总结可以使我们更加系统地归纳与总结所学知识。在总结中可以结合自己的感受和体会，增加个人色彩和思考深度。以下是一些总结范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
县教育局工作总结及工作安排篇一
欢迎来到本站，本文为大家带来教育局。
欢迎大家阅读借鉴想了解更多请继续关注本站。
xx年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下：
一、工作完成情况。
(一)、加强理论学习，推进学习型系统建设坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中小学校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。
(二)、加强师资队伍建设，提高队伍素质。
1、抓好中小学校长培训，提升学校管理水平。我局把xx年作为全县中小学“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。xx年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学(含村级完小)校长、教育局各股室领导共179人。县委领导到会指导工作，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班，参加培训人员130人。全县中小学校长134人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成，有力地推动了民族教育的发展。
2、实行人事制度改革，做好新一轮中小学校长竞聘上岗工作。为深化我县民族教育的改革和发展，建立符合中小学校特点的人事管理运行机制，建设一支政治高、业务精、纪律严、作风正、管理强的中小学校领导干部队伍，xx年7月，我局在全县普通中小学、职业技术学校和幼儿园中全面推行校长竞聘上岗，选拔优秀管理人才来管理学校。全县128名老师，通过演讲、民主测评、组织考察等形式，竞聘65个校长职位，其中新聘校长8人，续聘校长10人，新聘副校长21人，续聘副校长26人。通过竞聘，我们把一批能力强、水平高、业务精的同志推上了领导岗位，从而极大地调动了教师爱岗敬业，献身教育事业的热情，有力地推动了全县教育事业健康、快速的发展。
3、强化教学管理提高教学质量。一是抓好中高考备考工作，力争“两考一测”面绩再创新高。2、3月份共组织中高考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广大教师有一个面对面交流的机会，相互借鉴成功经验，不断改进教学方法和手段。五是组织中小学各学科教师参加“全区中小学课程改革探究教学经验”论文评比活动，提高教师科研水平。xx年，县教育和科技局主要领导继续亲自抓教学、教研工作，注意培养培训骨干教师，多种形式提高教师的业务水平，确保了教育质量连续上新台阶。xx年，我县高考再创佳绩，493名学生参加高考，考上第一批本科线8人，第二批本科线118人，第三批本科线101人，本科上线人数合计227人，首次突破二百人大关。xx年中考，全县1119名学生参考，其中上来宾市重点高中录取线86人，上线人数比去年增加了29人，上线率为7.7%，排在来宾市各县的首位。xx年小学毕业水平双达标测试，全县47所小学参加测试，41所小学达标，达标率为87.2%。xx年，县职业技术学校办学条件进一步得到改善，办学规模和办学效果继续朝着“做强做大”的目标迈进，较好地完成了招生、就业目标。
(三)、加大“普实”工作力度，全县“普实”通过自治区级评估验收普及实验教学是深化教育改革的重要环节，是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育的有效途径。全县“普九”工作通过自治区评估验收后，我局进一步加大了“普实”工作力度，把工作的重点转移到“普实”上来，成立了“普实”工作领导小组，制定了实施方案，按计划、有步骤分阶段稳步实施。从人力、物力、财力上大力支持，多渠道筹集资金45万元加强学校实验室建设。建立工作目标责任制，强化管理人员和实验员的业务培训，提高实验管理人员和实验教师的业务能力，狠抓实验教学开出率，提高实验教学水平;改革实验教学方法和内容，重视学生创新能力的培养，强化学生动手操作力;加大督查指导力度，加强电教仪器的管理和使用，健全和完善科学、规范、严格的管理考核制度，充分发挥实验教学设备的效益。通过全局上下的努力，全县“普实”工作迈上了新台阶，取得了显著成效。
-->。
县教育局工作总结及工作安排篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
（一）多项工作走在全国前列。一是承办全国红色教育现场会。成功举办全国红色教育现场会，红色教育成果获评x省教科研成果特等奖。二是承办全国中小学生劳动教育现场会。作为省内唯一一个市级层面入围教育部劳动教育实验区，启动劳动教育实践基地评选，全国中小学生劳动教育新实践经验交流会在我市成功举办。三是承办全国教育报刊工作现场会。成功举办全国教育报刊工作现场会，展示我市经济社会发展和教育事业改革的良好形象。四是校园足球改革走在全国前列。市域推进校园足球改革，获评省内唯一x年全国优秀校园足球改革试验区，展示了我市足球发展良好形象。五是校园安全工作经验全国推广。分学段制定《x市中小学、幼儿园安全风险隐患清单》，实行一月一排查、一月一研判。市级校园安全事故人民调解委员会改革经验入选教育部x个典型案例。实施防溺水“包保责任制”，x万名教师共包保x万名学生，新建防溺水智能化系统x套。
投资x万元，新建、改扩建教师周转宿舍x套，全省乡村教师周转宿舍建设现场会在我市召开，全面推广x创新经验做法。二是在全省率先启动教育督导体制改革。调整充实市政府教育督导委员会，成员单位由x个增加到x个。完成省市督学换届工作，选配省督学（督导员）x人，约占全省十分之一。市政府对县区政府履行教育职责评价工作获得教育部国家教育督导局和省教育厅充分肯定。
（三）多个首次开创教育新局面。一是承办x首届人才供需见面会。加快推进职业教育创新发展高地建设，x年承办x市首届人才供需见面会暨校企合作洽谈会，完成覆盖x余个专业方向和x万个就业岗位的人才培养需求对接。开展普职融通试点，实施“一人一档”管理，已完成普高转入中职学籍x人。二是组织首次师德满意度测评。将x年确定为“师德师风建设深化年”，制定师德考核实施意见、师德负面清单x条。采取网络问卷在全市组织开展首次师德满意度测评，参与测评家长x万人次，对x万名一线在职教师实现全覆盖。招聘教师x人，评选x最美教师x人、教书育人楷模x人，x人获评x省教书育人楷模，x人被评为第十批x省特级教师。交流轮岗校长x名，培训校长近千人次。三是全面落实义务教育阶段“双减”工作要求。开展中小学作业管理专项整治行动，规范过重课业负担，提升办学水平。加强校外培训机构规范治理，牵头建立“双减”协调工作机制，把校外培训治理列入教育民生重点工作督查项目。四是全市实行义务教育招生入学“一网通办”。健全完善工作机制，加强部门协调联动，建立调度、通报制度，各县区报名平台接入“爱x·容沂办”，方便群众“网上办、掌上办”，惠及学生超过x万人。五是教育内涵发展实现新突破。组织省市两级强镇筑基试点乡镇评选，兰山区半程镇、河东区郑旺镇等x个乡镇被确定为首批省级试点乡镇，沂南县大庄镇、兰山枣园镇等x个乡镇被确定为首批市级试点乡镇，市级拨付x万元扶持市级试点乡镇建设，全面提升乡镇驻地中小学校及幼儿园育人质量。发布教育十件实事，群众获得感和满意度进一步提升。
一是持续实施中小学幼儿园建设工程。2022年，初步规划新建、改扩建中小学校x处，总建筑面积约x万平方米，计划资金投入约x亿元，预计可增加学位约x万个。
二是全面加强教师队伍建设。持续深化师德师风建设，整治突出问题，强化师德满意度测评。开展沂蒙名师培养，健全教师“大培训”工作格局，引领教师专业成长。修订教师考核办法，深化教师队伍管理。加大教师补充力度，全市计划招聘教师不低于x人。
三是不断提升教育发展水平。深化“双减”协调工作机制，进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，扎实做好强镇筑基、强校扩优，扩大优质教育资源覆盖面。实施第四期学前教育行动计划，完成省级幼小衔接试点任务。深入推进红色教育进校园，深化学校体育、美育改革，加强中小学劳动体验教育，全面提升学生素质。落实部省共建职教高地建设任务，推进普职融通，深化校企合作。
四是确保实现教育系统安全稳定。强化隐患排查整治，继续将学生防溺水纳入市对县区级政府高质量发展综合考核内容。深化校园安全“三防”基础建设，探索推进校园智慧安防系统建设。加大校园周边、校园欺凌、校车管理、食品及饮用水安全等各环节管理力度，提升平安校园建设水平。
-->。
县教育局工作总结及工作安排篇三
（一）多项工作走在全国前列。一是承办全国红色教育现场会。成功举办全国红色教育现场会，红色教育成果获评xx省教科研成果特等奖。二是承办全国中小学生劳动教育现场会。作为省内唯一一个市级层面入围教育部劳动教育实验区，启动劳动教育实践基地评选，全国中小学生劳动教育新实践经验交流会在我市成功举办。三是承办全国教育报刊工作现场会。成功举办全国教育报刊工作现场会，展示我市经济社会发展和教育事业改革的良好形象。四是校园足球改革走在全国前列。市域推进校园足球改革，获评省内唯一2020年全国优秀校园足球改革试验区，展示了我市足球发展良好形象。五是校园安全工作经验全国推广。分学段制定《xx市中小学、幼儿园安全风险隐患清单》，实行一月一排查、一月一研判。市级校园安全事故人民调解委员会改革经验入选教育部x个典型案例。实施防溺水“包保责任制”，xxx万名教师共包保xxx万名学生，新建防溺水智能化系统xxx套。
投资xxx万元，新建、改扩建教师周转宿舍xxx套，全省乡村教师周转宿舍建设现场会在我市召开，全面推广xx创新经验做法。二是在全省率先启动教育督导体制改革。调整充实市政府教育督导委员会，成员单位由xx个增加到xx个。完成省市督学换届工作，选配省督学（督导员）xx人，约占全省十分之一。市政府对县区政府履行教育职责评价工作获得教育部国家教育督导局和省教育厅充分肯定。
（三）多个首次开创教育新局面。一是承办xx首届人才供需见面会。加快推进职业教育创新发展高地建设，2021年承办xx市首届人才供需见面会暨校企合作洽谈会，完成覆盖xxx余个专业方向和xx万个就业岗位的人才培养需求对接。开展普职融通试点，实施“一人一档”管理，已完成普高转入中职学籍xxx人。二是组织首次师德满意度测评。将2021年确定为“师德师风建设深化年”，制定师德考核实施意见、师德负面清单xx条。采取网络问卷在全市组织开展首次师德满意度测评，参与测评家长xx万人次，对xx万名一线在职教师实现全覆盖。招聘教师xxx人，评选xx最美教师xx人、教书育人楷模x人，x人获评xx省教书育人楷模，xx人被评为第十批xx省特级教师。交流轮岗校长xxx名，培训校长近千人次。三是全面落实义务教育阶段“双减”工作要求。开展中小学作业管理专项整治行动，规范过重课业负担，提升办学水平。加强校外培训机构规范治理，牵头建立“双减”协调工作机制，把校外培训治理列入教育民生重点工作督查项目。四是全市实行义务教育招生入学“一网通办”。健全完善工作机制，加强部门协调联动，建立调度、通报制度，各县区报名平台接入“爱xx·xx办”，方便群众“网上办、掌上办”，惠及学生超过xx万人。五是教育内涵发展实现新突破。组织省市两级强镇筑基试点乡镇评选，xx区xx镇、xx区xx镇等x个乡镇被确定为首批省级试点乡镇，xx县xx镇、xx镇等x个乡镇被确定为首批市级试点乡镇，市级拨付xxx万元扶持市级试点乡镇建设，全面提升乡镇驻地中小学校及幼儿园育人质量。发布教育十件实事，群众获得感和满意度进一步提升。
一是持续实施中小学幼儿园建设工程。2022年，初步规划新建、改扩建中小学校xx处，总建筑面积约xx万平方米，计划资金投入约x亿元，预计可增加学位约xx万个。
