跑，都在蜕变，都在收获。新的一年里，愿我们都能收获更多，愿我们在教育的伊甸园里享受那份喜悦和乐趣。
校青协第一学期的工作总结篇七
本学期我担任五年级（4）、（5）班科学学科的教学工作。在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得了一定成绩。科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高学生科学素养。因此，为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如下：
备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习科学的兴趣。
小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。学习新课程标准和相关理论，落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，课堂是我们永远追求的目标，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、认真学习和总结教，不断提高自己的业务水平和知识水平，以适应新形势的需要。
2、有少数学生认识不够，参与活动不积极。
3、少数学生在实验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有认真动手做，导致学生动手能力较差。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。
新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要自己，学习新理念，改进教学方法，努力提高业务水平，更好的教学育人。
校青协第一学期的工作总结篇八
回顾20xx年的工作，我校在各级领导、爱心人士的关怀下,坚持特殊教育方针，紧紧抓住“保平安、促发展”的契机。学校全体师生，艰苦奋斗，扎实工作，圆满地完成了这一学期的各项任务，在这一系列工作成绩和荣誉中，渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一年来的主要工作总结如下：
学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公共财产的安全。
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育
为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来
师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上
长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。
学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，本学期我们进行的专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，促使学校教研教改已蔚然成风。
学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。
校青协第一学期的工作总结篇九
本学期，在区教育局的正确领导下，我校的宣传工作以“十九大”精神为指引，围绕学校的中心工作，坚持正确的舆论导向，力求新颖及时，充分发挥新闻媒体和学校自身网络的作用，大力开展对外宣传工作，为学校树立了良好的形象。
宣传工作开展得好不好，与领导的重视程度有关。梁庆兰校长从一开学就把宣传工作放在学校工作的突出地位，制定了《xx市xx中心小学20xx年教育宣传工作实施方案》，给各完小、各科室分配了宣传任务，发动教干、教师积极参与，引导大家提高认识，团结协作。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加积极、主动地参与宣传工作。
教育宣传工作纳入到年底的绩效考核中，中心校各科室及各完小、幼儿园在本镇制定的宣传实施方案中都有相应的任务数，每个月都要在例会上公布完成情况，做好总结，找出差距。由于学校的正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而积极投稿的自觉性。省、市、区级的宣传用稿不断增加，为宣传xx小学的教育发展发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践，提高了老师们的思想水平、理论水平和写作能力，同时也促进了教育、教学水平的提高。
我校的教育宣传工作紧紧围绕学校的中心工作，平时注意与各科室进行沟通，及时了解学校的动向，对于学校开展的活动，属于哪个科室分管的有相应的科室负责写稿，做到真实、准确、及时，最后负责宣传工作的责任人进行审核、修改、投稿，经过把关，稿件质量不断提升，学校在各级媒体上报道的命中率越来越高。
