总结是对已经发生的事情进行回顾和总结，为未来的发展提供指导和建议。写总结时，我们可以设置一些明确的目标，以便更好地把握整篇总结的结构和内容。总结范文中的亮点和优点可以借鉴，但要根据自己的实际情况进行调整和完善。
第二学期文学社工作总结篇一
本学期我们坚持，“在传承中求变化，在变化中求创新，在创新中求发展”,这样一条工作思路，来开展各项工作的，取得了初步效果。
1、以教职工为本，激发教职工的工作热情。
在学校以人为本就是一教职工为本，以教职工为本绝不能停留在口头上，就是为教职工做点好事、实事。
（1）调整作息时间，上午7：50——11：30，下午1：30——4：30，教职工在校的时间缩短了，解决了青年教师送孩子的后顾之忧，捍卫了学校的考勤制度，激发了老师的工作热情。同时，彰显了我们教职工的奉献精神，没有班主任和早晨上第一节课的教师因上班时间比老师们早而满腹牢骚的。在此我感谢老师们对学校和我工作的支持。
（2）改进饮水设备，确保师生饮水安全，改进后经过三层过滤凉水可直饮，大大提高了师生饮水的安全，有利于师生的身体健康，有利于学生的学习和教职工的工作。
（3）每年在教师节前后，为全体教职工体检一次，校行政会已经作出决定。每年查一次体是好事，有病及时治疗，没病我们放心大胆的轻松愉快的工作，难道不是一件大好事吗。
2、顺利完成现代化标准学校复查。
从复查报告的撰写，到迎查的各项准备工作，全体教职工特别是三处主任、体育组教师、实验室等许许多多同志做了大量工作，所以我们才顺利完成复查，巩固了现代化学校建设的成果。
3、制定绩效工资实施方案，完善干部、职工考核奖励制度。
首先，我们认真组织教职工学习有关义务教育阶段实施绩效工资的文件精神，做到每一位教职工对绩效工资的政策清楚明确。对市教委关于我市义务教育绩效工资实施方案和局实施绩效工资的指导意见，领导小组成员反复研讨。
其次，借鉴兄弟学校绩效工资实施方案。
再次，反复征求全体教职工的意见，进行多次修改。
最后，形成了我校绩效工资实施方案和干部和教职工绩效考核和方案，经教职工代表大会讨论通过，报局人事科批准。
方案的制定过程中，我们的干部教职工奉献意识、大局意识、政策水平都是较高的。
4、考核评优，评出了和谐、考出了谦让。
今年的考核评优，我们采取的是把指标分配到处组，由处组民主推荐，领导小组充分尊重处组推荐的结果，领导小组向教代会通报评选结果。无论是评优还是考核我们的干部教师互相谦让，主动放弃被评选的权利，遇工作上，见荣誉让，正在形成主流风气，所以，我说评出了和谐，考出了谦让。
一、抓常规落实，提高学校教学质量。
本学期教务处的工作重点是:以常规为本，采取有效措施，以抓课前备课和课后反思两个环节为重点，加强监督检查力度，提高课堂教学的有效性。
1、加强对备课环节的检查。开学初，教务处组织学科组长按照统一的格式要求对全体教师的教案进行了检查评估，结果共选出17篇优秀教案在我校橱窗进行了展览。学期中和学期末又进行了两次教案的抽查并进行了反馈。
2、“以听课看上课”、“以评课促反思”。本学期继续实行推门听课，教务处坚持安排校长、主管校长、教务主任、学科组长每周至少推门听初中、高中课各两节，听课后及时组织评课交流。
3、开展学生、家长评教评学活动，及时了解教情学情。期中考试后，教务处重新设计了评教评学调查问卷,并请六个年级的下组领导重点对“教师的满意度”一项内容进行了有针对性的测评和统计。调查数据及分析结果在年级组质量分析会上做了整体反馈与分析，会后对问题较大的老师进行了个别反馈与沟通。
4、教务处以迎接“义务教育现代化标准”检查为契机，对照检查标准，认真梳理工作，取人之长补己之短，科学整改。通过迎检实现了认知水平和管理水平的双提高。
二、抓校本研训，提升教师专业水平。
1、开学第一周，请区教育中心陈宏翠老师对全体教师进行了“如何说课”的校本培训。3月23日请我校高级教师张铃和特级教师安晓云分别做了主题为“名师”、“资深教师”的讲座，教师的听课笔记反映出教师对“名师的态度、”对“资深教师的高度”有了进一步的认识和理解。
2、4月12、13日开展了“学科组长引领课”活动，教务处合理安排节次和地点，推动组内教师听课、评课，受到老师的好评。
3、组织“一级教师‘同课异说’说课比赛”活动。5月18日以学科组为单位进行了初赛；6月13日以文理科为单位进行了复赛（共16人参加，最后文、理科各评选出2名一等奖，6名二等奖）7月9日结业式上进行一等奖获得者说课展示，学科组长进行点评。整个活动安排有序、有效，深受青年教师的欢迎。
4、从本学期开始，教务处每月召开一次学科组长例会，组织学科组长学习，明确阶段性工作，增强校本教研的实效性。
5、坚持课题实验与校本教研相结合，加强过程性管理，本学期我校所有市、区级十一.五课题顺利结题。在各级各类论文的征集、评选、认定活动中教务处积极做好发动、组织、报送等工作。20xx年2月在xxx市学科德育论文评选活动中我校有1篇获得一等奖，2篇获得二等奖，15篇获得三等奖；20xx年3月在xxx市基础教育“教育创新”论文评选中我校有1篇获得二等奖，14篇获得三等奖。
6、拓展校本研训形式，我校与宁河俵口中学开展“城乡互动，联校教研”活动。
三、抓三考工作，实现学校跨越发展。
学业水平考试、中考和高考，这三考的好坏涉及学校的生存和发展，抓好三考工作至关重要。
1、学业水平测试工作：多次召开教师会研究学业水平测试工作，根据考试安排及时调整课时分配；安排好学业水平考试的模拟考工作。
2、中考、高考工作：在20xx届初、高三生源层次低于同类校的严峻形势下，学校明确目标不放松，初三抓合格率、优秀率和高分率，高三侧重一、二本的基础上抓好尖子生和本科上线率。为此，教务处组织召开中、高考百日冲刺动员大会；精心组织模拟考，及时认真分析成绩，为领导科学决策和教师合理安排提供保证；多次召开教师会，分析模拟考成绩，找出存在问题，突出工作重点；召开了家长会，全面分析毕业班状况，并对家长提出相关配合的要求；加强对毕业班复习课、试卷分析课等教学效果的检查与反馈；督促毕业班教师参加市、区初、高三的“复习引路课”和“专题复习讲座”等系列活动；在充分调研的基础上，制定指标，落实到班，落实到人，调动积极性；做好中、高考综合素质评价工作，及时将有关数据上报；做好中、高考的应考培训和志愿指导等工作。经过努力今年我校中考、高考成绩再创新高。
总之，本学期教务处全体人员在团结、紧张、严肃、活泼的氛围里，在学籍管理、各类考试、报名、招生等其他各项工作中都能默默无闻、毫无怨言地做好自己的本职工作。
四、与教学相关的工作硕果累累。
20xx届初三年级有四名同学获得第xx届全国初中应用物理竞赛二等奖；两位同学获得三等奖。指导教师是：刘红、刘宁宁、张杰。
20xx年2月在xxx市学科德育论文评选活动中我校朱玉新获得一等奖；张淳、赵甜甜获得二等奖、张秀敏、董宏宇、李威威、张跃萍、齐欣、韩利娅、刘爽、陈娜、莫绍敏、李颖、崔志彬、马朋虎、李晓伟、王津14位教师获得三等奖。
20xx年3月在xxx市基础教育“教育创新”论文评选中我校陈宝华获得二等奖，崔志彬、张志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、张倩、孙淑蕾、袁程程、李祥刚、刘佳、张慧颖、赵甜甜、刘昱含14位教师获得三等奖。
20xx年5月在xxx区现代教育技术论文评比中李威威获得一等奖、汪文燕获得二等奖、刘畅、张秀敏、杜月宏获得三等奖。
20xx年3月卢春荣校长承担的国家级子课题已经结题。薛恩莉、陆欣承担的xxx区教育学会课题、徐琳承担的xxx市教育学会课题顺利结题。
李静在xxx市信息技术与学科整合课评比中获得一等奖。
常征江、周春茂做市级观摩课。
陈宝华“英语快乐教学模式”研究资料代表xxx区在xxx市新课程教学成果交流大会上展示。
李威荣、徐冬梅、常征江、赵甜甜、李辉、何春英获得区双优课一等奖，新学期作为xxx区代表将参加xxx市双优课比赛。
20xx届高考中董桐、张潇、苏菲、冯鑫、于明冉、刘锡瑞、何丙姿、刘梓芸8名同学取得600分以上的优异成绩。
xxx区春季运动会我校初中组取得团体第一名的优异成绩。
在xxx区足球比赛中我校获得男子组第一名。
在xxx市足球比赛中我校获得男子组第五名。
在xxx区课间操比赛中我校获得第一名。
我觉得，上学期我校的德育工作有这样几个亮点：
一、抓养成教育，促学生良好行为习惯的行成。