二是全面加强教师队伍建设。持续深化师德师风建设，整治突出问题，强化师德满意度测评。开展xx名师培养，健全教师“大培训”工作格局，引领教师专业成长。修订教师考核办法，深化教师队伍管理。加大教师补充力度，全市计划招聘教师不低于xxx人。
三是不断提升教育发展水平。深化“双减”协调工作机制，进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，扎实做好强镇筑基、强校扩优，扩大优质教育资源覆盖面。实施第四期学前教育行动计划，完成省级幼小衔接试点任务。深入推进红色教育进校园，深化学校体育、美育改革，加强中小学劳动体验教育，全面提升学生素质。落实部省共建职教高地建设任务，推进普职融通，深化校企合作。
四是确保实现教育系统安全稳定。强化隐患排查整治，继续将学生防溺水纳入市对县区级政府高质量发展综合考核内容。深化校园安全“三防”基础建设，探索推进校园智慧安防系统建设。加大校园周边、校园欺凌、校车管理、食品及饮用水安全等各环节管理力度，提升平安校园建设水平。
县教育局工作总结及工作安排篇四
1.基础教育工作全面保障。在扎实做好疫情防控的基础上，落实省市有关控辍保学要求，加强电子学籍管理，普通高中大班额控制在x%以内;小区配套幼儿园治理工作进展顺利，润地佳苑等x个小区配套幼儿园已完成了移交手续，办成公办幼儿园;完善留守儿童之家设施，开展手拉手结对帮扶。义务教育阶段巩固率保持在x%以上，无一人因贫辍学。克服疫情影响，师德师风整治、高考、中考、民办学校年检等常规工作已有序完成。
2.教师队伍建设趋于合理。20xx年公开招聘中小学教师x名，;公开招聘紧缺人才计划数x人，录用x人;招募三支一扶支教人员x名;招聘幼儿园教师x名;从农村中小学遴选x名教师到城区工作;接收凤台籍在县外工作申请回乡教师x人;定向培养师范生毕业x人，已分配到农村学校。
3.文明创建工作深入师生。结合创建文明县城工作要求落实《公民道德理设实施钢要》，层层签订创建目标责任书，利用校园网、宣传栏、展板、公益广告牌、主题班(队)会、团队活动、家长学校、校刊校报、电子屏幕、“一封信”、倡议书、校园文化等载体和平台，全面加强舆论宣传，制作展板x余块，开展主题班(队)会x余校次，印发倡议书x份，营造了教育系统人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。利用七一、八一、十一、烈士纪念日、国家公祭日等节日、纪念日，大力开展专题教育活动，常态化开展“入党、入团、入队宣誓”，组织“义务植树、疫情防控、文明交通、社区帮扶、关爱留守、环境整治”等志愿服务活动。
4.学生资助工作取得实效。发放学前教育国家助学金x人次，共计x万元(其中原建档立卡学生x人次，共计x万元)。义务教育阶段x人次，发放x万元。普通高中国家助学金x人次，发放x万元(其中原建档立卡学生x人次，共计资金x万元)。免除学费x人次，x万元。免除书本费x人次，x万元。中职阶段国家助学金x人次，发放x万元(其中原建档立卡学生x人次，共计资金x万元)。免除学费x人次，x万元。
5.“平安校园”建设不断夯实。建立全县防溺水工作水域排查清单，摸清了x个水塘、河流、沉陷区、水库等水域情况，摸底防溺水四类青少年儿童x名，发放x万多份《预防青少年儿童溺水致学生家长一封信》，利用中国移动、中国电信手机短信平台发布防溺水短信每天x万条次。投入x万元，每天用x辆国标校车负责接送x名学生上下学。聘请第三方专业机构对x所学校食堂食品安全进行检查，x所中小学、幼儿园食堂购买了食品安全责任险，整治安全隐患x起，清理校园周边食品摊点x家，对x家无证“小饭桌”下发停办通知书。全县x多所中小学充分发挥课堂教育主渠道作用，把防治学生欺凌相关知识纳入重点教育内容，x多名学生参与活动，受到了教育。选聘了x名优秀法律工作者兼职全县x所中小学法治副校长，x多名教职工下载了国家反诈app，通过小手拉大手引导x万多名家长下载了国家反诈app。
6.重点工程项目有序推进。完成20xx年校舍维修项目总投资x万元，涉及x所学校，维修面积x平方米。薄弱学校改造项目总投资x万元：城关中心校新建教学用房x平方米;大门及门岗x平方米;围墙8x米及运动场地x平方米。学前教育项目新建x所幼儿园，x平方米。维修及设备采购x所，总投资x万元。积极筹划建设龙潭凤台高级中学，该项目总用地面积x亩，总建筑面积约x平方米，总投资x万元，已于9月30日开工。
7.教育科学研究成果丰硕。组织教师参加省、市课堂教学观摩、专题讲座活动x人次，组织青年教师专业成长指导活动x次，受益青年教师x人次，组织小学生课外阅读指导活动x次，受益教师x人次。开展中小学幼儿园优质课评选活动，评选出县级优质课一等奖x人，推荐参加市中小学优质课评选x人。
8.暖民心工程进展顺利。安心托幼启动迅速，经卫健委审批，我县x所公民办幼儿园共提供2-3周岁幼儿托位x个，学前教育延时服务全面启动。我县x个乡镇和经济开发区老年学校x个村(社区)老年教育学习点统一挂牌已完成，基础设施、人员配备将于11月份逐步到位。
9.“双减”工作成效显著。按照国家“双减”工作要求，全县所有学校全部建立了作业校内公示制度，公示率达100%，“五项管理”工作开展有声有色。我县在全市率先推动课后延时服务工作，全县x所中小学校100%开展了课后延时服务工作，接受服务的学生达到了义务教育阶段学校学生数的x%以上。持续深入推进校外培训机构治理工作，2021年停办x所违规招生办学民办学校，稳妥地将违规招收的220名学生分流到所在学区的公办学校。规范校外培训机构发展，联合县民政局全面暂停学科类校外培训机构审批工作，现有的x个培训机构除了精师学堂和精锐教育两家合法的学科类培训机构，其余x家非学科类校外培训机构均已移交给相关分管单位。
(二)存在问题和原因分析
一是城区教育资源依然紧缺。城区人口流动性不减、增幅不减，适龄入学儿童数逐年增加，城区中小学幼儿园学位依然不足，实验四小、实验中学(原实验三小)由于师资力量短缺，只能招收起始年级，逐年推进。
二是公办幼儿园缺乏专任教师。全县公民办幼儿园有教职工x人，其中公办幼儿园有教职工x人，在编幼儿教师仅x人，其余全是聘用。20xx年招聘x名，仍无法满足幼教工作需要。幼儿教师严重不足，制约了保教质量的提高。
三是教育重点工程建设进度缓慢。实验中学后期建设、实验四小二期、五中二期项目施工未启动，城关中心校复建项目推进缓慢。
县教育局工作总结及工作安排篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
成功举办全国红色教育现场会，红色教育成果获评x省教科研成果特等奖。作为省内唯一一个市级层面入围教育部劳动教育实验区，启动劳动教育实践基地评选，全国中小学生劳动教育新实践经验交流会在我市成功举办。成功举办全国教育报刊工作现场会，展示我市经济社会发展和教育事业改革的良好形象。市域推进校园足球改革，获评省内唯一x年 当前隐藏内容免费查看全国优秀校园足球改革试验区，展示了我市足球发展良好形象。分学段制定《x市中小学、幼儿园安全风险隐患清单》，实行一月一排查、一月一研判。市级校园安全事故人民调解委员会改革经验入选教育部x个典型案例。实施防溺水“包保责任制”，x万名教师共包保x万名学生，新建防溺水智能化系统x套。
x年，完成教育财政投入x亿元，较去年同期增长x%，落实义务教育保障经费x亿元，惠及义务教育阶段学生x万人。截至x年x月底，已累计投资x亿元，新建、改扩建中小学、幼儿园x所，新增学位x万个；投资x万元，新建、改扩建教师周转宿舍x套，全省乡村教师周转宿舍建设现场会在我市召开，全面推广x创新经验做法。调整充实市政府教育督导委员会，成员单位由x个增加到x个。完成省市督学换届工作，选配省督学（督导员）x人，约占全省十分之一。市政府对县区政府履行教育职责评价工作获得教育部国家教育督导局和省教育厅充分肯定。
加快推进职业教育创新发展高地建设，x年承办x市首届人才供需见面会暨校企合作洽谈会，完成覆盖x余个专业方向和x万个就业岗位的人才培养需求对接。开展普职融通试点，实施“一人一档”管理，已完成普高转入中职学籍x人。将x年确定为“师德师风建设深化年”，制定师德考核实施意见、师德负面清单x条。采取网络问卷在全市组织开展首次师德满意度测评，参与测评家长x万人次，对x万名一线在职教师实现全覆盖。招聘教师x人，评选x最美教师x人、教书育人楷模x人，x人获评x省教书育人楷模，x人被评为第十批x省特级教师。交流轮岗校长x名，培训校长近千人次。开展中小学作业管理专项整治行动，规范过重课业负担，提升办学水平。加强校外培训机构规范治理，牵头建立“双减”协调工作机制，把校外培训治理列入教育民生重点工作督查项目。健全完善工作机制，加强部门协调联动，建立调度、通报制度，各县区报名平台接入“爱x·容沂办”，方便群众“网上办、掌上办”，惠及学生超过x万人。组织省市两级强镇筑基试点乡镇评选，兰山区半程镇、河东区郑旺镇等x个乡镇被确定为首批省级试点乡镇，沂南县大庄镇、兰山枣园镇等x个乡镇被确定为首批市级试点乡镇，市级拨付x万元扶持市级试点乡镇建设，全面提升乡镇驻地中小学校及幼儿园育人质量。发布教育十件实事，群众获得感和满意度进一步提升。
2022年，初步规划新建、改扩建中小学校x处，总建筑面积约x万平方米，计划资金投入约x亿元，预计可增加学位约x万个。
持续深化师德师风建设，整治突出问题，强化师德满意度测评。开展沂蒙名师培养，健全教师“大培训”工作格局，引领教师专业成长。修订教师考核办法，深化教师队伍管理。加大教师补充力度，全市计划招聘教师不低于x人。
深化“双减”协调工作机制，进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，扎实做好强镇筑基、强校扩优，扩大优质教育资源覆盖面。实施第四期学前教育行动计划，完成省级幼小衔接试点任务。深入推进红色教育进校园，深化学校体育、美育改革，加强中小学劳动体验教育，全面提升学生素质。落实部省共建职教高地建设任务，推进普职融通，深化校企合作。
强化隐患排查整治，继续将学生防溺水纳入市对县区级政府高质量发展综合考核内容。深化校园安全“三防”基础建设，探索推进校园智慧安防系统建设。加大校园周边、校园欺凌、校车管理、食品及饮用水安全等各环节管理力度，提升平安校园建设水平。
-->
-->
-->
-->
县教育局工作总结及工作安排篇六
结合我县教育工作实际，按照“城区学校布局合理、小区配套学校及时到位、乡镇学校逐步向镇区集中”的思路，编制教育布局专项规划;完成高考、中考工作;修改完善并实施教育奖励基金细则;进一步加强教师队伍建设;推进实验中学、四小、龙潭凤台高中、实验二中、城关中心校复建等项目建设，促进薄弱学校改造工程和校舍维修工程;稳步推进中小学课程改革、教师队伍管理体制机制改革和学校党组织管理体制改革。
(二)工作目标及措施
2023年，县教育局将按照市、县各项考核指标，逐条梳理，积极推进。将进一步做好以下几方面工作：
1.继续推进义务教育优质均衡发展。对照《安徽省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施细则》，加强对义务教育优质均衡发展各项指标的动态监测，继续推进我县义务教育“优质均衡”发展。
2.狠抓教育重点工程和民生工程实施。加强工程项目建设督查和调度，加大工程推进力度。一是完成2023“全面改薄”工作、校舍维修工作年度任务;二是完成城关中心校复建，9月投入使用;三是完成龙潭凤台高中建设，9月投入使用;四是开工建设实验二中;五是认真做好政府地方专项债项目入库，力争“凤台职教产业园建设项目”入库，完成项目前期手续办理工作。完成安心托幼、老有所学等教育民生工程年度目标任务，迎接省督查考核。
3.进一步加强教师队伍建设。强化师德师风教育，2023年5月份争取对凤台县教师编制重新核定，做好新任教师招聘(拟招聘x人)、县外教师选调(拟引进x人)、城区学校教师遴选、城乡轮岗交流等工作，做好教师校本培训、公共知识培训、脱产培训、远程培训等各类培训工作。