本学期，我校新闻报道被《xx教育发布》用稿2篇，被《连网》用稿143篇，在《xx教育发布》上发表20篇，在《xx报》上发表6篇，被《xx电视台》报道1次，在《xx教育网》上发布信息128条。另外，在《xx市家长学校》网上发布信息36条。
本学期虽然取得了较好的成绩，但与我们的目标还有一定的差距，下一步，我们将创新思路，进一步加强学习，提高稿件的质量，努力争取使更多的报道在各级媒体上出现。
校青协第一学期的工作总结篇十
本学期，我们语文教研组以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教研活动，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩，现将本学期的工作总结如下。
进一步加强课堂教学改革教研组是老师们工作生活的家园，更是老师们互相沟通交流的桥梁，在教研组管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐教研组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，团结协作的优秀传统，互相理解，取长补短，老师们相互关心，相互信任，共创语文教学的新天地。作为学校最大的学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为学校整体教学水平的提高，发挥我们的聪明才智。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，学习了县教研室的文件精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。教研组重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。学校为教研组的发展提供了良好的条件，既有思想观念上的引领，又有一些具体方法的指导，这是教研组主动发展的最佳契机。语文教研组作为学校的一个大组，有责任通过努力实践推进学校的发展。为此，教研组制定订了一年发展规划，明确了教研组发展的整体目标和具体目标。
继续重视书香校园的创建工作开学初，教研组各方面的工作都实现了严格的制度化管理，体现了管理的科学性、人文性，提高了管理工作的效率。在管理制度化的同时，我们充分认识到“人”的核心地位，我们的各项制度在制定的时，都充分考虑到“人”教师的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，全体教师都把学校及教研组的要求内化为自己的工作方向，充分调动了广大教师的工作主动性与积极性，使教研组的工作精彩纷呈，共创语文教学的辉煌。特别是突出了建设书香校园的工作，因为读书是每个人生命的需要，阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开希望之窗。培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，学校积极创设一种浓厚的“书香”氛围，塑造书卷气的老师和家长，培养书生气的学生,为学生营造快乐人生的理想家园。
相互交流、学习，取长补短德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”我组全体语文教师对事业忠诚，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作，努力做到树师表新形象，垂师德新风范。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师逐渐分为了三个层次：县级骨干教师，有一定教学经验的教师，刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展“四课”活动，即骨干教师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组实验课。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课、评课总结。因为课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量，我们特别注重公开课教学的效果。本学期，本学期我们组的27位老师都上了组内公开课，每位老师都能认真备课、上课，对每节公开课都能进行客观公证的评价，特别是对各位老师公开课中出现的不足和问题进行深入探讨，寻求解决途径，收到共同促进、提高的效果，其中还有三名老师上了全校观摩课。每次公开课教学后，无论是授课者还是听课者，都感觉到收获很大。因为这次活动为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。
认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作，每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化，由“灌输”转变为“探究”，学生学得主动，学得有价值。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