通过召开校会、主题班会向学生宣传学校的常规要求。通过检查正学生服装、发型、体操、眼操、教室环境、课间休息等，发现学生存在的问题。通过及时处理整改纠正学生的不良行为。通过评选先进班集体和三好学生，为学生树立榜样。效果还是比较显著的。
二、抓爱国主义教育，激发学生爱祖国的情感。
开展迎建国xx周年“祖国在我心中”系列教育活动，初中学生的演讲比赛、高中学生合唱团展演、高中学生的队列表演、高三毕业学生的宣誓、初一年级同学到西青区烈士陵园扫墓和参观平津战役纪念馆，赵圣明老师给高一学生《国之魂》讲座等，对激发学生的爱国热情起了积极的促进作用。
三、抓安全教育，创建平安校园。
利用校会对全校同学进行安全教育包括：人身安全、财产全、交通安全、食品安全等内容。组织全校学生进行疏散演练。召开以“珍爱生命”为主题的班会。特别是在校园暴力频繁之际，与公安民警、交通警、综合执法主动联系相互配合，加强值班力量，拒绝社会人员进入校园，确保校园安全和师生的人身安全，学校门前秩序大大好转。
四、抓课外活动，发展学生的特长。
初中学生的兴趣小组活动，高中学生的合唱队训练，按计划开展，并取得了显著的成绩，小合唱获得市第二名，大合唱在xxx区展演活动中被誉为一匹黑马，10月份将代表xxx区参加市计生委组织的比赛。做大做强生命科学小组，争取资金20万元作为生命科学小组的设备采购和研究经费。举办大手拉小手——科普报告希望行孙万儒主讲克隆知识讲座，举办青少年科技创新“朝阳计划”启动仪式。积极参加市级创新大赛由8名同学获奖，王大鹏老师在xxx市创新大赛中获得优秀辅导员奖。注重宣传，每日新报两次刊登生命科学小组小组的事迹，扩大了生命小组的知名度。
五、抓班主任队伍建设，构建班级文化。
做好国家“十一五”规划课题《班级文化建设策略与机制的研究》子课题的研究及结题的工作。班主任撰写论文60多篇、教育故事（10篇）、班会设计方案5份，认定课题成果4篇。以此为契机，引领班级文化建设。充分利用班主任例会组织班主任进行校本培训、个案分析研讨。为班主任创造外出学习接受高层次的校外培训，张红老师参加全国班集体建设的研讨会、林晶范、廖萍参加了大港举办的班主任培训、张红参加了xxx市首届班主任能力大赛，获全国二等奖。建立健全班主任工作评价机制，为班级建设提供制度保证。
六、抓团、队建设，寓教育于活动之中。
初一年级，组织了退队建团仪式和符合初一年级学生特点的趣味运动会，趣味运动会完全由学生策划、组织并广泛参与，充分发挥了学生的主体作用，在团委老师精细化培训的基础上活动取得了良好的效果。在初一年级开展争当“四好少年”活动，并开展了主题队会及板报评比活动。.在初二年级开展主题团日竞赛活动，各支部认真对待，积极参与，有的进行了美化校园环境捡垃圾活动，有的开展了以“团员是怎样练成的”主题团会，有的开展了交通安全宣传。在高一年级举办了百科知识竞赛，从笔试初选到决赛完全由学生干部组织策划，不仅丰富了学生知识，增强了各支部的凝聚力，也锻炼了学生干部的工作能力。在高二年级举办了兵乓球比赛，丰富了学生体育活动。注重安全教育，利用“阳光频道”播放安全教育录像片，孙炜鸿同学在团市委组织的“中国少年儿童平安行动”知识竞赛中获一等奖，校团委获优秀组织奖。指导学生会联合各校继续举办第五届“津英才”杯校际辩论赛，我校辩论队获亚军。
参加团区委组织的纪念五四运动90周年文艺演出，获得好评。参加了团市委组织的“丁玲文学奖”作品征集和“四好少年”作品征集，初一四班孟雨萌同学获优秀奖。
第四部分取得成绩：
（1）高中组的小合唱《美丽的梦神》参加xxx市的文艺展演比赛、并获得xxx市二等奖。
（2）在xxx区关工委组织的爱国主义读书活动中，高一12班的贾月洋同学获得xxx区读书演讲第一名，参加市级比赛。
（3）初一5班参加了xxx区组织的读书活动演讲比赛。
（4）生命小组参加了xxx市科技创新大赛，初三4班的徐诗豪等18名同学分别获得一、二、三等奖。
（5）李琛等26名学生在xxx区美术展演比赛中获得一二三等奖。
（6）我校获得的荣誉。
xxx市青少年科学素质教育先进集体。
xxx市中小学思想政治教育先进学校。
xxx市爱国主义教育读书活动先进集体。
xxx市心理健康教育先进校。
xxx市科普工作先进工作组。
xxx区专利申请优秀单位。
此外，后勤、团委、工会等部门围绕学校的中心工作都做了大量的工作，并取得了一定的成绩。所有这一切都为做好新学年的工作奠定了坚实基础，在此，我代表学校对全体教职工表示真诚地感谢！
第二学期文学社工作总结篇二
本学期我担任高三英语教学，高三一年对老师和学生都是一次磨砺，对于我来说，经验不够丰富，高三的教学整个过程都充满挑战。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：
这个学期主要是一轮复习，第一轮复习着重扎实基础知识，从第一册课本开始，我们以课本为基础，结合定的辅导资料，对基本词汇、句型进行复习，加深巩固，并要适当地归纳。而不该是对课文、词汇、语法的简单复现。对于这一阶段的复习，对于中等的同学是有很大帮助的。少数的基础比较好的同学似乎不太重视，而比较差的同学在复习之后似乎也没有什么长进，这一点是令人很苦恼的问题。
穿插在基础复习中，也将所有的语法项目也复习了一遍。当然还有听力，阅读这两项能力是要在长期的训练中提高的。于是在这段基础复习阶段就开始了这两方面的训练。听力基本上一周三次，阅读一般是布置学生课外完成，课堂上几乎是很少拿来做练习，而课外我们不是很好掌握，完成的情况不是很满意，只有少数自觉的同学做到了。从这一点来看，对学生的严格督促作用是很重要且是很必要的。
书面表达方面，我在高三复习时注意了这么几个方面：
一、抓常用词、词组和句型的积累。
无论哪种文体的写作，都离不开基本的、常用的词、词组和句型。换句话说，有了基本的词、词组和句型，一般的交际内容就能表达了。英语教学大纲规定，学生到高三阶段时要求能掌握三千左右的常用词，掌握住这些常用词、词组和句型，基础写作就有了基本保证，也达到了大纲的要求。
二、抓简单句的写作练习。
简单句只要能正确地传递信息，达到交际目的，就是好句子。尽量使用简单句可以少出错误。目前中学生英语作文能力相对低弱，这是长期以来重知识、轻能力的倾向所造成的。为了提高书面表达能力，加强各种体裁的短文写作很有必要。考试说明规定任务型写作既有可能是议论文，也有可能是记叙文。因此，比较全面地进行各种体裁的练习势在必行。
高三这一个学期虽然辛苦，但收获颇丰，反思也是多多，为我今后的英语教学提供了很大的帮助。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业贡献自己的力量。
第二学期文学社工作总结篇三
本学期，在学院领导、各部门的领导和支持下，我系全体教职员工本着严谨认真的工作态度，求实创新的工作作风，围绕《xx职业技术学院学期工作要点》和全系学期工作计划，进一步深化教育教学改革，积极探索和创新人才培养模式，提高人才培养质量，以培养学生的综合能力为核心，以校风学风建设为重点，积极探索高职学生的教育管理模式，系部工作稳定推进。为了更好地总结经验，今后不断提高，现就本学期工作的开展情况总结如下：
一、党务工作。
我系积极响应学院加大加强学生思想教育工作的号召及要求，主动配合院党委开展学习党的知识等系列活动，在学生中着力进行入党启蒙教育和入党积极分子的推优、培养和考察工作。认真做好发展对象的考察和党员材料的书写整理等工作，积极组织学生及教师党员参加全国“创先争优”网上评选工作。
1、学生教育管理。
(1)大力开展学生的综合能力培养工作。在掌握专业基本理论知识的前提下，我系组织学生参加学院组织的演讲比赛、篮球赛等活动，提高他们的综合素质。
(2)配合学院完善学生教学、安全信息员制度。推荐优秀学生干部担任信息员，及时反映学院教学和学生生活、安全方面的问题及要求。
(3)严格学生上课考勤制度，通过对无故旷课和迟到学生进行系内的粘版公开批评制度，严厉处理相关违纪现象，保证学生的正常教学和生活。
2、做好助、贷、免和学生缴费工作。
本年度，我们继续以奖、勤、助、贷、免为着手点，做好困难学生工作，关心各类弱势群体，建立贫困生档案，使各项工作更加规范化和制度化，我系蒋冬芹、姚明远及张亚莉等家庭困难的毕业生按照学院规定减免了部分学费，为这些学生在离校之际送上学院的最后一份温暖。