4.深化改革推进教育质量再提升。巩固义务教育发展成果，深化高中教育改革，开展社会主义核心价值观主题宣传教育，做好文明校园、美丽校园、绿色洁净校园创建成果巩固，全面开展教学质量监测，全面提升各阶段教育质量。
5.强化校园安全工作。强化校园安全教育，加强校车安全管理，确保校车安全运营。创建x所校园消防安全标准化管理达标学校、幼儿园。6月份联合有关部门开展x次校园周边环境整治综合执法。进一步强化防溺水宣传教育、督查、联防联动工作，确保全年不出现学生溺亡事故。
6.做好第五届“关爱明天普法先行”青少年法治宣传教育。采取以案事释法、模拟法庭、法制竞赛、法治文艺、警示教育等多种形式，广泛宣传《宪法》《民法典》《未成年人保护法》等法律法规，深化“法治关爱，护航成长”的内涵，引导青少年学生自觉学法、尊法、守法、用法，努力提升青少年法治自觉和法律素养。
7.进一步加强党建工作。认真学习领悟二十大精神，开展“党史学习教育”主题活动，继续巩固基层党组织标准化建设成果，做好中小学校党建“归口”管理工作。加强党风廉政建设责任制工作的督查考核工作。继续加强机关作风建设，执行上下班制度。
在抓好上述重点工作的同时，坚持统筹兼顾，切实抓好信访维稳、教育宣传、民办教育、依法行政、校务公开、语言文字等相关工作，同时做好招商引资、服务企业等县中心工作，促进全县教育科学发展。
县教育局工作总结及工作安排篇七
在教育局党委的领导下，全科人员团结协作，共同努力，顺利的完成了年初确定的各项工作任务，现将计财科2017年的工作情况总结如下：
为了进一步提高教育局机关内部和基层单位财务管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设，2017年把加强财务制度建设作为工作重点，就教育局机关内部经费的使用和管理、教育系统建设工程项目管理、教育系统基层单位财务规范化、精细化管理方面分别制定了相关规范性操作文件，同时抓制度落实，取得了比较好的成效。
逐步实现“软硬协同、上下对接、重心下移、激活基层”教育经费使用管理机制，提高资金使用效益，初步探索建立学校事权和支出责任相适应制度，认真制定设备采购、资金拨付流程。
在县财政核准预算内，教育局根据“二上二下”的预算编制流程所属项目经费进行进一步细化，明确项目内容、经费概算、组织实施时间节点。提升经费预算管理水平，项目预算更加科学和规范。完成年中预算调整，把年初预算项目执行情况进行梳理检查，及时调整。
进一步贯彻执行《中小学校财务制度》、《中小学会计制度》，按要求进行会计核算。学校的会计人员一般都兼任统计工作。加强对学校会计人员培训，业务培训，计算机培训，充分发挥会计的作用。采取多种形式加强会计队伍培训，组织力量对部分薄弱学校的会计工作进行现场指导;为学校的一般经济业务和特殊经济业务账务处理提供借鉴，有效提升会计核算质量。
完成上年度教育经费年报、财政部门决算报表、固定资产报表的编制汇总工作，2017年度实现各类学段教育经费的三个增长(教育经费拨款增长、生均事业费增长、生均公用经费和教师收入增长)。
加强教育资金的绩效管理工作，对部分学校进行了财务检查，重点检查学校资金使用规范性的情况，确保会计信息质量，进一步提升学校财务基础管理工作;接受了县审计局对对我局二级机构及部分学校延伸审计，并对审计中发现的情况进行了沟通和说明。
各级各类学校做好收费公示与教育收费的咨询、指导服务。开展教育收费的检查工作，组织全县中小学校(含民办学校)开展涉农乱收费乱摊派清理整治活动，在抽查中未发现存在乱收费、乱摊派等违规行为。
“两免一补”政策是切实减轻农民负担，确保义务教育阶段学生顺利完成学业，促进基础教育发展的一项重大举措，是我省的民生工程之一，为做好此项工作，我们抓住以下主要环节。
1、广泛深入宣传义务保障机制改革政策。这是做好该项工作的前提。
2、严格操作程序，这是政策落实到位的保证。
3、深化资金管理，确保义务保障机制改革专项资金有效得到执行。
提前做好预算，在实际工作中有增加的项目，及时和县财政沟通，保证资金到位，促使此项工作能够按时完成，顺利通过国家验收。
1、超额完成了2017年县政府下达的学生城镇医保参保人数工作。
2、根据县国资办工作安排，完成了全县教育系统国有资产清查工作。
3、基本上完成了中小学校园土地确权办证工作。
县教育局工作总结及工作安排篇八
(一)狠抓学习教育培训。
加强政治理论学习，并学以致用抓发展。
镇党委把政治理论学习摆上重要位置，以“抓学习强素质提高班子决策能力”为宗旨，按照“以学习强素质，以素质定决策”的思路，狠抓镇村两级班子的理论学习。
(二)开展“三严三实”活动。
通过多次组织学习并认真贯彻中央“八项规定”，省委“十项规定”、“十严禁”、“十不准”、市委“十项规定”和县委“六项规定”。
加强思想作风建设，提高拒腐防变的能力，使干部作风得到进一步改进，服务意识、群众意识得到进一步提高。
同时，高度重视纪检监察工作，加大案件的查办力度，积极配合县纪委、监察局的办案工作，大力支持镇纪检监察工作，20xx年诫勉谈话4人、约谈23人，查处党员违反计划生育案件1件，开除党籍1人;民生案件4起，警告处分4人。
(三)抓好党员发展工作。
严格按照“坚持标准、注重质量、改善结构、慎重发展”16字方针，做好党员发展工作。
女性党员60名，占党员总数的13.89%，少数民族党员258名，占党员总数59.72%，35岁以下党员107名，占党员总数24.77%，大专以上学历党员86名，占党员总数19.91%。
二、实施“固本强基”工程，夯实基层基础工作
(一)加强农村党建工作。
长坝镇党委坚持优化党组织设置，将全镇分为18个党支部，狠抓党组织书记队伍建设，开展“三个培养”工程，即，致富能人培养成党员，党员培养成村干部、村干部培养成村党组织书记。
今年，长坝镇向各村下派大学生学历的干部挂任支部副书记、主任助理，在不断壮大干部队伍的同时，更为村干部注入了新鲜的血液，为基层组织建设提供了人才保障，充实了村级后备干部库。
长坝镇党委全面落实村级办公经费和离任村干部补贴，20xx年共计投入271300.00元.
(二)加强社区党建工作。
三十余次社区活动、二十余次政策宣讲、镇干部每人认领一个“微心愿”等活动，进一步巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，密切党同人民群众的血肉联系。
(三)开展后进党组织整顿工作。
长坝镇建立软弱涣散基层党组织整顿常态机制，对照“五个好”党支部标准，5月28日，由镇党委书记文桂任组长的5人工作组，对群众反映较为强烈的谢窝沟村的村级班子软弱涣散情况进行集中整顿。
通过整顿，20xx年合医和养老保险筹资达到100%，其余各项工作按照长坝镇党委政府的工作部署圆满完成，谢窝沟村班子更加团结，群众满意度提高。
三、实施“村有其家阵地建设突破”工程，完善便民服务体系
计划20xx年全面完成15个村(社区)完成村级活动场所建设任务，届时全镇将建成一批标准高、质量优、规范化的农村党员群众“新”家。
四、实施“阳光党务”工程，推进基层民主管理
(一)加强基层民主管理。
长坝镇党委每月开展一次落实情况专项督查，组织开展一次“双评”民主评议党员工作，发挥党组织的监督和党员的主体作用;结合专题民主生活会召开，开展一次群众民主评议党员，促进党员自觉接受群众监督。
每一季度组织一次党务知识学习和法制教育，增强法治观念和法治为民意识，提高了基层党组织书记依法管理基层事务的能力和依法治村工作水平。
(二)充分发挥党代表作用。
枫香坨石林农民专业合作社为农民脱贫致富领军作用、刘场坪生态茶叶园区建设示范带动作用，以及通村公路管护和返乡创业情况。
通过视察重点项目、重点工程活动，发挥了党代表联系服务群众纽带作用。
开展3期“党代表风采”集中宣传报道活动，组织开展2次党代表民主恳谈会。
五、实施“增收带动”工程，促进农村同步小康
(一)深化干部驻村工作。
下派驻村干部、第一支部书共30名镇干部到村开展各项工作，规范建设15个村(社区)“四室一堂 ”，并认真做好驻村工作的督查。
积极参与“四在农家美丽乡村”建设活动，与群众同吃同住同劳动，帮助基层解决了一些实际问题，办理了一批实事好事，全年开展各类安全隐患排查150余次，调处矛盾纠纷76起，化解率达100%。
长坝镇党委严格驻村工作管理规定和督查、通报、约谈、问责、考核、激励六项机制，实行半年述职考核、年终评先评优制度。
丁家山村夏桃种植流转土地350亩，发展蛋鸡规模养殖场1个，獭兔规模养殖场1个，山羊规模养殖场25个，房屋交易50起、宅基地交易265处、山塘水库使用权交易3起;全面完成合医筹资工作，20xx年合医筹资已完成99.58%。
(二)抓好干群连心室建设。
长坝镇党委按照“地点好找、环境好看、有话好说、有事好办”的要求和干群连心室“八个一”标准，长坝镇全面完成干群连心室规范化建设工作，按照功能兼容、一室多用的原则，深入推进全镇15个村(社区)四室一堂建设。
以精准扶贫“六个到村到位”为抓手，进一步完善“家庭档案”、“村情信息库”和“小康信息库”信息内容。
长坝镇20xx年举办一期新选派驻村干部专题培训班，重点培训驻村工作职责和“民情信息系统”使用。
六、实施“创新引领工程”，打造党建工作品牌
提出了抓学习强素质提高班子决策能力，抓党建强队伍提高干部服务能力，抓项目强基础提高经济发展能力，抓特色强产业提高市场竞争力，抓制度强法制提高民主管理能力的“五抓五强五提高”载体。
长坝镇党委高度重视党员教育培训工作。
建立并完善了实训基地建设，制定实训基地培训计划，每月开展1次培训，60岁以下的农村党员每年至少到实训基地参观培训学习一次。
同时，长坝镇党委加大对党员志愿者招募工作，及时完善更新党员志愿者数据信息，引导广大党员为群众提供高效优质的志愿服务。
七、20xx年党建工作存在的主要问题
一是抓党建工作的意识需要进一步强化，进一步提高政治理论素质和业务知识水平。
二是抓基层组织建设的工作力度有待进一步加大。
三是工作作风需要进一步转变。
四是农村党支部“三会1课”制度落实不够好，党支部的“三力”还有待加强。
五是培训经费紧缺，难以更广泛地开展培训，使农村党员和农民都难得到培训、学习。
六是技术力量薄弱，时间紧，任务重，加上技术人员少，在一定程度上影响了培训效果，难以全面开展培训。
这些问题必须引起高度重视，采取措施，在下一步工作中加以克服和解决。
县教育局工作总结及工作安排篇九
认真贯彻落实市委八届十次、十一次全会精神，按照国务院和市政府有关依法行政工作的部署，规范行为、落实责任、加强监督，进一步提高依法行政水平，为促进我市经济发展、构建和谐社会积极贡献力量。
一、加强学习培训，提高全员素质。
采取自学与集中培训相结合、年终考核学习效果的'方式，组织各级领导干部和机关工作人员学习相关法律及现代法律知识、价格法律知识等，做到学以致用、用以促学，提高执法人员依法行政能力和水平。
二、进一步推进行政执法责任制。
在明确执法主体、执法职权和执法依据的基础上，进一步研究分解执法责任，建立完善相关制度，健全完善与执法责任制相配套的考核评议、责任追究等相关规定，全面落实行政执法责任制。
三、加强规范性文件管理，提高立法质量。
严格执行规范性文件管理要求，履行立项、起草、论证、审核、备案、公布等程序要求，按照条件成熟、突出重点、统筹兼顾的原则，制定规范性文件，提高规范性文件的质量。结合《天津市定价目录》、《天津市价格听证目录》修订工作，清理相关规范性文件。
四、规范行为、加强行政执法监督。
全面贯彻《价格违法行为行政处罚规定》、《政府制定价格行为规则》、《政府制定价格成本监审办法》、行政许可等一系列价格法规和规章，严格执行制度规定，建立规范的操作规程、工作流程、质量标准，加强行政许可、定价资料、履行法定程序的文字记载、规范各类档案和案卷的归存，杜绝工作随意性。开展行政处罚案卷考评，做好行政复议和执法投诉工作。
五、规范市场价格行为，创造良好环境。
做好行政事业性收费年审、目录制定等工作，规范收费行为，取消不合理收费，降低收费标准。按照管理和服务并重的原则，积极探索适应发展变化的新模式、新途径、新方法，深入开展价格监督检查活动。