拓宽语文改革思路中国有句俗话：活到老，学到老。作为教师，更要“教到老，学到老”。我们语文教研组本期认真学习了先进的教育教学理念，了解当前教坛的新动态，结合语文教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。教研组每位成员坚持阅读语文报刊或浏览一些语文教育网站，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。本学期，我们语文组还举办形式多样的各种活动，如组织全校学生参加省市县安排的中小学生书信征文大赛，组织经典诗文朗诵比赛、书法大赛等活动。既锻炼、提高了语文教师的水平、素质，也增强了学生学习语文的兴趣，培养了学生的语文能力。
语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面提高教学质量，课堂教学是主阵地。本学期，在对照新课程标准的前提下，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，上学年，我们以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写教学心得论文、案例，以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体素质、优化教师队伍。总之，在本学期里，我们语文组的教师处处带头垂范，大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分教师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
校青协第一学期的工作总结篇十一
时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了，回顾这一学期有压力，有忙碌，有欢喜，有忧虑，有得有失，但中间的过程让人感到很充实，现将本学期的工作总结如下：
一、加强自身学习。
为了在平时的教学中更能体现并运用好新的课程理念，我潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会其中的含义，特别是近年来一直推行单元整体教学，这对于我们来说是一种挑战，一种机遇。所以，为了尽快适应这种新模式，我就在紧张、忙碌的工作之余，多研究，多学习，加强自身教学水平，努力积累一些好的教学经验，让自己更快地成长起来。
二、提高课堂效率。
一节课成功与否，我觉得跟学生的掌握情况有很大的关系。课上老师讲的东西学生大部分人都会了，就说明课堂效果好，效率高，反之则证明课堂效率低下。于是，我尽力在课堂上面下功夫，为了上好一节课，我在课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的接受能力，删繁就简，采用学生乐于接受和易于接受的教学方式进行教学，激发学生的学习兴趣。同时，在课堂上尽量创设教学情境，营造轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极踊跃地发言，引导学生主动探究，自主获取知识，摒弃以往的满堂灌，不断提高学生的自主学习能力。老师在课堂上只是扮演主导的角色，学生们才是主演，从而逐步提高课堂教学效率。
三、重视培优补差。
学生之间存在着各种差异，导致一个班内的学生层次参差不齐。我们班的学生特别拔尖的人不多，成绩与能力比较平，所以我针对这一实际情况，采取“抓两头，扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重学困生的辅导，同时在班内形成对子小组，使同学之间形成互帮互学的氛围，彼此取长补短，共同发展进步。有时，我还会时不时地当着全班同学的面夸奖他们的闪光点和进步，比如某某某，你以身作则，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又变干净了，继续努力……无形之中，这些鼓励就变成了动力，他们的干劲就更足了。
一、培养班干部。
开学初，我和钱老师就商量选定了一批得力的班干部，让他们各负其责。如学习、纪律、卫生、图书管理、分发作业等都分工明确，责任到人。这些小班干部能够以身作则，尽心尽力协助老师管理班级。同时，他们在管理班级的时候，不仅得到了老师和同学们的信任和表扬，还锻炼了自身的管理能力。除此之外，正是有了这些小班干部的管理，减轻了班主任的工作量，使得可以缓冲出来更多的时间进行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好习惯养成。
一个班级的学生来自不同的家庭，家庭环境和家庭教育各不相同，有的家长管教严格，对孩子的教育十分重视，这些孩子的自律性就强，反之则自律性差，习惯养成令人担忧。所以我和钱老师重视学生的行为习惯，并制定适合本班学生的班规班纪来约束他们。比如按时上学和返校，上课时坐姿要端正，认真听讲，讲卫生，站队时快齐静，出入校园不跑步追等等。每一条每一项都反复强调，逐步让学生适应这些班规班纪，习惯成自然，养成好习惯，形成良好的班风班貌。