认真做好贫困生的助学贷款工作，利用国家和学校学生助学体系，开展有针对性的资助工作。加大生源地助学贷款的宣传力度，加强学生的诚信教育，落实好“奖、贷、助、补、减”等各项措施;本学期我系共有10名学生申报了生源地助学贷款，贷款金额为60000元。23名学生获得了国家助学金，金额为33000元。对部分欠费学生，我们全面摸底调查，耐心细致地做好说服工作，目前我系在校生已经基本缴清学费，催缴欠费工作成绩显著。
3、安全稳定工作。号召我系学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。同时，我系加强对问题学生和困难学生的关怀，疏导情绪，解决问题;并对学生进行防盗、防火等安全教育，提高学生的安全保护意识，维护校园稳定。我系多次突击检查学生宿舍，严查热得快等大功率电器，发现问题及时纠正和教育。通过努力，本学期我系未发生任何打架斗殴和不安全事件。
4、学院特色教育。
本学期我系针对学院对于学生仪容仪表、吸烟及恋爱等方面的相关规定进行了专项教育。对于男生长发、怪发、染发、戴耳钉以及女生染发情况进行多次检查，发现不符合规定的学生，采用说服教育的方式，使其改正，杜绝了”三发“现象。对于夏天学生穿拖鞋、短裤，女生衣着暴露等情况也进行了实时检查，并对学生进行教育引导。同时，对大学生谈恋爱进行教育和引导，使他们树立正确的恋爱观，文明恋爱，互相勉励共同进步。
5、学生活动。
通过组织学生开展和参加多项活动，丰富学生的校园文化生活，提高其综合素质。
我系在学生处组织的“身边榜样、前行力量”活动中，积极组织、评选，温艳秋、孙荣荣两位同学被评为校园十佳榜样，他们的突出表现和感人事迹通过校园宣传栏、校报及校园广播站进行专题宣传。
我系311旅游班的“大学生仪容仪表”主题班会，因为形式新颖，主题突出，组织有序，教育效果良好，在学院主题班会评比中，被评选为“优秀主题班会”。
文明宿舍评比活动：我系按照学生处要求，多次对学生宿舍卫生进行检查评比，对卫生情况提出明确标准，并适时公布最好宿舍和最差宿舍，提升了学生宿舍的文化氛围，大大提高了学生宿舍的卫生情况。
三、毕业生相关工作。
为了增强学生的就业竞争力，进一步提高毕业生的就业率，我系以行业需要为出发点，实施了数项具体的措施。
1、抓好入学教育关，加强对学生的就业指导。这项工作从学生入校门就开始进行了，它使学生一进大学就能对就业竞争有进一步认识，为其形成“先就业、再择业“的观念奠定了监视基础;并督促学生结合行业、市场、用人单位的要求，明确其在校期间学习、努力、提高的方向。
2、我系以培养市场急需的技能型人才为主要目标，充分利用社会资源，构建起了多层次的高职学生实践技能培养模式。通过这种模式培养的本届毕业生既具有基本理论基础，又有实践动手能力，适应性很强，在毕业实习和就业竞争中具有相当优势。
3、我系与多家旅游企业建立了良好的合作关系，为学生实习和就业打下了坚实的基础，根据企业注重学生实践操作能力等方面的要求，我系通过校内实训和校外实训相结合的方式，大大提高了学生的就业适应能力。截至6月中旬，我系毕业生全部签订就业协议，就业率为100%。
4、毕业生返校工作：
(1)为确保毕业生返校顺利、有序，我系高度重视，多次召开专门会议研究布置，对毕业生返校工作进行安排和分工，并提前制定了《毕业生返校工作方案》。(2)在学生返校期间我系开展了毕业生茶话会活动，班导师主持，同学们自由发言，总结自己的大学生活，对学校发展提出部分建议，系主任、助理均到场和学生亲切交谈，对他们表示欢迎并送上诚挚的祝福，现场气氛热烈，大家回到母校倍感激动。(3)我系组织开展了在校生和毕业生经验交流会，由毕业生介绍自己实习和工作的体会与感受，在校生提问互动，交流会取得了圆满的成功。(4)我系制作了20xx届毕业生通讯录分发到每个同学和老师。(5)6月9日上午，学生整队参加龙凤馆举行的毕业典礼，为自己的大学时光画上圆满的句号，我系顾园园被评为学院20xx届优秀毕业生。
1、做好常规教学管理工作。
我系全体教师能严格遵守教学工作规范，按照教学计划和教学大纲制定教学进度，认真撰写教案、上课和批改作业，按要求完成听课任务。按照教学处要求，我系对教师的教学文件进行了专项检查，检查结果良好，教学资料完备。
我系教师均按照学院规定遵守坐班制度，为人师表，规范教学，从未出现迟到、早退、私自调课等问题，学生对专业教师评价均为优秀。
2、积极开展各种教研活动。
(1)、制定人才培养方案：
本学期我系在教学处的要求下，通过市场调研和教研组多次讨论，制定了《20xx级三年制旅游管理专业人才培养方案》。
(2)、深化课堂教学，教研组工作有序开展。
教学是学校的重心工作，也是各系科的重心工作。本学期，我系科把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。同时，我们密切配合教务处开展的各项教学常规工作检查，并根据本系科的特点，严格要求广大教师切实做好常规工作，一学期以来保证了各项教育教学工作井然有序地展开。我系胡强盛、吴妍、陆孟夏等老师的授课情况受到了学院教学督导组的一致好评。
3、开展各项教学活动。
(1)、“旅游系第四届导游技能大赛”顺利圆满举行。报名人数为校生人数一半以上，经过初赛，有12名学生进入决赛。本次技能大赛组织有序，形式较前三届有所创新，学生专业素养和职业技能表现均超以前，该活动提高了学生的各方面能力，展现了学生的风采，受到师生的好评。
同时，我们还号召学生积极投入到英语演讲、科技创新等活动，不断培养自身的综合能力，适应未来社会的需要。
(2)、多次开展讲座：我系邀请靖江百盛餐饮集团孙宁副总经理，市旅游局领导到校为学生开展专题讲座，扩展学生的视野，丰富他们的专业认识。
(3)、就业/实习经验交流会：我系安排成功校友和优秀毕业生多次与在校生交流就业/实习经验，激发他们的学习热情，了解专业发展情况，学习相关专业知识。
4、有序、创新的开展教学实践活动。
(1)、实习概况：
本学期，我系310旅游班和508酒店班共80名同学于4月28日离校实习，实习期至8月底，有45名同学安排在常州中天凤凰大酒店(四星)、靖江百盛餐饮集团、海安锦龙国际大酒店(四星)、苏州马可孛罗(五星)等酒店实习，35名学生在旅行社实习，由于实习工作组织安排有序，目前以上学生实习情况均良好。
(2)、实习管理：
我系按照学校的要求制定了详细的实习大纲，并且设计、印制了综合实习鉴定表，对实习报告的格式以及内容做了详细的要求。同时系部委派高强老师离校全权负责实习期间学生的协调和管理工作。系部还通过电话的方式和学生谈心，了解学生的实习情况，及时解决学生实习遇到的各种问题。
(3)、暑假社会实践：
本学期，我系将组织一年级学生二十余人到实习合作单位进行为期两个月的专业暑期实践，目前各项相关工作已经基本落实到位。
5、配合教务处做好各项教学工作。
我系严格履行系部职责，认真完成教务处布置的有关工作任务，做好各项考试工作的组织与安排，完成教学调查、听课和评课等多项教务活动，每周定时召集旅游系专业系教师和工作人员进行工作例会，传达上级精神，督促教师端正态度，尽心尽责完成各自授课及工作任务，始终把主要精力放在提高教学质量中。
同时，配合教务处做好教师管理工作，对教师坐班出勤进行控制，检查教师的教案、教学进度以及迟到早退等现象，确保教学质量。
做好各项考试工作：我系按照教务处的要求，良好的组织学生参加大学英语等级考试、计算机等级考试、普通话考试。对于期末考试，我系严把教师出卷质量关，根据教务处的考试要求，排好监考表，要求班导师在考前召开有关考试纪律的主题班会，严肃考风考纪。系部召开监考老师工作会，要求从严监考，发现作弊行为，一经查处，该课程记为重修，学生给予相应的纪律处分。
(1)学院教学四项建设评审结果。
我系《导游服务技能》被评为优秀课程建设立项;任艳霞为评为学院教学名师;旅游管理教学团队建设立项;旅游管理专业作为学院重点专业立项。虽然我系在学院教学四项建设评审中取得了一定的成绩，但接下来的工作会更加繁重，我系应集中力量，结合新一轮的评估要求，使建设立项的相关项目有序开展。
(2)、本学期，我系曹伟、陆孟夏老师指导的大学生实践创新计划《小型城市旅馆经营模式分析与研究》已基本完成，准备结题。曹伟、胡强盛老师指导大学生实践创新计划《江苏省淮安市乡村旅游从业人员培训研究》已经申报成功。
(3)、我系陆孟夏老师在学院青年教师授课比赛中获得二等奖。
(4)、我系教师职称更加合理化：胡强盛、陆孟夏、高强三位老师在本学期被评定为讲师，我系教学团队中现有2名副教授，5名讲师，2名助教，教师职称比例更加合理化。
五、存在问题。
我系各方面工作虽然取得了一定成绩，但仍存在很多不足：