县教育局工作总结及工作安排篇十
2017年，根据xx政务办函〔2017〕3号文件精神要求，xx县教育系统的'政务公开工作，紧紧围绕增强工作透明度，加强民主监督，密切与人民群众的联系，促进依法行政、优质行政、廉洁行政的目标，进一步巩固政务公开成果，规范政务公开内容，创新政务公开形式，突出政务公开重点，提高政务公开水平，有力地促进了各项工作的有序开展，取得了明显的效果。
为加强对政务公开工作的组织领导，成立以主要领导为组长、分管领导为副组长、各相关股室负责人为成员的政务公开领导小组，并根据局领导分工变动及时调整领导小组成员。同时，把政务公开工作分解到各股室，强化“一把手亲自挂帅、副职领导具体抓，责任到股室，落实到人头”的工作机制，形成纵到底、横到边、上下联动、整体推进的工作体系。局办公室负责政务公开的牵头工作;各股室负责将本股室业务文件、通知公告等上传教育局门户网站，局办公室将其统一通过黄山市政府政务平台发布，并做好上传信息的登记工作。使政务公开工作与日常业务工作融为一体，整体同步推进。
在政务公开推进过程中，讲求实效，根据县教育局的实际，突出重点，创新形式，不断提高政务公开工作水平。
在公开形式上，主要通过xx县教育局门户网站、xx县人民政府信息公开平台，就方便群众知情、办事、监督这一核心，实行政务公开，进一步提高办事效率和服务质量。其中，教育局门户网站固定设置了：教育动态、教育概况、信息公开、政策法规、师生园地、部门文件、资源管理、在线服务等栏目。根据需要，另设置了：县级云平台、语言文字专题、文明校园创建、督学管理、全面改薄、民生工程、主题学习教育等滚动栏目，教育局机关及中小学幼儿园信息通过这些栏目向社会公开发布。
在公开内容上，我们在按照上级要求公开基本内容的基础上，重点公开与群众切身利益密切相关的事项，以及群众最关心、社会最敏感、反映最强烈的热点问题，如教育收费、学校招生、进城务工子女读书、教师资格认定、教师职称评聘等问题，全部进行了公开，及时更新，确保让社会和群众及时了解相关情况。
我局认真抓好校务公开工作，使政务公开工作向学校延伸。
(一)从教职工关心的问题、教职工的切身利益、学校改革与发展的大事入手，搞好校务公开工作。坚持日常工作定期公开和重大事务及时公开相结合，加大群众对领导班子建设的民主参与力度，将学校改革和发展、涉及到教职工切身利益，以及党风廉政建设等大事向教职工公开。如学校的基本建设、教职工聘任方案，学校财务、考核办法、评优等大事项都要通过教代会、工会、行政会、公开栏、网络等形式公开，充分听取各方面的意见和建议。
(二)从人民群众关注的热点问题入手，深入推进校务公开。
1.全面落实教育收费公示制度。教育收费历来是群众关心的热点问题，也是教育系统重点抓的一项工作。近年来，我们把认真落实教育收费公示制度作为校务公开的一项重要内容，要求全县各中小学都要认真执行教育收费公示制度，每学期开学前在学校明显的位置悬挂收费公示牌，将“三公开”(即公开收费项目和收费标准，公开国家的收费政策，公开教育局中小学收费监督举报电话)的内容向社会和家长公布。
2.公开招生政策。招生政策也是学生和家长非常关心的热点问题。我局要求招生工作实行“五公开”政策，即：招生政策公开、招生计划公开、规定办法公开、录取分数线公开、录取结果公开。在学生填报志愿期间，还要求各学校设立招生咨询点，解答学生和家长的疑问，指导填报志愿。
3.学生评优评先等工作的公开。我们要求在上述工作开展之前，要采取公示栏、家长座谈会、书面送达等形式，将学生评优评先等工作的有关政策、程序、条件、办法等向学生和家长公开，评定的人选，要进行公示。
4.组织教育收费专项检查。实行开学检查和过程检查相结合，常规检查和重点抽查相结合，抓好春、秋两季开学收费检查，同时，加强学期中的检查，并结合群众举报重点抽查。
每年初做好值班领导、值班股室的安排，他们根据值班安排参与黄山政风行风热线值班工作，建立了直接宣传群众、了解民情、解答民意的直通渠道，让群众更好地了解我局的政务，及时解决老百姓子女受教育的问题，切实维护学校广大教职工的合法权益，成为有效的一种政务公开形式，受到了群众的普遍好评。
促进了领导决策的民主化、科学化，增强了工作的透明度。通过充分发扬民主，做到重大事项决策，反复征求支部和干部群众的意见，调动了干部群众参与政务的积极性，提高了领导决策的科学性和准确性，增强了中心工作的透明度。
促进了机关作风的转变，提升机关效能建设。通过实行示牌上岗和首问责任制，设立意见箱和意见簿，持之以恒开展现场办公，简化和公开办事环节，使机关人员服务意识普遍增强，工作效率明显提高。
促进了依法行政。通过推行政务公开，使机关内部形成了行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的政务氛围，进一步增强了机关工作人员的工作责任感，促进了依法行政，提高了依法办事的水平。
1.公布内容有时与栏目设置不符。由于更换了政务公开经办人，对设置栏目熟悉程度不够，上传内容与栏目设置不对应。
改进措施：经办人通过学习、熟悉政务公开栏目设置，对应上传内容。
2.信息更新时间与栏目要求有脱节。栏目更新时间有2周内、6月内、一年内等规定，个别内容上传时间相对滞后，超出规定时限。
改进措施：参照黄山市市直部门子站及政务公开栏目信息更新时限表，及时更新内容。
3.股室上传内容不足。政务公开工作由局办公室牵头，将各股室信息上传。由于个别股室信息少传或漏传，造成公开时间不及时，公开内容不足。
4.内容格式尚欠规范。各股室上传信息的字体、字号、段落等格式不一，政务公开时就存在格式不规范现象。
改进措施：召开股室会议，要求各股室负责人及时督促本股室政务信息上传，并统一上传内容的字体、字号、段落等格式，便于办公室及时、规范的进行政务公开。
1.加强协调。召开政务公开工作会议，提高股室政务公开认识，各股室及时上传内容，方便办公室牵头进行政务公开工作。
2.把握要求。进一步学习县政务公开要求，按要求进行政务公开工作。
县教育局工作总结及工作安排篇十一
xxxx年上半年，全区教育系统深入贯彻落实党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面学习贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神和中央、省、市、区疫情防控安排部署，统筹抓好常态化疫情防控和教育优质均衡高质量发展，各项工作取得积极进展。
（一）深化党建增效。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，建立健全党委会学习习近平总书记重要讲话、指示批示精神“第一议题”制度。建成首批x区党建标准化建设示范校xx所，强化示范引领。掀起党史学习热潮，开展理论中心组学习100次，“三会一课”、主题党日xxx次，举办专题读书活动xxx次，“老领导、老党员、老教师、老同志、老先进”作主题报告xx场次，获得全市教育系统庆祝中国共产党成立xxx周年歌咏比赛一等奖、全区特等奖，引导广大师生员工学党史、感党恩、听党话。
（二）做优发展规划。编制教育改革与发展“十四五”规划（xxxx-xxxx），深入实施《x市x区委x市x区人民政府关于推进教育高质量发展的实施意见》“七大教育行动”，加强教育资源的整合优化，深入推进集团办学、联盟办学、委托办学等模式，不断促进城乡教育一体化和基本教育公共服务均等化。
（三）落实教育惠民。大力推进兴乐路小学新建工程、天元小学迁建工程等x个项目和大丰第一幼儿园新建工程建设，计划新增学位xxxxx个。启动木兰小学梁胜校区改扩建工程等x个项目，切实缓解重点区域学位紧缺矛盾。加快推进与x省x市石室中学联合举办“x区悦动新城学校”，扩大优质学位供给。春季学期资助学生xxxxx人次、万元。依法保障xxxxx名本区户籍适龄儿童进行网上信息采集，xxxx随迁子女进行网上信息采集。
（四）狠抓质量强教。抓重点、补短板，在x一中附属初中、木兰中学、大丰中学实施初中强校工程，推动x小学、桂湖小学等学校优质发展，加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度，培育“家门口的好学校”。奖励教师开展创造性教育科学研究，启动“x区第一届教学成果奖”评选活动，评选出优秀成果xx项。推进普通高中、中等职业技术学校优质特色发展，香城中学争创省一级示范高中、x二中争创省二级示范高中，现代制造职校积极创建x省示范性中等职业学校。
（五）加强队伍建设。坚持师德为先，对x所学校进行了师德师风信访舆情的书面提醒，对x所学校xx名师德失范行为的教师依法依规进行了处理，对x起事件进行了全区通报批评。深入推进金青新大港区教育人才交流合作，开展xx次“名师送教”活动和“教学研讨”活动，促进三地教育人才的沟通交流。第二阶段青年教师递进培养计划培训青年教师xxx名。xx名校长纳入教育领军人才培养计划。xx名退休高级教师到返聘x所乡村学校一线，缓解乡村学校师资不足状况。
（六）深化教育改革。现代学校制度改革试点增点扩面，新增改革学校x所，新增优质学位xxxx个。艺术体育整体推进取得新成绩，与x体育职业学院排球运动管理中心达成共建“高水平后备人才”男子排球队协议，成功创建全国足球特色幼儿园示范园x所。深入推进“建立新型家校关系，构建良好教育生态改革试点”改革试点，全国第四届教育叙事大会顺利召开，xxx余名教育工作者齐聚一堂，共叙教育故事。
（七）牢守安全底线。加强常态防控，进一步压实学校主体责任，压实校长第一责任，充分发挥xxx名“健康副校长”专业指导作用，严格落实防控措施，实施常态化督导检查，切实保障师生生命安全和身体健康。筑牢安全防线，xx个工作组对全区xxx所学校安全风险隐患进行拉网排查，指导学校建立安全责任、风险隐患排查、整治责任“三张清单”，整治消除风险隐患xxx起。“两考”实行全区统一组织领导，考点学校具体负责的管理模式，顺利完成公平考试、平安考试目标任务。
上半年，疫情防控和教育改革发展取得一些进展，但全面从严治党和学校党组织发挥领导作用还有待加强，还需持续下功夫解决人民群众关心入学入园、享有优质教育、校园安全等问题。
下半年，区教育局将认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省、市、区重大决策部署，进一步统筹抓好常态化疫情防控和教育教学工作，重点抓好以下工作：一是全面加强从严治党，认真履行全面从严治党主体责任，全面加强中小学党组织对学校工作的全面领导，推行党风廉政建设主体责任清单管理，加强对教育项目建设、招生入学、教育收费、师德师风等重点领域、重点工作、重点环节的监督考核，深化严管理、强监督、防风险机制，健全教育系统作风建设长效机制，营造风清气正的教育生态。二是深入贯彻落实《x市x区委x市x区人民政府关于推进教育高质量发展的实施意见》，大力推进教育重点项目建设和教育改革发展重点任务实施，全面加快我区高水平教育现代化进程。三是着力推动薄弱环节和关键领域的改革发展，围绕推动城乡教育优质均衡发展等加快研究制订政策措施，以省级改革试点实施为契机，进一步破解我区教育改革发展的体制机制障碍。四是抓实抓细学校常态化疫情防控，化危为机探索立德树人新路径，深入学校指导开展安全应急演练，开展风险形势综合研判，加强突发事件信息收集和应急处置，确保全区教育系统平安稳定。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
县教育局工作总结及工作安排篇十二
xxxx年，在区委区政府的坚强领导下，x区教育局紧紧围绕“努力办好人民满意的教育”目标，以全面提高教育质量、提升各类教育办学水平、全面实施素质教育为核心，强力推进区域教育均衡化、现代化、国际化。现将xxxx年工作总结和xxxx年工作安排报告如下。