在班级管理中，会时常发生一些突发情况，需要家长配合时，我会第一时间与家长取得联系，共同商量解决办法。另外，我还会充分利用晓黑板、微信、电话、校信通等方式，及时和家长反馈，齐抓共管。同时，借助周四离校和周日返校时，还会与家长进行面对面的沟通和交流，争取得到家长的支持和配合，更加充分有效地进行班级管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全无小事，事事学注意。我经常利用晨会、班会、课间活动等时间对学生进行思想品德教育和安全教育，让学生时时刻刻注意人身安全。每一周的安全教育课上，我会让同学们观看安全图片和视频，并让他们谈感受。力求安全教育深入人心。当然总也免不了一些调皮捣蛋的学生不注意安全，我就依照班规班纪进行再批评再教育，防患于未然。
尽管平时的工作琐碎而细致，但仍然会有一些不尽人意的地方。比如：个别学生的习惯养成不好，物品摆放前说后忘，个人卫生不讲究，还有的学生安全意识淡薄，屡说不改，一些学生纪律观念不强，上课老是不认真听讲，作业拖拉等等。
今后我要努力做到：加强自身修养，用自己的言行去感染学生的行为养成。上课时再多关注一下学困生，而且要坚持下去，要有恒心。多想同组老师学习，取长补短。要经常反思自己的工作，好的继续发扬，不好的及时改正，争取更进一步。
总而言之，教育教学工作是一项长期的，日积月累的工作，需要有耐心，有毅力才能坚持做下去，以后我要扬长避短，做得更好！
校青协第一学期的工作总结篇十二
本学年，我校在区委区政府的领导下，在区教育局的直接关心帮助下，学校严格遵循、《教师法》、《民办教育促进法》等法律法规，认真贯彻落实国家的教育方针，科学、扎实、有效地开展各项工作。一个学期来，学校在各个万面的工作都取得了另人瞩目的成绩。具体总结如下：
校长马乃清始终把教育教学工作作为学校中心工作，积极稳妥进行教育教学改革，制定出学校近期、中期、远期教育教学教研目标，并按计划分步骤组织实施。学校组建了工会组织，定期召开教师代表大会，倾听教职工的呼声，协助校长室对学校进行民主管理。学校的校长办公室、教务处、政教处、招生办、总务处、团委、保卫科等中层管理机构，分工明确，贡任到人，学校每周四上午召开中层干部行政例会，总结本周工作，布置下周工作。
1、完善教育教学制度
有一整套完善的教育教学制度是学校提高教学质量的重要保证，也是规范教师教学工作、提高教学效率的重要保证。我校制订完善了《阳光学校教学常规》、《集体备课制度》、《教师考评制度》、《教辅资料订购制度》、《优课评选制度》等多项规章制度，使各位老师的工作有章可循，有据可查。积极开展业务学习定期对教师进行业务培训。组织教师学习《教师法》、《义务教育法》，《成年人保护法》法律法规，提高全体教师的法律意识。
3、严格执行集体备课制度。
我们要求任课教师在2名及其以上的年级学科组，实行集体备课，规定人员、时间、地点、内容、要求、中心发言人，并且要求中心发言人写出教案，集体备课时在此基础上形成共同教案，并且上交一份到教务处备案。该制度的实施加强了学科组教师之间的团结协作，将集体的智慧汇聚起来，并且将该制度落到实处，有效地避免了走过场的现象。备课组针对学科和内容特点可写出学案，学案的格式统一，并且力求科学、适量、针对性强。学案要全批全改，评讲及时，教务处定期检查批改情况。进一步加强学生的作业训练，落实“堂堂清”。
4、实行“青蓝工程”。
新老教师结成对子，老教师每周至少听课2节，新教师每周至少听课5节，迅速提高了新教师的业务水平。新教师须先听课后上课，提高了课堂教学效果。
5、实行“推门听课”制。
校内外老师、家长可以随时到我校各个班级进行听课，听课前不打招呼，促使每位教师都能认真备好每一节课，认真上好每一节课。
学校实行条块立体全程管理。校长室专人牵头，督促政教处和年级德育主任制订好德育工作计划，严格执行国家教育部门下发的学生管理条例，用《中学生日常行为规范》、《申学生守则》规范学生的行为。对学生就寝、就餐、上课、上操、卫生等方面出台相应的制度，如《学生就寝制度》、《学生就餐制度》、《学生管理条例》、《上操制度》等，做到天天有检查、有公布，周周有总结，月月有评比，每月评出“文明宿舍”“文明班级”，并发给流动红旗。校团委利用主题班会、国旗下讲话、黑板报、法制讲座、健康教育讲座、征文竞赛、篮球比赛、拔河比赛、校园广播、重大节日活动等各种万式对学生进行品德教育、集体主义教育，不断提高学生的思想道德素质。
校园布局合理，教学区、就寝区、就餐区、运动区等功能区分明；教学楼、宿舍楼、综合楼、餐厅错落有致；校园内香樟树、桂花、海桐、侧柏、红叶小案装点其间，整个校园显得整洁、紧凑、美观。学校建有现代化设备的教室15000乎万米，宿舍7000平方米，食堂7000平万米，可容纳2400人同时就餐。学校还建有浴室、大型洗衣房、打水房、超市、话吧、常用器械和药品配备齐全的医务室。学校每个班级教室都配备了电脑和52英寸背头彩电，教师每天利用多媒体和优质的网络教育资源进行课堂教学。每个教室私宿舍都装上了空调。校园内办公室、学生宿舍、食堂通上了内线电话。学校建有200米塑胶跑道2个，100米塑胶跑道1个，高标准篮球场4个，小篮球场2个，学校配有乒乓球台、助跑沙坑、秋千架、单杠、双杠等高标准、高质量的体育设施和器材。学校配备了物理实验室1个、化学实验室1个、生物实验室1个、微机室2个，电脑172台，达到生均10人/台、语音室、音乐室、美术室各1个、钢琴2台，各室设备先进，品位较高。学校征订的20xx年报刊有22种，杂志91种，可以满足师生的需求。