1.科研一直以来都是我系比较薄弱的环节，这与我系教师繁重的教学任务和学生管理工作有关，也与教师思想上没有充分重视有关，我系要鼓励教师结合教学、科研以及学生毕业论文设计的任务，不断提高自身科研能力，重点培养学生实践能力和创新能力。
2.教学改革是高等教育发展的需要，教学质量还需进一步提升，教学内容和课程体系改革仍然是今后工作的重点和难点。
3、教研室的活动还略显单调，有待改进。
4、我系部分老师专业实践操作能力还需进一步加强和提高，教学中还应进一步加大实践操作的力度，切实提高学生的专业素质和技能水平。
5、系部缺乏辐射全校的学生和教学活动，在学院影响较小。
6、党支部工作还需进一步加强。
1、做好学生常规管理工作。
2、新生接待以及入学教育工作。
3、按照学生处要求，做好“奖、贷、助、补、减”工作。
4、加强学风建设以及纪律管理。
6、尝试参加省市级专业技能比赛。
7、积极踏实的做好优秀课程、旅游管理教学团队及旅游管理重点的专业的建设工作。
8、做好迎接新一轮评估的相关基础性工作。
10、加强教研组工作，教研活动常规化，提高教师科研能力。
11、鼓励教师进企业实践锻炼，提高专业技能水平。
12、做好各项党务工作。
本学期，我们在学院党政领导班子的领导下，在全体师生的通力协作下，共同努力，积极投入，无私奉献，做好系部各项工作。在今后的工作中，我们将不断总结过去的经验，本着“从小事做起，做好每一件小事”的认真工作态度，努力学习，以时俱进，以更饱满的热情投身到各项工作当中去，为学校和谐、快速发展倾注全力!我们有信心在学校各位领导的带领和各部门的支持下，持续推动旅游系建设的新发展。
第二学期文学社工作总结篇四
本学期语文组根据学校语文工作的总体发展规划和教师专业发展要求，主抓了这样几项常规工作：
1是集体备课。充分发挥年级备课组的职能作用，利用集体智慧的力量，促进每一位教师的专业成长。在开辟的“网上备课”平台上，每一位语文教师参与其中，“指点”课例，指导教学，每位教师在参与中实现教研的多元发展，教师的共同进步。
2是青年教师练课。我们把促进青年教师成长作为一项常规工作来抓，抓出方法，抓出实效。我们继续开展了青年教师练课和公开展示活动，把青年教师的专业成长和专业引领置于活动之中，全员参与，讲评一体，在活动中砺练，在活动中思考，在活动中成长。在实践中，我们感到这种方法是有效的。
3是专业培训。我们借学校课程班学习之机，积极组织语文教师参与学习和培训，从名家和专家那里汲取营养，积攒发展的后劲。四是常规检查。按照学校的工作安排，学期常规检查工作按时进行。检查的内容有课堂教学、教案编写、作业批改等。
1.语文组积极参加区教研室安排的各项活动。本期，语文组参加了教研室组织的小学语文名家展示课观摩活动、教学设计教学论文评选活动、小学语文综合性学习专题研讨活动和课本剧展演活动等。在小学语文教学设计、教学论文评选活动中，白莲花、耿瑞、刘艳君分获区级一二三等奖，白莲花获推参加市级评选活动。课本剧获区级一等奖。
2.积极组织学生参加深圳市第五届童话节创编活动。这次活动，学校共组织了200多幅作品参评，均获奖，其中金奖18项。
3.组织开展主题读书活动。组织开展了“我阅读，我快乐”的主题读书活动。内容有美文诵读、书香宝贝、作家交流、创编童话等，师生乐于参与。从反馈的情况看，这次主题读书月活动取得了令人满意的效果。
4.建立青年教师培训（学习）小组。3月2日下午，语文组在接待室对本组青年教师进行了培训。本次培训的内容是如何撰写教学论文和教学设计。余虹老师主持培训。张晶主任到会并通过鲜活的事例鼓励青年教师脚踏实地虚心学习刻苦砺练早成名师，对青年教师的成长也提出了殷切希望。本次会议不仅仅是对青年教师的培训，还给他们提供了展示自己的舞台和提升自己的机会。本学期，青年教师将扎实上好汇报课，积极参加南山区3月份举行的优秀教学论文和教学设计评选、南山区课本剧表演以及4月份南山区小学品德与生活（社会）优质教学课件评比。会上通过了建立青年教师学习小组事宜，白莲花任学习小组组长。
1.是课堂教学交流活动，人人参与，分批展示，集中研讨，形成共识。
2.是教学论文、教学设计交流活动，个个撰写，分组交流，取人经验，补己不足。
3.是实验教师新方法新策略引路活动，融合理念，借鉴策略，创新方法，强效教学。
4月16日，语文组利用教研活动时间，集中开展了课堂教学展示交流活动，并随之开展网上评课交流活动。这次共有12位教师执教交流课，全体语文教师和深大见习生参加了听课。这12节课，呈现出了这样几种课态特征：
第一是韵文品读。教学的内容有的选自教材，有的选自适合孩子阅读的课外读物。张慧老师执教的是选自课外读物的《声律启蒙·弟子规》、鲁建强老师执教的是来自教材的《古诗词三首》。课堂上，或背或诵，外加欣赏，师生一道，交流分享。孩子们带有稚气的韵文诵读，别有一番韵味在其中。听着听着，似有往日私塾之情趣。
第二是多式阅读。纸质阅读、视频阅读、网络阅读等在这次的课例中都有展示。虽然都是涉及历史或经典故事，但形式不同，方法也有所不同。如严君娥老师执教《草船借箭》，依据情节，巧设悬念，品味语言，徐徐展开，学生从中领悟人物的性格特点，品味语言的表达效果。丁为所老师执教《将相和》，抓住关键，设计疑问，故事引导，领悟文意，学生在故事阅读与交流中进一步解读文章，在对关键议题的辩论中更明人物胸襟。袁杨老师执教《景阳冈》，小组合作，互助互学，交流互动，显示效果，学生或读，或讲，或议，或辩，个个踊跃，气氛融融，学生在多式阅读中增强对人物的更全面的认识。还有，乌音老师执教《画家和牧童》，课前网读，课中补充，拓展思路，抒发见解，学生结合网读谈理解，谈看法，谈出自己独到的思考。教师运用课堂，搭建平台，引导学生阅读、交流、思考、碰撞、借鉴、分享，使个体阅读向纵深发展。
第三是学生“为师”。在新课程理念的导引下，学生的自主学习意识和自主学习能力逐步加强，教师将此引入教学，充分体现学生的主体地位，进一步发挥学生的主动性和创造性，学生“为师”，主导教学。如张莉老师执教《真理诞生于一百个问号之后》，学生“为师”，小组上阵，互动探讨，交流感受，学生的答问、解说别有情趣，学生之举，不乏“师”味。叶爱红老师执教《趣味语文》，教师搭台，学生主唱，口齿清晰，落落大方。学生交互欣赏，互补有益。廖少云老师执教《趣味语文》，涉足成语领域，感悟成语魅力。或讲述成语故事，或解读趣味成语，或开展成语游戏，或展示成语集锦。学生享有课堂，心智别样绽放，教师穿插指点，更是神采飞扬。
第四是读写融合。在大语文背景下做语文教学该做的事，识字、阅读、习作等在语文教学中都该有一席之地，都该有所作为。如王卫宁老师执教《称象》，运用多策略指导学生识字，并将识字与写字适时结合起来，识得多，写得实。张亮老师执教《乡下人家》，教师在导读导写上更有一番心意。教师的引导和所创情境，将导读与导写结合起来，这个过程，也将实现了消极词汇向积极词汇的转化，很有意蕴。王曙老师执教《果园机器人》，教师凭借教材，启迪思维，发挥想象，适度拓展，将读写融合起来，写出学生的想象，写出学生的创造。
本学期，语文组的各项工作开展得扎实有效，为全面提升师生素养积攒了后劲，为全面提高教学质效奠定了基础。我们将继续努力着。
第二学期文学社工作总结篇五
时间流逝，不知不觉自己已经在学生会工作一年了。这一年，虽然工作辛苦，但也收获了很多。虽然自己这一年的工作成绩不是很理想，但毕竟自己努力过也就无悔了。下面把自己在下半学期的经验与教训总结一下，希望能对以后文艺部的工作有所帮助。
20xx年4月10日，训练了一个多月的健美操比赛终于落下了帷幕。我们在经过了一个多月的辛苦耕耘和努力后，虽然最后只获得了优秀奖，但我们还是很欣慰，大家的辛勤劳动得到了肯定，在一个月的艰苦训练中，大家都充满激情，不怕吃苦，不畏劳累，毕竟我们努力过，拼博过，我们无怨无悔。
可我们还有一份遗憾。遗憾我们有负于系领导和同学们对我们的期望，但是，我们并不气馁，我们会把这次的失意，看作前进的动力。在以后的学院各项活动中，我们会以更多的热情更高昂的斗志来面对。
这次的比赛没有取得很好的成绩，主要原因有以下几个方面。第一，没有很好的调动起同学们的积极性，同学们对健美操比赛的重视程度不够。第二，我们系健美操人才不够，缺少专业的教练，同时教练的威信不够。第三，整个学生会对活动的重视程度不够，监管力度不足。针对以上问题，提出的改进意见如下：提前开始准备，第一学期末就着手开始选人，挑选教练，尽量选择严厉些的教练，做好训练计划。必要时可请其他系部优秀的教练给予指导。