（一）狠抓精准扶贫，不断促进教育公平。一是加快推进基础设施建设。xxxx年完成固定资产投资xxxx万元。实施公办幼儿园标准化提升工程，完成xxxx年度市上统建x所公办幼儿园建设项目主体施工；xxxx年度市上统建x所公办幼儿园建设项目的设计方案已报区规委会审查。大弯中学男生宿舍楼维修工程竣工验收，人和学校食堂改扩建工程正在进行施工图设计，大弯中学体育馆设计方案报区规委会审查，弥牟小学等x所学校校舍外立面风貌改造工程正在进行施工。二是切实保障进城务工人员子女入学权益。全面落实《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的实施细则》，完成xxx名符合条件进城务工人员子女入学。三是保障残疾儿童公平接受教育。设置区特殊教育资源中心x个、特殊资源教室x个，实现我区特殊教育工作全覆盖。四是全面落实教育资助政策。万元，受助学生xxxx人；拨付中职免住宿费资金xx.x万元、受助学生xxx人；发放中职国家助学金xx.x万元，受助学生xxxx人次；万元、受助学生xxxx人；万元；万元，受助学生xxxxx人次；万元。
（二）狠抓均衡发展，不断深化教育改革。一是深化教育管理改革。探索建立现代学校管理制度，召开全区现代学校制度工作推进会，清泉学校试点项目列为市级课题。加快中小学教育质量综合评价改革，制定《x区中小学教学质量评估意见（试行）》。二是深入推进干部教师交流工作。纳入区管校用xxx人，与双流县圈层融合互派交流干部x人，到x州新龙县和丹巴县援藏xx人。全面开展中小学男体育教师柔性流动到幼儿园任教工作，xx所中小学与xx个公益性幼儿园结对，xx余名教师参与流动。三是推进优质教育资源满覆盖。大力推进区内外名校、名师引领工作，实施跨区域“双青”教育圈层融合发展和名校教育集团健康发展。建成市级名师工作室x个，区级名师工作室x个，区级名校长工作室x个，完成区级骨干教师培训xxx人；成功举办x区校（园）长专题研修班培训，制定实施《“一师一优课、一课一名师”活动方案》；印发《xxxx年名校教育集团考评实施意见（修订稿）》《名师名校长培养工程方案》。
（三）狠抓内涵发展，不断提升教育质量。一是各级各类教育协调快速发展。大力发展学前教育，开展特色园建设，巨人树幼儿园通过x市一级幼儿园复查。加快构建现代职教体系，国示校项目建设进入验收阶段，完成职业技能鉴定xxxx人次，xxx名高一学生通用技术培训，工程职校成为x省现代学徒制试点学校。加强民办教育建设，新增民办小学一所。社区教育三级网络建设逐步完善，评定区级社区教育学校x所、工作站x个，表彰“百姓学习之星”xx人，编制x门社区教育读本。二是推进素质教育扎实有效。大力实施“品格教育”，推行义务教育阶段“等级加评语”评价方式，深入推进“大班额”治理。借助乡村少年宫和道德讲堂平台，推进未成年人思想道德教育阵地建设。开展美育、体育、德育相融合的“三育”教育，创建市级“阳光体育示范校”x所、全国中小学校园足球特色学校xx所，完成全国校园足球试点县申报工作，成功举办x区中小学生篮球赛、第xx届中小学生田径运动会。三是高考成绩逐年攀升。xxxx年高考本科上线xxxx人，比上年增加xxx人，其中，重本上线xxx人，比上年增加xxx人，出国留学xx人。高考升学率首次突破xx%，达到xx%。
（四）狠抓创新发展，不断推进信息化国际化。一是教育信息化水平不断提高。全面完成教育技术标准化装备提升工程，全区中小学信息化装备和实验教学设备器材均达市级标准（基本型）。深入推进教育云规模化试点工程，我区在省、市信息化管理工作会上作经验交流。我区“新技术、新媒体”赛课课例在国际教育信息化大会上获一等奖x名、二等奖x名。二是教育国际化程度不断提高。形成区、校两级管理机制，初步建立起“政府引导、学校主体、社会参与”的工作格局。借助x英飞教育咨询有限公司对我区外籍教师工作进行规范管理；外国语小学成功创建x市首批教育国际化窗口学校；完成x市xxxx年教育国际化检测指标工作。
（五）狠抓系统治理，不断提升管理水平。一是全面推进依法治教。推进“法律进学校”，深化教育系统政务公开和校务公开。修订中小学依法治校评价标准，公办学校的法制副校长和法制辅导员配备率达xxx%。二是加强教育督导监测。完成xxxx年义务教育校际均衡监测、教育现代化和国际化监测的市级复核工作，获得“现代化先进区（市、县）”称号并获全市通报表扬。完成全区教育“十三五”规划编制工作。三是强化党风廉政建设。完成领导班子及成员党风廉政建设责任清单编制，开展区级“廉洁学校”创建工作，开展青少年优秀廉洁文艺作品征集展示活动。受理各级各类信访xxx件，严肃查处违纪案件x起，有效遏制在职教师有偿家教等师德失范行为发生。四是积极营造尊师重教浓厚氛围。庆祝第xx个教师节，表彰省市优秀教师和先进教育工作者xx人，区级优秀教师和教育工作者xxx人，教师职业荣誉感进一步得到提升。
（一）全力推进项目建设。加快推进公办幼儿园标准化建设、大弯小学等学校改扩建工程。加快推进智慧教育建设，全面完成电子书包平台建设项目；积极推进国家教育云规模化试点及“中国国际动漫人才培养计划”动漫教育实验区工作。
（二）扎实开展教育教学。一是创新德育工作。创新“新三好”评价机制，落实“每月一主题”主题教育月活动，建设特色项目学校。二是提高教育质量。做好xxxx年新生招生工作。开展全区首届校本课程展评活动，开展“生动高效课堂”赛课。三是强化督导监测，加大对责任督学的管理、指导、培训力度，创新法治宣传教育形式，扎实推进“法律进学校”工作。四是深化教育领域综合改革。推进普通高中通用技术课程教学实作化、初中劳动技术教育教学实作化工作，在职业高中大力开展创新创业教育。
（三）大力加强队伍建设。深入推进“区管校用”用人机制改革工作，加大和落实校长、教师交流轮岗力度。健全师德师风建设约束机制，加大有偿家教等师德失范行为的查处力度，落实教师退出机制。扎实开展干部教师专业化培训，加强名师名校长队伍建设。进一步完善名校教育集团考评机制，巩固名校教育集团成果。全面推行中小学男体育教师柔性流动到幼儿园试点工作，推进区域师资均衡配置。
（四）进一步加强内部管理。一是进一步加强党建工作，巩固“三严三实”专题教育成果，拓展党的群众路线教育实践活动成果，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效。二是深入开展依法行政、依法治校，规范行政审批流程，完善教育局网站、微博、微信等信息公开平台，提高教育行政工作透明度。深入推进现代学校制度建设，指导学校制定并完善各项管理制度。三是强力推进党风廉政建设，为办好人民满意的教育提供强有力的纪律保障。四是狠抓安全管理。进一步健全学校安全事故应急处置保障体系，做好敏感时段安全稳定工作；扎实推进“平安校园”创建，组织校园安全隐患排查，强化校园周边环境整治，扎实开展安全教育活动，构建全覆盖的校园安全防范体系，增强师生自护自救技能。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
县教育局工作总结及工作安排篇十三
——寿阳一中2013年教育教学工作总结2013年是寿阳一中全校师生齐心协力、团结奋战的一年，是全校师生励精图治、共谋发展一年。2013年，寿阳一中面临学校合并、新校搬迁、高考生源转轨等问题和困难。2013年高考，我校应届生受小学五变六的影响，在中考人数减少500人、生源质量较差的情况下，全体师生齐心协力、努力拼搏，高考达线取得了比预想要好的成绩。
2013年，我校继续推进素质教育，研究性学习，通用技术，信息技术，音乐、体育、美术等全部课程开足开齐，阳光体育、大课间活动全面展开，成功组织了校园文化节，参加了全县元宵节文艺表演，组建了田径队、乒乓球队、校园文艺队、音体美特长班。心理咨询工作开始走上常规，开设了心理健康指导、礼仪教育、法制教育等课程。在7月晋中市中小学生运动会上，我校获得b组第三名，学校代表队获得了体育道德风尚奖。在晋中市第四届中小学生艺术展演活动中，我校合唱和朗诵获得三等奖。
本学年中，我校重视“六大创建”和多样化办学，学校被县教育局授予“艺术教育先进单位”、“高中教育教学质量评估先进单位”。2012年12月，学校被晋中市教育局评为“普通高中年度综合考核先进单位”。
2013年，我校教育科研成绩喜人。学校依托“学案导学、有效教学”的课课题研究，成立了49个课题组，在省级优秀论文评比中，有48名教师获得一等奖，49名获得二等奖。“三五二问题导学课课堂模式的研究”被中国教师发展基金会确定为“十二五”科研规划项目重点课题，学校被列为重点科研单位。学校成功组织了“学案导学、有效教学”课堂大赛，16名教师获奖。
本学年，在全国中学生物理奥林匹克省区竞赛中，6名同学获二等奖，9名同学获三等奖；2013年有15名学生取得全国高中数学联赛决赛的资格。13名学生通过自主招生，进入了理想的大学。第七届全国“地球小博士”地理科技大赛中，11人获一等奖，12人获二等奖，12人获三等奖。地理教研组被中国地理学会授予“全国地理教学先进集体”，学校被评为“地理科普教育先进单位”。
成绩的取得是县局两级政府高度重视寿阳一中发展的结果，是学校实施素质教育，深化课堂改革，强化过程管理，注重精细落实的结果，是全校上下齐心协力、精诚团结、顽强奋斗的结果。
一、明确目标，完善机制，锁定重点求发展。
近年来，学校不断完善和提升教育教学理念，明确了“学生、教师、学校同步发展，办人民满意教育”的办学思想。学生的发展是立校之根本，教师的发展是立校之关键，学校的发展是立校之前提，人民满意是立校之目的。确立了“以德治校，以德立教，以德育人”为我校的办学特色。将养成教育、健康人格教育、公民素养教育、理想信念教育贯穿于学校整体工作中。确立了“一切以学生发展为本，促进学生全体发展、全面发展、主动发展、个性发展、和谐发展与持续发展，培养健康的健全人格的具有创新意识的和谐的人”的教育思想。努力推进学校向现代化、多样化方向发展。
学年初，苏俊义校长明确了学校的工作目标：坚持立德树人，强化师资培训，提高师生管理水平和发展内涵，不断优化人才培养模式，着力构建“活力教育、魅力校园、智慧课堂、幸福师生”新格局，向着“有教无类、因材施教、终生学习、人人成才”的教育梦迈进。
明。科学的管理体制，克服了干好干坏一个样的平均主义弊端，调动了教师工作的积极性。
为指导教育教学工作的有效进行，学校将七项工作列为工作重点：一是贯彻教育方针，立德树人，推进德育序列化，抓好理想信念教育和公民素养教育，围绕“心诚、责任、梦想”，组织“大师大家进校园、行业名人进校园、模范人物进校园、专家学者进校园”。推进两个全覆盖，形成家庭、学校、社会三结合的育人活力，建设家长学校，完善家长委员会。加强体育和艺术教育。二是推进课改，开足开齐课程，积极开发校本课程。深化课堂改革，积极开展校本教研、联片教研、网络教研。三是抓好常规管理规范从教行为、规范收费，做好收费、资料征定的督查工作。四是开放图书室、阅览室，积极建设书香校园、文化校园。五是加强教师队伍教师和领导队伍教师。提高领导的学习能力、决策能力，提升教师教育教学能力。确立德育为先、学生为本、能力为重、终生学习的观念，重点推进大练兵，实行六项技能过级、考核、考评。加强课标、课程、考纲的学习。六是注重落实。落实教学常规检查，落实考核评价，落实安全责任，实行问责制度。七是加强师德师风建设。认真贯彻晋中市教育局提出的八个倡导和八条禁令，用爱心、事业心、良心、责任心从教。重点治理乱补课、乱收费、体罚学生，对违纪行为实行问责。七项重点工作的确定，保证了教育教学工作的科学、有序的开展。
二、强化管理，优化队伍，狠抓落实重实效。
在学校发展过程中，我们本着“立足实际，注重实效，有利发展”的原则，创新学校管理体制，以保障学校稳步发展。
1．加强两支队伍建设。
各项常规管理制度。二是教师队伍建设，尤其是班主任队伍的建设。班主任是教育教学工作的直接实施者，是学校德育工作、班级管理的直接组织者，是连接教师和学生的桥梁，是连接家庭和学校的纽带。学校每间周召开一次班主任会议，以班主任经验交流和理论学习为主。各年级利用每周例会强化班级管理的团队意识、目标意识、激励意识和纪律意识，明确班主任各个阶段的管理要求及应对复杂事情的处理方法。教师例会上，各年级除部署各项工作外，加强教育理论、专业知识、教学技能的学习。每周的教师例会有主题、有重点，对教学行为、科学复习、学生管理、课堂教学等方面交流总结。两个例会成为统一思想、统一认识的平台，成为学习提高的加油站。