1、全封闭的校园管理真正的全封闭就读，在淮阴区的所有学校中，阳光学校是第一家，班级的每一节课都有任课教师点名；学生的一日三餐部是按班级排队进入餐厅，并且有班主任跟班；在学生宿舍，有生活老师24小时陪护；学校值班领导和保卫科，2冬小时对全校教育教学和安全工作进行检查。整个学校各项工作每天都是在健康、有序中运行。现在很多家长反映，他们的孩子在近似军事化管理的阳光学校根本就没有任何条件和时间进入网吧、游戏室，学生己经在不自觉中改掉了很多陋习，而且都变得能自立、自爱、向上、好学，学生在阳光学校既学到了知识，又学会了做人。
2、中班化的教育教学
为了把阳光学校办成一所全区一流的精品学校，仅领导严格把好生数关，使得初中、高中各班级生数都符合国家规定标准，使得各位教师都能照顾到每一位学生，使每一位学生都能受到老师的关注。这样就增强了学生的学习自信心和自觉性，提高了课堂教学效果。
3、精细化科学管理
淮安市阳光学校诞生在这块具有浓郁的人文气息的土地上，知难而进，勇立潮头，决心走出一条具有自身特色的兴学之路，其核心支撑应当是学校独有的校园文化，而这一文化的内核应该是承古萌新的，体现民主和科学的精神。基于此，我校确立了自己的办学理念是：人文立校，和谐发展。校训是：祟尚科学，追求真理，志在天下，服务民生。师训是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。校风是：和谐、文明、创新；教风是：勤勉、卓识、博爱；学风是：自强、乐学、共进。一个学期来，我校在各个万面取得的成绩赢得了社会各界的广泛赞誉：在区教育局组织的优课比赛申，我校的4位教师参赛有3人获一等奖，一人获二等奖；我校在区中学生运动会上我校有8位运动健儿获得了好的名次；在市申学生艺术特长比赛申我校有6人分获声乐组比赛二、三等奖。“小荷才露尖尖角”，“为有源头活水来”。我们阳光学校将乘着淮安市教育改革的春风迎难而上，只争朝夕。我们阳光人“敢叫日月换新天”，我们阳光学校“风景这边独好”。
校青协第一学期的工作总结篇十三
光阴荏苒，时光如梭，弹指一挥间，一学期又将过去。回首本学期，既忙碌辛苦，又充实快乐，经过辛勤的努力和忘我的认真工作，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下：
本学期我担任一、六两个年级的教学任务，带课班级多且年龄跨度大，这就要求教师更细心、更有条理的开展教学工作，每节课后，我都认真记录这个班上到了哪里，特别是一年级哪位同学没带美术工具，哪位同学有了进步，班级教学常规有了哪些进步？还存在哪些问题？能及时和班主任沟通交流，以便尽快培养一年级孩子的美术教学常规。在每节课的教学中认真遵照教学大纲要求，认真备课，积极撰写教学反思，按质按量地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教，深受学生喜爱。遵循美术教育原则，认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发生的学习兴趣，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
“学海无涯，教无止境”，一直以来我都积极学习专业知识和认真参加校本教研活动，使自己的教学永久焕发青春和活力。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动，十月份参加学校的沙龙课活动，认真听课、评课，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记，撰写的美术论文《多媒体在美术课堂的作用》参加天翼杯论文评比。九月份，合肥市科幻画比赛中，我辅导的科幻画《电动擦耧车》，获得合肥市二等奖。在十二月份的瑶海区科技创新比赛中，我也积极组织学生参与。我先后辅导了“天翼杯合肥市首届中小学文化艺术节教职工书画摄影展”、“神州杯全国师生书画大赛”，在学校的元旦庆祝活动中，我积极组织学生制作艺术小册，为学校的活动尽自己的一份努力。
做好教学工作之外，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，不断阅读教育刊物，以提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，做一名受人喜爱的老师。回忆一学期的点点滴滴，有汗水辛苦，但此时更多的是收获，希望再以后的工作中，不断得到大家的帮助，使我不断进步！
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