20xx年4月16日下午5：30在图书馆前举办了一年一度的交谊舞大赛。这次交谊舞大赛的成功举办，让同学们真正感受到交谊舞的乐趣，满足了同学们对交谊舞学习的兴趣，扫除了多数同学对交谊舞的“盲区”，更好的让同学们了解自我、追寻自我价值，给同学们提供了一个更好的平台去展示自我。
4月15号一天进行了个人赛的预选赛，个人才要求选手的技术很高，不光是慢三，还要跳快三，快四，探戈等好几种舞蹈。虽然我系选手表现得很突出，但是其他同学的实力也不可小觑，虽然我们尽力了，但是终究没有能够进入决赛。16日下午先进行的是个人赛的决赛。决赛十分精彩，同学们一对对翩翩起舞，形成了一道美丽的风景。决赛结束后就是团体赛了。团体赛我们系是第一个上场的。第一支队伍难免会有紧张，但是我感觉，队员们都已经是正常发挥了，也没有什么遗憾了。虽然最后名次只是第八，但是我们没什么后悔的，毕竟我们曾经努力过。
本次大赛中主要反映出两个问题。第一，人才不够。这也是我们系的客观事实，但我们应尽量克服这个先天不足，尽早开始训练，比别人多下功夫。第二，我系同学的动作总是很软弱无力，没有激情。这有队员的原因，同时也有教练的原因。明年比赛的时候，我们可以先让教练去和其他系的优秀教练学习怎么训练队伍，同时，多请其他系的优秀教练来指导。
一学年匆匆过去，回首这一年，有苦有乐，有喜有悲。这里不是终点，而是新的起点。虽然以后自己可能不在学生会工作，但我依然会尽自己所能帮助下一届文艺部的工作，把自己的经验和教训告诉下一届，把好的方面继续发扬，失败的教训尽量避免，让文艺部的工作越来越好。
第二学期文学社工作总结篇六
第二学期，在全体体育教师的共同努力下，竞技成绩、体育高考成绩均有突破性发展，携手县教文广新体育局成功举办城临中学第二届体育节暨20xx年城临县中小学生田径运动会，有效的带动全县体育更好的发展，现将工作总结如下：
（一）主要工作。
1、成功举办城临中学第二届体育节暨20xx年城临县中小学生田径运动会。
体育节是我校重大活动之一，本届体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为宗旨，受到全校师生乃至全县各校区的极大关注，为更好的宣传我校，经学校领导和教文广新局沟通，将城临中学春季田径运动会和城临县中小学生田径运动会合并举行，这是城临县体育史上最大的一次盛会，参赛队伍及参赛人数均创历史之最。20xx年城临县中小学生田径运动会的成功举办，使全县各中小学学校对城临中学的服务、教师的敬业精神有了一个重新的认识，相信通过这次运动会对我们今后的招生工作也会起到积极推动作用。
2、竞技成绩邢襄一流。
20xx年邢台市中学生运动会，我校获篮球比赛高中男子组第一名、女子组第三名、田径获9个单项第一，团体总分第三名；20xx年河北青少年锦标赛我校学生赵雪静同学获女子甲组800米第一名、z获青年组跳高第一名、张甜畅获女子甲组100米第三名。纵观两项比赛我校获单项第一均列邢台市各参赛学校第一名，竞技成绩创我校参加邢台市中学生运动会历史最佳。
3、体育高考成绩再创新高。
河北省高考体育专业测试中，我校共有30名同学参加测试，29名同学达到今年专业测试本二合格线，上线率96.67%，z同学以专业满分（400分）的优异成绩居河北省专业测试第一名；专业、文化双上线20名，上线率60.6%，z同学被哈尔滨工业大学以高水平运动员资格录取。
4、体育特长生招生工作。
为更好选拨优秀队员充实竞技队伍，开学初王文基书记召集体育处竞技队教练员积极探讨对策，深入各学区了解艺体特长生培养情况，3月27日，进行了体育自主招生测试，共录取男篮运动员10名、女篮运动员10名、田径运动员14名。
5、做好跑操训练、评价，打造军事化跑操队伍。
本学期因各项活动较多，各年级两操出现问题较多，为保持两操的军事化水平，体育处多次召开体育委员、评分人员培训会议，要求各体育委员与评分人员认真负责，及时解决两操中出现的问题，两操做到次次有考核、周周有评价、月月有比赛。
6、积极参与社团组建。
社团活动可以丰富学生课余文化生活，体育处积极响应学校号召成立韵律操、篮球、吉他共三个社团。在学期末，两名社团负责人将活动资料进行了整理。两名教师及时总结本学期的社团活动，为下学期更好的开展社团活动做好准备，使学生通过社团活动获得更多的收益。
7、进行了四次全体运动员专业测试。
每次测试结束各教练员都能及时进行总结，并根据每一位运动员存在的不足，制定科学的训练计划，对有效提高训练成绩起到了积极推进作用。
（二）问题及原因。
1、跑操水平有所下降，造成原因主要有：
（1）本学期体育活动较多，学生思想有惰性。
（2）班主任要求不到位，不清楚两操价评标准。
（3）个别班级评价人员不固定，督查标准不一致。
2、运动员管理，对于未按时签到学生不能及时作出处理；运动员成绩登记不规范，运动员电子档案成绩记录不完整。
3、体育课安排不合理。
根据走班分模块教学模式，体育课设置应为每节课上课班级固定，并且在第二次课时仍为这几个班，这样有利于教师按计划进行授课。而我校个别年级体育课安排却非如此，为了配合课程安排，体育教师只能每周上一个内容，个别班一节课学两节课内容，学生因重复学习降低学生上课兴趣，教学效果较差。
4、个别职能目标完成不好。
第二学期文学社工作总结篇七
在即将过去的这一学期里，实验室为保证实验课程的顺利开出做了充足的准备工作，努力做好与相关院系的沟通和协调工作，使信息的传递更加顺畅，同时注意多听取教师和学生的意见，切实采取各种措施来提高实验室的管理水平。
这学期完成的主要工作如下：
2.在实验室氛围建设方面，实验室积极寻找素材，并联系任课教师，征求他们的意见，最终提出了比较详细的建设方案。
3.在实验室建设方面，地理科学与规划学院提出建设室外测绘实验场和水文气象实验室的申请，本实验室协助学院把相关资料汇总，已经报给设备处，被列入了985项目的二期建设计划。
4.在开放基金项目方面，实验室工作人员认真做好已经获批的开放实验的指导工作，并顺利完成了这些项目。实验指导的过程既使实验技术人员的指导能力得到提高，也锻炼了业务能力，参与的学生也纷纷表示获益良多。
5.在设备的管理和维护方面，实验室人员对固定资产都做了清点，检查帐、物、卡是否相符，对不可再维修的仪器做了报废处理。对家具也做了核对，贴标签和填写卡片。
6.在实验室的日常开放方面，由于地学类实验的特殊性，学生往往需要在课余花费大量的时间来熟悉标本的特性、完成课堂布置的绘画作业和完成野外测量任务。而且学生也经常提意见，希望能多些开放实验室，所以这一学期加大了实验室的日常开放力度，尤其是绘图室和标本室，实验室工作人员在晚上也经常开放给学生。
7.建设了实验室自己的网站，为了让更多的学生和教师了解实验室的情况，吸引更多的学生充分使用实验室的资源和切实提高服务的水平和质量，本实验室组织学生助理建设了实验室的网站。网站对实验室的资源、课程都等都有详细的介绍。
8.实验室人员和学生助理积极参与实验中心和工会举办的各种活动，并获得了不错的成绩。如三校区联合的羽毛球和乒乓球比赛、校区的沙滩排球赛、实验室工作最佳提案大赛等等。
虽然实验室工作取得了一定的成绩，但仍然有问题需要我们去思考和解决，以更好的为师生提供服务：
1.从期末问卷调查的结果来看，教师和学生对实验室工作仍然有要求改进的地方，反映的问题主要有：改善实验室环境，安装空调。实验课程时间安排不合理，仪器设备使用率不高，实验室开放时间不够和对实验室不太了解等。这些问题既和实验室的管理有关，也和院系的课程安排、学生的学习兴趣有关系，实验室今后要努力寻找原因，进行改善。
2.实验室资源的填平补齐方面仍有改进的空间。一、希望能安装空调，实验室的绘图室和标本观察室的使用率很高，学生和教师都经常反映夏天上课人多、闷热、无法集中精力。二、岩石和植物薄片的数量仍然不够，薄片作为一种消耗品，损耗比较多，需要继续补充。三、投影仪的数量不够，实验室只有两台投影仪，一台是固定在偏光显微镜室，另一台是可以移动的，随着实验课程的增多，经常出现同时上3门实验课的情景，而且在实验过程中都需要播放实验辅助课件。如果没有投影仪的话，根本不能保障实验教学的基本要求。四、模型展柜。实验室收集了大量的历届优秀学生的建筑模型，现在已经没地方摆放了。如果能做模型柜来摆放的话，既能起到美化实验室的作用，又能起到给今后的学生提供欣赏和借鉴的作用。五、临海的两个实验室希望能安装窗帘。光照很强烈，使用投影仪的投影效果很差。