2．加强常规检查落实。
教学常规工作是教学质量提高的保证。为使各项工作落到实处，学校明确了各处室、各年级日常工作制度。值班领导24小时全天在岗，对教学常规进行全方位检查。本学年除对集体办公、教师上课、教案作业等逐月检查、逐周抽查外，突出两项常规检查。一是强化下午辅导工作，积极营造有疑必问、有问能解的竞争激励学习氛围，突出对尖子生、边缘生的辅导，做到尖子生、边缘生教师承包、领导检查、落实到位，辅导工作做到有检查、有记录。二是强化教研工作，规定教研活动时间，要求学科组教研活动以制定周课时计划为主，做到统一进度，统一要求，避免教学工作的随意性。后期复习突出考纲研究，重点剖析考点，精心选题，强化落实。学校对教研活动做了量化考核和记载。
3．科学规划，整体设计高考复习。
置大量的训练题，以保证学生有足够的时间自主学习。
4．实施“抓中”、周练、月考三大战略。
为保证各个复习阶段实时高效，学校制定了“抓中”、周练、月考三大战略。“抓中”就是抓中等生，做中档题。我们提出“70分万岁”的口号，高度重视中档题的训练，以此带中促优。周练，就是每科每周进行一次学科训练，通过周练增加了学生的练习量，加强了对教学的落实。学生可以通过周练把握时间，定时完成学习任务，教师可以在阅卷中获取大量反馈信息，了解学生，了解学情，及时发现不足，做好针对性指导和教学工作。月考就是每月进行一次教学反馈，全面准确进行教学质量评估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是学科分析。在每位教师总结交流、提出问题的基础上，学科组长汇总，填写学科分析表；二是中心组分析。重点分析每个学生的发展状况，突出对尖子生、边缘生的分析，实行优生弱科责任制；三是年级组分析。年级组印发学生考试分析表，从学生答卷情况反映的学习情况、学生的认识、针对性措施四个方面对重点学生做了重点分析，以此增进教师对学校的了解和做学生工作的针对性。同时组织学生对自己的成绩分析，发现进步，找出问题，写出成绩分析报告，典型问题记入集错本。
5．制定方案，科学评估教学成绩。学校改变了过去以绝对成绩评价教师的做法。采取了对比的方法，以标准分为依据，用发展的眼光评价教学质量，实现了不同学科教师的对比方法，对不同班级、不同学科的教师实行了一条龙评价。
三、立足课堂，深化课改，科研兴校固根本1．加强校本教研，提高教学水平。
我校严格按“定思路、定制度、定形式、定时间”的“四定”工作原则开展校本教研。
定思路：以教研组和备课组为基本单位；以促进教育教学工作、6。
促进教师成长为基本目标；以密切合作、相互交流、秉持个性、融合吸收为基本原则；以集体备课、听课、评课为基本形式；以课例研究为基本载体；以全员参与、行动跟进、全程反思为基本要求。
定制度：由主管校长、科科处主任和教务处主任负责督促各年级检查各备课组每周的集体备课、听课、评课等教研活动。
定形式：有讲座、讨论、论坛、答辩、案例分析、评课等形式。定时间：每周一、周四下午3点到5点为全校集中教研的固定时间。
2．积极开展课题研究，推动教育教学工作开展。
有效教学课堂教学模式的研究，均获得年度评比一等奖，上一学年，我校继续深化课堂教学改革，在深入调查研究的基础上，确立了确立了以学案为载体，以导学为主线，教师指导为方向，学生自主学习为主体的“三五二课堂教学模式”，建立了由学科骨干教师为核心的课题组，申报国家级科研课题并获得通过，被中国教育部教师科研奖励基金会列为十二五重点课题。在此基础上，我们组织各学科建立了子课题，紧紧围绕有效教学这个核心开展教学研究，2012----2013共有49个小课题申报县级课题，均顺利结题，这些课题都来源于教育教学实践，参与课题研究的教师在实践中研究，在实践中总结，又用研究成果去指导实践，达到了以科研促教学的目的。
在校本科研中，我们很重视规范运作的过程和制度管理。建立了7。
系列的规章制度和完整的课题档案，实施了对校本科研的“四个管理”，即组织管理、计划管理、制度管理和过程管理。通过上述四个管理，我们的校本科研管理与运作逐步走向制度化、规范化的轨道，提高了科研工作的质量，推动了教育教学工作的发展。
3．以听课、评课为抓手，推动课堂教学改革。
为使课堂教学改革顺利进行，我校开展了以有效教学为核心的新课程理念为指导，以行政干预为手段的听课评课活动，包括：学校名师引领课，教研组长备课组长的示范课，普通教师的研究课以及青年教师过关汇报课，开展以课例为载体的“讲、评、议、思”系列研修活动，营造浓厚的教研氛围，扎实推进课堂教学改革不断深入。
为了更好的搭建校本教研的平台，为广大教师成长创造条件，进一步推进我校课堂教学改革，学校积极鼓励支持每一位教师上各级各类公开课。
为统筹安排、协调布置，保证公开课的有序进行，凡准备上校级公开课的教师，请按以下程序进行申报：
正式上课2周前。到教科处填写《公开课登记表》，学校统一安排申报教师上课；教科处在每周一公布本周公开课开课情况，欢迎全校教师观摩、学习；凡是上公开课的教师，请务必在上公开课前一周内交一份教案，在教科处存档。教案除要求规范、详细外，还应注明上课时间、班级、科目、授课人等基本信息。文本、电子均各一份；一学期工作结束后，学校统一审核并颁发证书，特殊情况需急用者，由分管校长签注意见后酌情处理。
公开课要求课堂教学须符合“‘三五二’自主合作探究”问题导学模式的基本理念，突出问题导学、学生主体；听课人数至少要达到本教研组的总人数，低于本教研组的总人数者不予发证，听课人员要填写课堂教学评价表；必须有一位中层以上领导参加并主持评课。
4．倡导反思文化，深化课堂改革。
近年来，我校每学期都要开展一次课堂教学竞赛活动，学校根据当前教学的问题，提出竞赛的主题，教科处根据这个主题对教学评价标准的各项权重进行适当调整，学校各年级组织备课组进行第一轮赛讲，然后每科评出优秀者2—3名参加全校的学科评比，最后全校集中一天，分文理两科进行课堂教学大赛决赛。由于学校重视，组织严谨，评比公平公开，老师们参与的积极性非常高，往往一人讲课全组帮忙，形成了良好的教研氛围，每次竞赛均有亮点，每次竞赛都会有不少优秀教学案例和教学新秀涌现。
四、立德树人，打造特色，激扬士气挖潜力。
德育是教育的核心与灵魂，“以德治校，以德立教，以德育人”为我校的办学特色。本学年，我校始终将德育工作放在首位，确立从细节着手，转变教育理念，创新工作方法，多角度地开拓育人视野，实现学校德育工作的科学发展，建设和谐文明校园的德育工作思路。具体做法是：
人——为宗旨。低起点、多层次、全方位、高要求，全面推进素质教育。
2．倡导两项教育，即传统文化教育和目标教育。
传统文化教育就是对学生进行伦理道德教育。如今，许多家长简单地认为只要孩子分数高就好，其他方面尽量迁就孩子。孩子很少接触伦理道德教育知识，养成一些虚荣、自私自利的思想，耳闻目睹一些社会现象，又缺乏分辨能力，因而从小形成以我为中心的心理，表现得骄横，上不尊老、下不爱幼。这种现象在全社会普遍存在。这种心理必然导致一些学生形成不良的人生观，导致很多青少年出现了道德意识弱化、情感冷漠、自私自利等问题，最终会制约经济的发展和国家的进步。因此，我校以《弟子规》为蓝本来加强学生的伦理道德教育。
目标教育，是以目标为基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行的一种教育教学模式。初期督导验收以来，我校坚持的主题活动就是目标教育。目标教育的具体表现形式，有正式的非正式的集体教育活动，如，以培养良好行为习惯的养成教育、节假日活动、家校联系活动，就很好地完成了社会性教育目标；又如，根据季节特点安排的户外活动较好地达到了健康教育的目标。让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为，建构学生行为规范养成教育的平台，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。努力建设平安、健康、文明、和谐的校园，建设和谐高雅的校园文化，形成积极向上的氛围，深入推进校风、学风建设。
为推动目标教育的目的，本学年，各年级召开了学生动员会和家长会。尤其高三年级，2012年9月召开了高考复习动员会，对2013年备考形势、备考方法做了指导。2013年3月，召开了全校百日誓师动员会。5月召开了考前动员会。动员会调动了学生的学习积极性，使家长们认识到配合学校教育的重要性。
3．建立三线管理。为保证德育工作的有效落实，我校建立了德育管理的“三条管理线”，政教处—年级组—班主任教育管理线，教务处—教研组—任课教师教学管理线，团委会、学生会—团支部、班委会—学生自主管理线。“三线管理”目标一致，职责明确，协同配合，有效保证了德育工作的实施。
4．四轮驱动。重视学生自我约束意识、公众意识、团队意识、公民意识的培养。
五、秉乘东风，创新思路，构建文化谋突破。
2013年，面对生源改制、全县拆迁、新校搬迁，我校度过了最困难的一年。2013年9月，学校整体搬迁到新的学校。新建的寿阳一中功能齐全、布局合理、特色鲜明、绿化科学。新校区符合现代高中教育理念及高中新课程改革要求，结合寿阳传统文化和中国儒家文化，体现寿阳一中文化，融明快、便捷、实用于一体，人文、绿化、美化、现代、文明相辉映，因地制宜，依势而建。学校占地约240亩，设计轨制为18轨。建筑面积约10万平方米，可供3000学生学习、食宿、活动。在区域分布上学习与生活分开、体育教学与文化课教学分开、动与静分开。校园内确保了尽量大的活动空间。分为教学区、活动区、办公区、运动区、生活区五个区域。富含现代化气息和文化底蕴的新校园为寿阳一中的发展提供了广阔的空间，也为我校的发展提出了挑战。
思考学校过去的发展，尚存在许多问题和不足：教师教育教学理论掌握不够，缺乏理论指导的教学难以得到升华和提升，影响了教育教学的科学性和有效性；校园文化建设薄弱，文化氛围不够浓厚；学校发展需要整体规划；教师队伍年轻化，教师队伍建设，特别是班主任队伍建设需亟待加强。
项制度，以省级示范高中标准加快建设，提升学校管理水平；三是以教研室和政教处两大课题为基点，开展课堂教学改革和生命教育的相关研究，引领学校各项工作的开展；四是发展学校办学特色，推进德育工作和体育、艺术教学工作，实现多样化办学；五是加强校园文化建设，创建充满活力魅力、学术氛围浓厚的书香校园和数字校园；六是加强两支队伍建设，培养一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年轻干部队伍，打造一批有知识、有智慧、有抱负的教师队伍。
我们坚信，在各级领导的大力支持下，在全县人民的大力关注下，在全校教职工团结协作、无私奉献、奋力拼搏下，寿中人将以新的姿态迎接新的挑战，寿中人将为实现新的梦想而共同努力。
2013年10月10日。
县教育局工作总结及工作安排篇十四
2017年是“十三五”规划开局之年。一年来，全区教育系统认真贯彻落实区委、区政府和上级教育行政部门的决策部署，同心同德，和谐奋进，实现了教育事业的新发展。
一、2017年工作开展情况。
(一)均衡发展巩固提升。
1、“全面改薄”稳步推进。全年教育投入14376万元，17个薄弱学校改造项目全部完工，落实校舍校舍维改资金642万元，完成教学及辅助用房、室外运动场等15258平方米，完成设备购置360万元，全区所有小学教师和中学学科带头人共600余人实现“一师一机”。
2、大班额有效化解。6所学校迁扩建工作按序推进;朝阳小学建成使用，接收新生近500名，化解了叶祠、吴嘴两小学大班额问题。
3、惠民政策全面落实。拨付义保经费841.7万元，全年义保经费核拨工作提前完成;落实“应助尽助”政策，落实建档立卡贫困高中生资助资金55万元、学前教育奖补资金141万元，资助贫困生580人次。
4、各类教育协调发展。实行学前教育“公建民营”新模式，c-2幼儿园顺利开园，2所幼儿园通过市一类园初评;义务教育阶段12所学校特色学校创建工作有声有色;教学质量稳中有升，中高考成绩喜人。