生刚开始学生参与的热情很高，但是几周后热情就骤然下降了，很多学生都不能坚持下来，原因主要在于这种开放实验不是以满足学生需求为目的，当然这也与部分学生的学习态度有关。期望能够改善开放实验申请的方式，鼓励学生组成团队向实验室老师提出想要研究的项目，然后经过实验室的挑选，向设备处提出申请。
4.实验室加大了开放力度，但在开放的过程中也发现一些问题，平时只有爱学习的学生会来实验室，但是一到学期末学生有了考试的压力，就有很多学生涌向实验室，说实验室的开放力度不够，要求晚上和周末也要开放。实验室必须想想办法来纠正这种行为，使实验室的开放更加有效率。另外，实验室的开放也使工作人员的工作量有较大增加，长期仅凭实验技术人员的敬业精神和奉献精神、责任感与责任心，来保持实验室开放工作持续运转有一定难度。希望能够在工作量的计算方面予以考虑。
第二学期文学社工作总结篇八
备好课是上好课的前提。每节课上课前，老师都认真钻研教材，了解知识的重点、难点与知识的结构及前后节间的联系，再根据学生的实际情况，考虑如何巧妙地组织教学内容满足多样化的学习，确定学生学习中可能性遇到的困难、应采取的相应措施等，以便更好地调动学生学习的积极性。
2、认真上课。
注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。注意面向全体学生，注意教师“导”的作用，注重与学生的沟通，注重学练结合。
3、做好辅导工作。
由于学生的成绩差异大，因此，各位老师在教学中注意了内容的难易程度，对学生学习过程进行了指导，做好了陪优补差工作，对学困生做到晓之以理，动之以情，鼓励与尊重他们，从而帮助其树立学习的信心。对优等生，严格要求掌握基础的同时，课堂上设置相对有难度的问题外，课外鼓励他们每天多做一道中考压轴题，注意知识的补充与延伸。此外根据实际情况，将晚读时间调整为物理和化学，保证了学生对这两门课程基础知识的识记。
4、作业及资料的批改。
及时批改，及时反馈。针对不同的错误，做到面批面改，指出个性问题；课堂中改正共性问题。还采取学生自己找错的方法，培养其分析能力，找出后给予鼓励，没有发现的教给方法。并分析练习错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。
5、认真组织好中考复习工作。
复习是初三学习的重要阶段，是学生再学习的至关紧要的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维，培养学生分析问题，解决问题的“收获季节”。这个阶段的学习教师起重要的作用。具体做法如下：
（1）注重基础，提高能力。
重视基础知识的掌握，如数学概念、公式、定理要求熟记并在理解的基础上灵活运用；重视基本运算、解答题的训练，在平时测试中注意训练学生答题的速度、准确度，提高运算的技能、技巧，提高综合解决问题的能力，重视解题的规范化，提高逻辑思维能力。
（2）向课堂要质量。
（3）抓紧后进生。
对后进生不能放弃，要特别给予关心，反复采取措施，激发学趣，帮助解决学习中的困难，因为在这一阶段这些学生的成绩提高是最快的，如果他们动起来，效果要好得多。所以在课堂上加强了对他们的关照，多了鼓励和赞扬，少了斥责，与之建立了真挚的情感，激发了他们学习的信心。
（4）注重解题中出现的错误。
针对复习中出现的错误，从错误中及时发现复习中的不足，及时采取措施进行补救，认真分析，针对性的进行讲解，特别是对两次月考试卷中存在的错题各位老师都进行了认真的分析讲解，做到了举一反三。
（5）注重思维能力的培养，注重封闭题目变开放型题目，培养学生思维的创造性。
讨论，把升学的压力变成了前进的动力。但从两次月考成绩来看，学生学业成绩总体上还不理想，仍处于较低水平，处于中上水平的学生较少，学生之间差距大，如第二次月考人均总分为435分，，700分以上3人，600---700分10人，500---600分23人，因本次考试语数外三科均采用了历届中考试题，试题难易程度基本是和中考相当的，所以我们可以参照去年高中录取分数，也就是说500分以上的这36人才有希望升入高中。本次考试最高分729分，最低分262分，相差467分，再从各班情况来看，也存在一定差距，人均总分最高的班级是483.7，最低的班级为389.3，人均相差94.4分，但总的来说多数学生学习还是比较自觉，认真的，一部分学习较差的学生也动了起来，从两次考试成绩变化来看，部分班级在学习上形成了一定的竞争意识。
第二学期文学社工作总结篇九
20xx学年，封江小学继续以“让每个生命努力绽放”为办学理念，以“创设适合学生发展的教育”为办学目标，以“身心两健、博学多思”为育人目标，以“做中学”为校训，以“生活中的德育及快乐足球为龙头、全面培养学生个性特长”为办学特色，努力完成上级分配的各项工作任务，丰富师生的校园生活，继续行走在提升学校发展内涵的创新路上。
1、依托中心学校“相约星期四”教科研平台，努力提高教师的教科研能力和水平。
2、夯实教学常规，坚决杜绝无案上课的现象，坚决杜绝迟到、早退、旷课等不良现象的发生，始终把教学质量作为学校发展的生命线。
3、依托中心学校打造“跳绳之乡”的特色办学理念，我们自己编排了《春晓》大课间绳操，组建了跳绳队伍，学生的跳绳技艺得到很大提高，身体素质也得到锻炼。
4、在全县范围内较早的起动了“阳光体育、快乐足球”活动，每周开设两节体育课，完成了校足球队梯队建设，努力营造“参入、健康、快乐”的足球文化理念，学生现在有了较好的足球基本功，得到了县教育局的肯定。
2、由于长期践行“生活中的德育”，我们努力为学生打造一个生态、社会校园，环境建设服务于教育，决不将学生关在“安全的笼子”里，通过教育活动，让学生明白什么可为，什么不可为，校园内打架斗殴的现象极少发生，学生的意外伤害事件也很少。中心学校负责保险理赔的熊小凤老师说：“你们学校的理赔案件怎么这么少？”
3、努力践行校训“做中学”。我们通过各种消防安全演练、应急逃生演练、远离玻璃门安全演练等系列活动，让学生在做中学会远离危险，珍爱生命。
4、突出本学期的活动中心——“六一艺术节”，通过师生整个学期的认真筹备，艺术节取得圆满成功。活动让家校共建基础得到夯实，增强了沟通和理解，学校办学朝着有利的方向快速发展。师生在业余时间得到了沟通交流，增进了师生友谊。学生在活动中学会了相互帮助、合作共赢，增强了集体荣誉感，艺术素质也得到提高。
1、认真落实“平安后勤”的精神，规范生产，规范操作，确保师生饮食安全、可口，确保后勤财经安全。
2、继续践行师生同吃一锅饭，同食一盆菜的精神，确保孩子的饭菜质量，“决不允许在孩子们的口中抢肉吃”是后勤管理者常挂在嘴边的话。
3、认真抓好“师生自助餐”，除了从实质上保障孩子们的生活质量，我们更看重的是其中蕴含着的可贵的教育价值。通过自助餐管理，我们努力培养孩子们“礼让、包容、合作”的精神，培养孩子们的“制度意识”，培养孩子们“尊师重道”的精神。
4、“一张规划管永远”，用法制管理学校的项目建设，用好项目经费中的每一分钱。在项目建设中，绝不允许对建筑商吃、拿、卡、要等违法现象的发生。学校成立建设领导小组，财经领导小组，认真践行“三重一大”精神，确保项目经费、学校财经的安全。
第二学期文学社工作总结篇十
20xx—20xx学年的第二学期是不平凡的一学期，我们从课堂教学到线上教学再回归课堂教学，这期间经历了很多，成长了很多。为了更好地总结过去，展望未来，现将本学期工作总结如下。
班级管理方面：本该在2月10日开学见到孩子们，却延迟了3个月，因此一切工作都是在线上进行，线上升旗及总结，线上周末家长会，每天关注学生动向和健康，各种表册的统计，这些工作的完成都使我这个“新手班主任”得到了很大提高。5月11日复学后，在课堂上见到了活泼的学生们，与他们每天的朝夕相处更增加了对他们的了解，当然也要特别感谢范老师给予我班级管理方面的帮助及一些建议，使我能合理处理一些班级事务以及增强与家长沟通的技能。
教学方面：1、认真上好每一节直播课，从接到要线上上课通知时，内心是不安的，因为对直播操作的不熟练，因为怕自己无法灵活应对直播课中出现的问题，还好有同组老师帮助，我们一起研讨重难点，研讨练习题，研讨课件，在每天的试播后，再次教研，为求完美。通过组内老师努力，终于顺利完成了每一节直播课，当然这中间也使我自己学到了很多，成长了不少。
2、认真批改每一份作业，并及时做好记录。哪些同学没有提交作业，哪些同学的作业完成的不好都一一记录，然后单独电话联系，询问原因并及时辅导，力争每一个学生都不掉队。