(二)师资建设显著加强。
1、教师紧缺问题有效缓解。继续推行教师编制正常补充机制，招聘新教师10人，顶岗支教大学生70余人，定向培养师范生8人。
2、教师交流机制常态运行。32名中小学教师参与交流。其中，跨区支教1人，区内同学段交流14人，初中教师到小学跨学段交流17名，创全市教师交流工作先河。
3、师德教育持续加强。执行师德考核“一票否决制”，建立校长履职、年度考核制度，中小学教师队伍整体素质明显提升。1名教师被评为全省特级教师，2名教师分别被评为“安庆市最美教师”和提名奖称号，1户教师家庭被评为市级“五好文明家庭”，1户被评为全区“最美家庭”，市级“巾帼建功标兵”1名、“最美xx女”2名。
(三)防汛救灾高效有序。
在今年的特大水灾面前，区教育系统在灾民安置服务、江堤巡查排险中，无私奉献，倾情付出，全系统捐献救灾物资5万多元。同时，积极开展灾后重建工作，保障了秋季正常开学。
(四)教育科研成果丰硕。
1、课题研究扎实见效。3项课题顺利结题，5项新课题申报成功。
2、综合评价改革深入推进。杨桥中心学校围绕评价改革实验的五个维度20项指标出实招、见实效，成为市级样本校，大桥中心学校“以评价促转变、以评价促发展”做法全市推广，罗岭中心学校“表现性评价”列入教育部综评改革验收亮点项目。
3、教师专业素质显著提高。青年教师“一年入门、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸显，“新教师汇报课”、“教师基本功大赛”等活动，促进了教师专业发展，全市班主任基本功大赛中，3名青年教师分获一、二三等奖。
4、教育信息化发展再上新台阶。成功组建“彩虹桥”教育信息化工作团队，开展项目经验推广和提升活动9次，赴外地名校考察学习1次。“一师一优课”晒课611节，其中优课近200节，教师参加信息技术论文评选,获奖近90人，学生参加信息技术类竞赛获奖20人次。
(五)素质教育精彩纷呈。
1、成功举办中小学生“汉字·汉语”文化节，并在市级比赛中获得小学组二等奖、初中组三等奖的佳绩。
2、黄梅戏进校园、书法进校园、经典诵读、阳光体育大课间等活动普遍开展，社团文化亮丽纷呈。
3、师生115件征文、绘画作品获省市区等级奖，纪念长征80周年征文比赛获市级优秀组织奖。
4、三所学校被评为全国青少年足球特色学校，并积极参加了全市小学组足球比赛，校园足球火热开展。
5、在市第十三届运动会暨第二届市民运动会众多比赛项目均取得不俗成绩。
(六)安全管理精细到位。
采取部门联动或自查自纠等形式，充分发挥责任区督学作用，全年共开展较大规模的安全专项检查12次，53所学校视频监系统投入使用。全区中小学校安全应急疏散“一月一演练”累计达150余次，开展安全专题讲座、培训106场，受训师生1.5万人次。
在保持良好发展态势的同时，全区教育发展仍然面临一些矛盾和问题，主要表现在：
1、标准化建设及薄弱学校改造任务依然艰巨，义务教育高位均衡任重道远;。
2、在城镇化建设和园区发展进程中，学校拆迁还建工作进展较慢。
二、2017年工作重点。
(一)进一步优化全区教育格局。紧抓大宜城建设契机，协调推进6所学校迁扩建工作步伐。通过扩建，完成新城小学(丁家小学)综合楼建设，增加优质学位，满足周边群众教育需求。
(二)进一步提高教育均衡水平。全面改善义务教育阶段薄弱学校办学条件，缩小校际之间、区域之间和城乡之间的办学差距，消除“大班额”，推进教育公共服务资源均等化，巩固国家义务教育发展基本均衡区创建成果。
(三)加速推进集团化办学进程。全力服务全市集团化办学工作，建立优质教育资源共建共享机制，在朝阳小学和月形小学探索建立合作办学模式，实施名校带动战略、教师交流制度、强师工程、信息共享制度。
(四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基础设施建设，建管并举，对全区中小学教师进行分批次、分层次全员培训，提高使用效率。进一步推广彩虹桥经验，以点带面，推动教育信息化与教育教学高度融合。
(五)进一步加强师资队伍建设。完善教师长效补充机制，继续招聘新教师，缓解师资不足矛盾;继续推行校长、教师交流机制，使交流工作常态化;尝试开展局机关与学校双向挂职锻炼工作;实施“优培工程”，“青蓝工程”、“一师一优课”工程，提升教师专业素养。
(六)以研兴教提高教学质量。创新教研工作做法，努力向“大教研”转型。教研人员不仅要在学科研究上对教师进行高水平引领，还要对教师未来的发展，对课堂、学校改革的方向做出判断和引领，推进优质高效课堂建设，促进教育教学质量大幅提升。
(七)教育扶贫精准发力。坚持把教育扶贫作为阻断代际贫困的根本途径，围绕实施贫困家庭精准资助、改善办学条件和加强师资配备三项主要任务，落实各项教育惠民政策，攻坚克难，助推全区扶贫攻坚再上新台阶。
(八)加强安全管理优化教育环境。牢固树立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、师德师风、舆情监控处置、信访矛盾化解等工作，维护教育安全稳定。
县教育局工作总结及工作安排篇十五
我热爱党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,工作中勤勤恳恳、任劳任怨，坚决贯彻党的各项方针、政策，立足本岗,兢兢业业,无私奉献。具有先进的教育思想，认真学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观，认真履行一名人民教师的神圣职责。始终面向全体学生，以人为本，用自己的真心付出为学校发展做出贡献，遵守教师职业道德规范，与人为善，尊重、关心别人，团结同志,为教育事业倾尽心血。
教育工作中，无论是做班主任工作、年级组长还是任课教师，都以爱为先导，坚持用师爱来开启学生的心灵之门，对学生严在该严时，爱在细微处。年级组长工作以“让教师享受教育，让学生享受学习”为口号，加强年级管理和建设。建立年级常规，将年级管理抓严、抓实、抓细，从抓学生日常行为规范入手，在小处、细处下功夫，“严实稳狠”抓好各项日常行为规范的落实。无论是入校礼仪，课前准备，课中、课间纪律，还是卫生、大课间活动等都反复抓、抓反复，一抓到底，均取得了好的效果，现在带的九年级在每次学校大课间活动比赛中都获得初中组第一名，在对外展示中获得一致好评。组织好年级各项集体活动，形成有特色的年级文化，代表学校参加县集体舞比赛、课间操比赛，小合唱比赛，都取得了优异的成绩。在抓好各项活动的同时，不忘“教学”这个核心任务，通过全组老师的努力，历次区统考年级超两个定位，我本人也超两个定位，并坚持廉洁从教，不搞有偿家教。努力构建民主和谐、团结互助、健康向上的年级氛围，使教师在辛苦中感受身为人师的快乐，体验教育的幸福。多年的工作中，每天早来晚走，从不计较个人得失，曾多年如一日地资助家庭困难学生；无数次从自己微薄的工资中拿出钱为家庭困难学生购买物品；曾将无人照顾的学生接到自己家中多日，照顾饮食起居，直至中考结束，并为其担负所有的费用。家长曾在送来的表扬信中这样写到“张老师对孩子的爱，家长也不过如此。”
在教学工作中,锐意进取，勇于创新，积极探索初中数学愉快教学，初步形成自己独特的教学风格，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤，认真备好、上好每一节课，向四十五分钟要成绩，狠抓基础知识落实，注重学生能力培养,厚爱学困生，对学生严在该严时,爱在细微处,注重激发学生的学习兴趣，关注学生的学习方式、学习愿望、学习方法、学习习惯和学习能力的培养，尊重每一位学生，关注学生成长，所教非毕业班成绩在年级及联校名列前矛，中考成绩在全区名列前矛。
一、二等奖；教学设计在河西区“课改理念下的教学设计与教学实施”研讨会上发表；2004年2月赴新西兰惠灵顿教育学院参加英语教师培训；2008年7月参加全国中学骨干英语教师培训并提交论文获一等奖。
多年来虽然自己失去了很多，一路走来付出了无数艰辛，但每天身边的每一个人都让我感动和感恩。看着满园桃李芬芳，看着老师们齐心协力，看着学校蒸蒸日上，我收获的是作为一名教师的快乐！
县教育局工作总结及工作安排篇十六
x年是教育系统经受严峻考验、战胜多种困难、继续加快发展的一年。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，以外树形象、内强素质，努力办好人民满意的教育为目标，以全面提高教育教学质量为重点，紧紧围绕“五抓、五促、五上”的工作思路和“优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置、优化政风行风建设”的总体要求，团结一致，负重奋进，埋头苦干，扎实工作，使我区的教育改革和发展取得了新的进展。
1、基础教育水平领先发展。
学前三年幼儿入园率达75%；小学入学率达99.53%，按时毕业率达96.87%；初中入学率达98.95%，按时毕业率达92.35%；高中入学率达97.30%。弱势群体教育得到保障，残疾儿童少年入学率达98.7%；贫困儿童少年入学率达100%。建立了保障机制，由教育部门安排就学的符合“三证”要求的农民工子女可免交借读费，据统计，我区确定的6所中小学共接受符合“三证”要求的农民工子女有749人，其中小学645人，中学104人，可免除借读费39.072万元，切实解决进城农民工子弟接受义务教育问题。积极帮助贫困家庭子女就学，有310名“低保”或“三无”家庭的子女享受了“两免一补”政策。
2、职业教育活力明显增强。
以市场为导向，以就业为目标，注重培养实用型人才，增强职业教育的发展活力。重视职业教育发展，普高、职高招生之比保持在5：5左右。创新发展职业教育，实行“异地联办”、“多证书制度”等，提高办学效益和质量，做大做强我区职业教育。加大职业教育投入，在职业中专校园内兴建职业教育科技实验综合楼，同时扩征职业中学校园用地。加强重点专业建设，与厦门工程机械制动器厂、厦门国际货柜码头有限公司、厦门电子教育集团、厦门市波赛东海上旅游公司等企业进行合作，实施“订单”培养。全区中等职业学校专业对口率达95%以上，毕业生就业率达95。32%。同时，强化职业技能鉴定工作，建立了“厦门市海沧区职业中专学校职业技能鉴定站”并通过了厦门市劳动和社会保障局的认定。开展“无线电装接工”和“计算机操作员”工种的培训考证工作基础上，逐步开展维修电工、车工、数控机床操作工、计算机高新技术、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员等工种的培训考证工作。
继续壮大优质学校群体，调整撤并村小校和村幼儿园，深入推进教育信息化建设，不断缩小城乡教育差距，努力实现教育均衡发展。
1、创建目标顺利实现。
以先进性教育活动为契机，强质量树品牌，积极开展创建工作。目前，海新幼儿园已顺利通过省优质幼儿园的初步评估；延奎小学顺利通过福建省示范小学、省级素质教育校的评估验收，成为全市为数不多的省级示范校；海沧实验中学跃级顺利通过省二级中学省级评估验收，结束了我区没有达标校的历史，实现了零的突破。
2、优质教育覆盖率整体提升。
进一步加大教育资源整合和布局调整力度。今年，东孚学区的教育资源整合已基本完成，稳妥地做好东孚一农小学和过坂小学的撤并工作，将两校的学生分流安置到东孚中心小学、鼎美小学和洪塘小学，工作进展顺利，确保九月份按时开学。海沧学区的教育资源整合思路已初步明确，将撤并钟山中心、温厝、渐美、海农、东屿、海景等6所学校，与厦门外国语学校联合办学，进一步提高优质教育资源的覆盖率。北师大海沧附属学校在“公办民助”的体制上积极探索，在办学模式、办学理论上大胆创新，已逐步向全省一流、国内领先、国际知名的学校迈进。
3、教育信息化建设深入推进。
加快教育信息化建设步伐，设施建设与资源建设齐头并进，实现优质教育资源交流共享，推进教育均衡发展。基础设施进一步完善。目前，我区中学计算机机生比达到1：6.3，小学计算机机生比达到1：5.2，6所中学建有多媒体普通教室208间、多媒体电化教室9间、计算机室15间、视听阅览室6间、语音室7间、教师电子备课室电脑453台，21所小学建有多媒体普通教室67间、多媒体电化教室50间、计算机室24间、视听阅览室2间、教师电子备课室电脑319台，基本完成了全区中小学“校校通”工程建设。