3、积极参加组内教研活动。在教研中积极发表自己的看法，并认真聆听其他老师好的教学方法及建议，有问题及时提出，组内共同商讨解决，在团队的帮助下使自己成长，提高的更快。
4、复学后及时了解，掌握学生线上学习状况，有针性进行辅导与补差。特别是对在直播上课期间，不自觉那部分学生加强对他们辅导，从基础知识开始，人人过关。
5、坚持每天计算练习，计算是基础，通过练习，提高速度与准确率。
1、对于个别纪律差的学生管理还不是很到位，仍需摸索和学习，找到合适的管理方法。
2、对学习自性较差的学生在课堂上关注还不够，使他们的课堂学习数率不高。
3、字体面要求还不够严格，尤其是这一学期，学生字体有退步，作业不够干净，涂抹现象频繁出现。
4、对学生耐心不够，每当他们作业速度慢或多次讲题都不清楚的情况下容易急躁。
1、提高自己班级管理水平及专业知识水平，多学多问，在摸索实践中前行，不断完善自己。
2、教学方法上，寻找适合自己班学生的方法，有针对性进行教学，使不同层次学生有不同收获。
3、增强上课技能，提高教学质量，使课堂讲解清晰化，条理化，准确化，生动化。
4、继续做好后进生辅导及优等生的提高工作，以满足不同层次学生的学习需求。
一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，我今后将在教学工作中吸取别人的长处，弥补自己不足，争取取得更好的成绩。
第二学期文学社工作总结篇十一
光阴似箭，转眼本学期即将结束，回顾本学期的工作特总结如下：
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中做到为人师表。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。经常看录相课、听同头班的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任四年级两个班的语文教学工作和学校工会工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他们一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩一定会有所提高的。于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。
三、工会工作方面。
工会是学校与教师之间的桥梁与纽带。我曾多次与学校领导深入教师家中，关心他们的疾苦，并对家中有事的教师，工会常常会号召全校教师捐资捐物，为这些教师送去全体教师的关心与祝福。当然由于种种原因，本学期在“丰富教师文化生活”方面做的还不够理想，这是工会今后努力的一个方面。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
由于自己的不断努力，我所任教的四年级两个班的语文成绩总在同年级中名列前茅。临近期末，我将以百倍的热情带领学生搞好复习，争取在期末考试中考出优异的成绩。
第二学期文学社工作总结篇十二
从开学初制定工作计划以来，一转眼间就走完了高中阶段最后的几个月的历程，学生经历了人生的大考，取得了不错的高考成绩，正满怀憧憬地展望即将到来的大学生涯。回顾这最后的几个月的艰苦历程，我觉得苦乐相伴，付出的汗水获得的收获都是成正比的，这次在连州中学第一次高三教学之旅，不失为我人生漫长历程中的一次宝贵的经历。
本学期开始正是春节过后不久，街市上的鞭炮和烟花仍不时回响，年味还没消退，我们全级师生就已经全力以赴地投入紧张的复习备考中。在这近四个月的时间里，我严格按照年级和备课组里的统一指令，结合自己制定的工作计划，认真抓好工作的浇灌落实，从不拖泥带水，完满地完成了各个阶段的工作任务。
今年的高考大纲尽管要在四月份才发下来，但早已有所行动，从去年的考纲中总结出其考察的重难点在哪里。把要考的3500个词汇、常用短语、经典句型都收集整理好，编成系统的复习材料，提供给学生，并定期进行单词听写，短语运用练习，默写句子等活动。经过师生共同取努力，学生的掌握程度基本上比较理想，从其在写作上表现出来，如其错别字少了、词汇短语运用非富多了、句式表达流畅多了，中式英语少了。所以，打好扎实基础这一计划目标基本上落实到位。
在广州一模后，我开展了完型填空、语法填空、阅读理解、信息匹配、基础写作、任务型写作六个项训练，利用《英语周报》，《名师指津》和收集到的相关材料来讲解各种题型的考察方向与知识能力要求，出题的考察点所在，解题技巧等。每星二的达成训练以完型填空、语法填空为主，当晚测当晚评讲。每周四的一节阅读课为阅读理解和信息匹配专项训练。通过大训练量和高效的讲解，让学生搞懂如何做好五种阅读题型及如何快速在大量的信息中把相匹配的信息联系起来。经过一个学期以来的训练，学生的成绩有了稳步上升，各题的平均分都有几分的上升成果。
今年的高考英语进行了新的改革，不再考听力，而改成人机对话形式的听说测试。这对我们山区学生来讲是一个全新的挑战。高二下学期看到改革通知时，我们老师都十分迷茫，不知道该找些什么素材进行训练。从高三一开学，我们就多方取经，向珠三角发达地区的学校取经学习，并收集到一些有用的训练材料。尽管学校的硬件设备比较落后，电脑机位紧张，但我们还是克服困难，争取每班隔周都能上机训练一次。经过四个月的训练，大部分的学生不再恐惧人机对话考试，积累了一些经验，树立起信心，在考试中发挥出应有的水平。我教的高三（11）班的听说测试平均分有7.146分，在全级22个普通班中排名第三，上10分的同学有16位。高三（12）班平均分6.64分，排在第十八名，但有两位同学考到优秀的分数（12分），这在全级的普通班学生中是很少有的。可以说，听说考试取得开门红，对学生以后在6月的大考起到很好的激励作用。
经过广州一模、广州二模和学校自主命题的三模考试，学生对自己的能力已经很了解，自己的目标也比较明确了。所以，最关键的是其如何以平稳的心态进入考场，正常发挥自己的应有水平。在考前我与班主任一起协作，在学习上、生活上、心理上辅导学生，关注和开导他们，使到一些心事重重的学生能放下包袱，轻装上阵。
高考成绩出来后，11班喜获丰收，重本1个，本a7个，本b6个，专a14个，专b13个，上线率达85.42%，在全级普通班中排名第一。12班也有2个本a，3个本b，19个专a，8个专b，上线率是65.31%，也比我刚接手时大有改观，完成年级下达的任务。
这一年是十分辛苦的，但是又是十分值得的。作为一位高中教师，不经历过高三备考工作这一关，就不可能成为一名优秀的教师。所以，这次的经历对我来说是一个宝贵的人生财富。从中我也总结出不少的教训。如在计划制定和具体执行过程中总会有不相吻合的地方，如何做是一个让我头痛的问题；落实中的力度不够，学生不积极主动，原因何在，是以后我研究的方向；另外，老师的情绪会感染学生，如何调动学生的激情和斗志，关注每一个后进生，不放弃任何一个人是我要学习提高的地方。我相信经过这次高三教学，我以后在工作中将会创出更大的一片天地。
第二学期文学社工作总结篇十三
时间过得真快，一学期的工作似乎转眼间而过，下面我就这学期的工作做如下总结：
本班共有44人，其中男生有18人，女生有26人。进入五年级，学生的情绪波动大，学习状态分化明显，有三分之一左右的学生出现了学习吃力和不爱学的现象，针对这种情况，培养学生的兴趣和教给一些实用的方法显得尤为重要，在教学中及时关注学生的反馈，尽量缩小学生之间的差距，通过及时、适当的表扬增强孩子的自信心。
首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现。其次，要求学生按时完成当天的学习任务。利用班队会时间组织学生对班级的现状进行反思，同时对自己的学习以及其他方面进行总结，找出自己的进步以及存在的不足，同时师生进行互评，以此规范学生行为，促进学生的成长。特别是违反纪律的学生要反思自己的行为，其他学生起好监督作用。这样一来，同学们的自觉性就提高了很多。同时提出一些值得表扬的同学树立起班级的好榜样。
增强责任意识，努力践行“事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做。”班级管理中有的时候有些事该放手让学生去做，比如值日班长制的实行，调动学生的积极性，又体会到班级管理的不容易，这样一来，大家都明白自己该干什么，哪些行为是对的。把班级的事，与学生协商，实行责任到人。采用不定时的抽查，监督学生的完成情况，如：平时的各科作业，我也会不定时的抽查，概念的背诵，我也会抽背，如果查出有问题，那肯定是要进行责任追究制。这样学生就明白自己的职责，并且严格要求自己及他人。同时也培养了他们的责任心。
为自己的课堂教学做好准备。认真钻研教材，了解教材的结构，重点和难点，结合学生的实际，采用适当的方法引导孩子自己去发现问题并尝试解决问题。充分利用学校先进的教学设备，创设生动有趣的情境，激发孩子的求知欲望，尽自己的努力争取让每一节课让孩子们带着笑声去学习。
工作中有许多地方做的不够好，希望通过以后的工作不断丰富自己的工作经验。
第二学期文学社工作总结篇十四
匆匆的四个月转瞬即逝，回顾起来充实而有收获。赛课、整理电子档案、国培和计算机考试等等，曾经的这些经历已经成为我的珍贵回忆。提起四五班，“这是一个温暖的大家庭”，似乎这句话一直陪伴着我和这个班级一块成长，现将工作总结如下。
语文教学方面：
一、努力学习，提高自身的业务素质。
平时，我虚心求教，积极向组内教师学习，不懂就问，使自己在教学管理方面得到提高。认真听课，研课，目的是在课堂上能发挥每个学生的积极性和主动性，力求让学生愿意学习。
二、规范学生的学习习惯，全面提高学生的语文综合素养。
1.做好预习工作，及时复习巩固，要求背诵精读课文十七篇。
2.上课认真听讲，积极思考，发挥组内的合作能力。要求学生学会做笔记，做好积累，养成良好的书写习惯。
3.多读书。在完成学习任务外，可利用业余时间，课堂或自习时阅读积极向上的`书籍。
三、单元主题让学生展开论述，在深化理解的基础上提高其阅读能力和写作水平。
本学期八个单元的主题，每个大周让学生提前准备相关资料，通过课前三分钟，口语交际等拓展学生的知识面。让学生除了本单元的文章之外，还进行了相关内容的拓展。这样积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发起写作和阅读的求知欲和好奇心。
班级管理方面：
1.建立值日班长制。每个大周11天，由11个组长轮流当值，负责检查监督当天的卫生，纪律，督促每一个同学做好自己的好事，共同维护班级荣誉。这样极大激发了学生的主动性，组内评比也使班集体日益团结。
2.事事落实到个人。除了班干部外，明确了每个人的岗位负责人，细致到黑板、桌椅、窗台等各个管理员，每天总结检查，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。
3.塑造自身形象，加强与学生的沟通。为营造一个“认真，勤奋，刻苦，求实”的班风，我始终要求自己严于律己。通过日记、观察等方式了解学生的思想动向，并及时沟通解决。“当师则师，当友则友”，这是我一直的努力方向，希望孩子们能正确、快乐的生活和学习。
不足之处与改进措施：
1.本学期我在纪律安全方面做的不够细致，与家长沟通方面还需要加强。在今后我会做好学生的思想方面的教育工作，及时有效地与家长配合，共同帮助孩子改正缺点，战胜困难。
2.后进生转化不够明显。应加强对他们的关注和指导，培养他们的学习热情。
最后感谢各位领导和同事对我的帮助和指导。我没有取得特别大的成绩，而是在自己平凡的岗位上用责任心，爱心默默地奉献着。在今后的工作中，我会继续努力，为学校美好的明天奉献自己的力量。
第二学期文学社工作总结篇十五
本学期科技实践部30名成员在一起学习交流与沟通，共同完成了本学期的部分工作，有收获更多的是成长的经历与磨砺。由于甲流的原因，活动都集中在这学期，种种原因，给干事培训的机会也不是很多。没有带出能独立完成任务的干事。所以科技实践部的任务大都落到四个部长身上，和干事联系也不是很多，致使科技实践部没有得到很好的发展，没有发挥最大的优势，在今后的工作中我们将加以改进。本学期科技实践部完成的工作如下：
1.在本学期我们面向09级学生进行第二次招新，共有20人报名，经过严格的面试，科技实践部又多了5名新成员。
2.网页培训和平面设计培训。从3月中旬才开始，每周五下午7点到晚上九点在一号楼四楼机房进行，网页设计培训与平面设计培训。分别由程小龙和杨俊一讲课。程小龙讲解了一些网页设计方面的知识，dreamweaver的操作和html代码的结合。杨俊一主要讲解了平面设计软件相关知识。大多数成员学习比较认真，态度端正，但是从中有很多问题，有些成员在学习期间不能做到提升自己的水平，只是停留在自己原有的水平上，不能做到勤加练习。我们认为如果有兴趣的话就要好好学习，学习是自己的事情，大家在一起只是提供一个交流与沟通的平台，更多还是要靠自己的努力才可以得到真正的进步。3.本学期我部主办的计算机基础知识大赛。初赛由各班班委组织举行，比赛很好的调动了同学们的积极性，同时也锻炼了09级班委们的组织能力。由初赛选出的优秀选手在新一轮的复赛中也都表现很好。作为科技实践部的传统项目，在答题形式上引用了电子抢答，技术上也有突破，不断改进，活动也算是圆满成功。此外在选题上有些杂乱，若再有此类赛事希望可以请有关方面专家来出题。
4.本学期我部承办了学院的acm程序设计大赛和北方民族大学的acm程序设计大赛。虽然参赛的同学热情很高，但是由于acm比赛是科技实践部初次举办，所以在活动中出现很多不足。尤其在校acm比赛中，参赛的信计学院同学所需的vc++编译系统没有及时准备好。对参与外围赛和现场赛没有相关严格的明文规定。很多同学不知情，参加了比赛却不能参与评奖。希望下一届在这个问题上能避免。
5.运动会。在院运动会中，我部负责了跳高比赛的工作，准备充分，设施齐全，人员到位，比赛的过程也很精彩。但是由于体育部的准备工作做的不足，对于第一届运动会的赛事结果没有形成一定记录，致使好多跳高选手明明突破了往年的成绩，却不能加分。还有对于选手顶替参赛没有明确的规定来约束和也没有详细的加分规则。主席团部署周密，但在运动会当天却乱作一团。主席台上名单发放不及时，设备不齐全，人员不到位。希望在下届运动会有所改进。
6.趣味运动会。在趣味运动会中，我部负责了乒乓球投准工作。虽然作为趣味项目，大家玩的不亦乐乎，但是由于体育部的准备工作做的不足，致使赛事延期。没有比赛名单，也没有比赛规则和标准。工作中出现拥塞和空挡。希望在以后的比赛中多加注意。
7.协助秘书处举办“我行我秀”个人风采展示大赛。科技实践部做了比赛的片头和报幕的ppt，但是最后ppt没用上。由于历年来科技实践部给秘书处做的东西都用不上，这说明两个部门之间很大程度上缺乏沟通。所以科技实践部此后慎重给各部做技术支持。
8.协助组织部举办英语演讲比赛，使得他们的比赛更加精彩。历年来科技实践部和组织部一直合作很愉快。同时对于组织部的担忧，科技实践部认为如果日后没人做ppt，可以沿用往年的。
9、协助纪检部、生活部举办“亚世图片展”。科技实践部主要负责图片展的大幅图片和展板的制作。
10.协助文化部举办“e彩纷呈”科技文化艺术节闭幕晚会。尽管晚会现场很火爆，但是文化部与我部在沟通、交流上存在很大问题，致使两个部门的合作上出现很大问题。由此，我部认为文化部在与其他部门合作中缺少沟通与交流。希望下一届在这方面有所加强。11.学院工作。本学期，科技实践部继续维护学生德育系统ipq。科技实践部在本学期还负责了德育答辩、校院运动会、学院运动会的展板制作以及晚会形象宣传及技术支持。
总结这一学期的工作，我们认为，在与各部的合作中，与各部之间交流太少，在今后的工作我们会严格筛选干事，增强与各部的交流。在领导上我们没有很好的组织成员工作，致使工作中很多失误，在组织学习中，大家学到的东西也不是很多，没有提供给大家更多锻炼的机会。在今后的工作中尽量合理安排人员的工作，听取大家的意见和建议，让每个人都能给发挥自己的优势。在学习上，也督促大家努力学习，在自己的兴趣上多下功夫。作为学长、作为学弟、学妹，实际上我们是共同提高与发展的，在大学的时间长一点，并不一定代表能力多一点，只是对环境熟悉了而已，希望每个人在大学期间能够收获自己想收获的。
最后想说，工作中我们要吸取经验教训，把自己所学所想与他人分享，在工作中学会与他人的合作，最重要的是集体观念，学生会所有的成员都应该维护这个集体的荣誉和利益，以集体的主人自居，而不是一个旁观者。在学生会可以锻炼自己的能力，但是也要奉献自己的时间，所以希望每个人都能够合理安排自己的时间，能够在大学生活中找准自己的位置，为之而奋斗。
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