资源应用与整合进一步加强。扩充教育局信息资源库，开发多媒体课件管理平台，整合全区教师开发的课件、积件等资源；全区100%的中青年教师能独立制作多媒体课件并开展整合教学，100%的骨干教师开设个人主页并实现远程交流和辅导，100%的学校能利用网络资源开展学科教学、建设校本课程。教学成果进一步凸现。全区共有6所小学参加中央电教馆与美国worldlinks组织合作的，在部分省、自治区、直辖市开展的“信息技术与课程整合”课题研究。目前已完成课题实施前的校级领导培训及课题的申报工作，并制定课题的实施方案，该课题的研究将进一步的提高我区教育信息技术水平。
4、教育投入持续增长。
积极争取政府和社会力量支持，加大教育投入力度，教育资源得到充实。学校建设进展顺利。完成学校建设项目8个，竣工建筑面积33401平方米，总投资6589万元。其中洪塘小学综合楼及运动场、东孚中学教学楼、兴港学校3个项目已竣工交付使用；东瑶、东埔、凤山三所小学的综合楼及运动场，青礁小学综合楼和实验中学艺术体育馆等5个建设项目年底可完工；东孚中学职教科技实验综合楼、新阳中学二期的建设进度与计划基本相符。鼎美小学食堂及运动场项目，正在办理用地红线。以上项目的建成使用，可加快我区义务教育资源整合的步伐，大大改善农村中小学的办学条件，推动义务教育的均衡发展，提升基础教育的整体水平。教育装备不断完善。配合“双高普九”工作的实施，投入500多万元，按照2000年省颁二类以上标准配备体、音、美、卫、劳等学科常规教育器材和设施。
认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进基础教育课程改革，促进学生素质全面发展。
1、教育课程改革实验不断深化。
继续开展课程培训，强化校本培训，逐步确立新课程理念，认真执行新课程标准和计划，教育观念、教学方法、教学手段进一步更新，课堂教学效果不断提高：海沧实验中学卢新莲老师参加福建省中学数学教学录像课比赛，获省一等奖，育才学校李鹏老师参加华东六省一市教学比赛，获一等奖。成功举办了厦门市农村小学课改教学观摩；以课程改革研究为重点，深入开展教育科研工作，举行公开课120余节、研讨活动80余次，活跃了教研氛围，促进了学校间的相互交流；组织开展了以优秀教学论文和德育论文评选活动，共评选130多篇获奖论文进行汇编成册；积极开发校本课程和地方课程，下拨专项经费50万元立项11个校本研究课题；加强教研组织建设，选聘了36位骨干教师为兼职教研员，形成中心领导、专职教研员、兼职教研员的教研网络，组织评选中小学优秀教研组（备课组），进一步加强学校教研组、备课组的规范化、制度化建设。
县教育局工作总结及工作安排篇十七
20xx年，教育局紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真贯彻党的“十八大”和省、市教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，以强化科学管理，办人民满意“学校”为目标，立足实际，推进改革，着力提高教育质量，促进县域教育公平，各项工作顺利开展。现将各项工作落实情况总结如下：
一、抓住中心，重点工作实现新突破。
1.大力发展学前教育，努力入园难题。
(1)学前教育校舍改建类项目逐步完成。20xx年，投入资金1006万元，新建4所幼儿园，分别是县赤松乡中心幼儿园投资186万元，新建园舍1170平方米;县龙泉镇中心幼儿园投资335万元，新建园舍1710平方米;县景山镇中心幼儿园投资285万元，新建园舍1440平方米;县西南岔镇中心幼儿园投资200万元，新建园舍990平方米。另外，投入资金386万元，实施了参场、煤矿、富阳等18所学校附属幼儿园建设项目。
(2)学前教育装备项目全部完成。一是根据《省扩大学前教育资源规划》和《关于下达20xx年学前教育校舍改建类项目中央和省级专项补助资金的通知》(吉财教指【20xx】1534号)文件要求，投入资金138万元，为镇明德小学、西南岔学校、燕平春蕾学校(含村小)等11所乡镇幼儿园购买教育教学设备玩具(含大型玩具)2769件、图书7040册。目前教育教学设备和图书已配备至各幼儿园并投入使用。二是根据《关于下达20xx年学前教育扶持民办幼儿园发展中央和省级专项补助资金的通知》(吉财教指【20xx】1564号)文件要求，投入资金94万元，为县交通幼儿园、县四方新华幼儿园等民办幼儿园购买玩教具和保教设施设备1458件(套)、图书12236册。目前已配备至各幼儿园并投入使用，扶持民办幼儿园玩教具和保教设施设备装备项目建设任务全部完成。
(3)学前教育实现全覆盖。按照省和县政府学前三年行动计划设计要求，经请示市教育局，为实验小学、煤矿学校、参场学校3所学校幼儿园进行了分类定级。截至目前，全县共有各级各类幼儿园25所。其中，乡镇中心幼儿园16所，校办附属幼儿园3所，国办幼儿园1所，审批注册的民办幼儿园4所，全县学前教育实现了全覆盖，为普及学前三年教育打下了坚实的基础。同时，协调县物价部门，为全县所有公办幼儿园上调并下达了新的收费标准，办园条件得到了普遍改善。按照《民办教育促进法》的要求，严格审批民办幼儿园办学资格，先后与公安局、药监局、消防大队、防疫站等相关部门进行联合检查，规范了民办幼儿园的办学行为，提高了办学质量。
(4)学前教育管理全面推进。按照省、市要求，教育局积极做好学前教育督导评估验收工作。通过加大资金投入，改善办园条件;通过对外招聘、在职教师转岗培训、小学教师兼职等形式，提高了幼儿教师的专业化水平，努力解决了幼教师资短缺问题;通过大力扶持“普惠性”幼儿园等，实现幼儿教育的全覆盖。
2.省对县“义务教育均衡发展县”评估验收顺利完成。
(1)义务教育薄弱学校改造项目已投入使用。根据《县农村义务教育薄弱学校改造计划总体规划和分年度实施方案》要求，20xx年我县共投入资金134万元，(中央财政补助资金42万元、省财政补助资金71万元、县配套资金21万元)，为花园学校、景山学校等7所学校购置了教学仪器设备12652件，音乐、体育、美术、卫生器材9490件;投入图书装备项目资金47万元(中央资金1万元，省级资金28万元，县本级配套资金18万元)，增加馆(室)藏图书品种和数量，为义务教育阶段学校购买图书;目前，除图书装备项目正在编制采购计划，其它项目按照项目校和资金数额已完成采购工作，教学仪器设备和音体美卫器材已经交付学校并投入使用。
(2)实验室及其功能教室建设和管理工作进一步加强。为加强实验室及其功能教室建设和管理工作，一是督促学校加大资金投入力度，切实提高实验仪器设备、图书和音体美器材配备率;二是结合“达标校”验收工作，进一步完善了各项管理制度，切实加强实验室、微机室、图书室等功能教室的管理和使用;三是通过专项督导等形式，检查、督促和指导学校加强功能教室和教学资源管理工作，切实提高现有仪器设备和图书的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技术功能教室及设备基本达到省定标准，周课时能够达到20课时以上;五是管理教师能够通过省电教馆等部门组织的培训，均获得岗位培训证书。
(3)省对县“义务教育均衡发展县”评估验收迎检工作圆满完成。年初以来，县政府高度重视省对义务教育初步均衡发展评估验收工作，坚持评建结合，促进发展的原则，对自评工作进行了精心设计和周密安排，通过自评发现问题，并有针对性地进行整改。根据《省人民政府办公厅关于印发省20xx-20xx年推进义务教育均衡发展实施方案的通知》和《省义务教育初步均衡发展县(市、区)评估验收实施办法》，省教育督导团于5月5日至8日在听取汇报、查阅档案材料、实地查看5所学校的基础上，通过定性评价与定量评价相结合、绝对差异分析与相对差异分析相结合的方法，对县义务教育初步均衡发展工作进行了全面评估，并进行了反馈，有力推进了县义务教育学校标准化建设，提升了县义务教育均衡发展水平。
3.周密部署备考工作，高考各项工作顺利进行。
20xx年，县共有考生590人，考场20个。根据省、市招生工作要求，在做好高考报名资格审查及诚信考试教育工作的同时，于5月22日组织召开了全县普通高校招生考试暨加强考风考纪工作会议，明确各部门职责，周密部署高考考务工作。县招委重申“六个严禁”和“五个一律”，出台了“无声入场”等关于加强考风考纪新的做法，全面推进“阳光工程”。5月26日，总投资34.6万元的标准化考点三期工程建设工作顺利完成。县财政在十分困难的情况下投入资金共计15万元购置屏蔽器、金属探测仪等设备。高考期间，教育局在县公安局和经济局的大力配合下，加大力度，重点打击高科技手段作弊，净化考试环境。在完善以往各类预案的基础上，教育局制定了“电子监控巡查系统应急预案”、“外语听力考试应急预案”、“高考电力系统应急预案”和“安全保密应急预案”，为实现“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我县本科进线率为68.99%，比20xx年提高了5.61个百分点，本科进线率积分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。
4.推进职业教育快速发展。
(1)职教中心异地新建项目全力推进。该项目计划总投资3800万元，计划新建校舍15000平方米，建设地点位于大街西出口道南、广电局对过。目前，该项目立项批复及前期预审手续已办理完毕，并完成了征地风险评估工作和补充协议书的签订工作。目前，正在协调办理用地审批手续，并进行征地、迁坟和外运土方工作，力争20xx年全部完工。20xx年，教育局协调投入资金60万元，购置数控、焊接、电工机电等教学软件，为整体提升职业教育专业课教学质量奠定了良好的基础。
(2)职业教育基础能力建设得到提升。一是以就业为导向，积极调整专业设置，加强计算机、汽修等骨干专业建设。二是深化办学模式改革，大力开展“订单”式招生，为学生就业打好基础。三是改革教学模式，实行产教结合。加强校内外实验实习基地和设备的建设，加强学生技能的培养。四是改革教学方法和教学内容，提高教学效率。20xx年对口升学考试中，我县2名同学分别以636分、607分的成绩获市文、理科状元。全市前十名考生中，县占4人。五是坚持面向社会、服务经济的宗旨和实际、实用、实效的原则，开展好各种形式的成人学历教育、职业技能培训、劳动力转移培训班和下岗职工再就业培训班。20xx年累计培训800余人，通过考试获得专业资格证书611人。六是做好招生工作。为确保20xx年度招生工作任务的完成，教育局以职业教育“宣传月活动”为契机，通过强化中职学籍管理，严格执行中等职业学校免学费、助学金管理相关规定等，创新招生举措，最大限度的增加招生规模。七是强化“三教”统筹，促进“农科教”结合，大力发展成人教育。
二、推进教育民生工程，大力促进教育公平。
1.全力做好20xx年中小学校园校舍建设工作。一是投资6196万元，实施了龙泉、景山、西南岔、赤松学校综合楼项目和榆树川学校食宿楼项目，共新建校舍11601平方米。目前，龙泉、景山、西南岔、赤松学校综合楼项目主体工程已结束，预计20xx年上半年全部完工;榆树川学校食堂楼项目招标工作已完成，预计20xx年全部完工。二是投资60万元，实施了三中、七中学校操场铺设彩砖项目。三是投资65万元，实施了3个校舍维修改造项目，分别是进修学校维修改造项目、燕平学校校舍改造项目和县幼儿园新、老教学楼室外消防楼梯建设项目。四是完成了20xx年项目验收和财政评审工作。
2.积极申报校舍建设项目，争取上级专项资金。20xx年，教育局积极与省教育厅、财政厅、发改委沟通，并协调县发改、财政等部门，共申报各类校舍建设项目12个，共争取各级专项资金2432万元。其中：申报农村学校教师周转宿舍项目3个，争取中央专项资金541万元;申报薄弱校校舍改造项目3个，争取校舍改造中央和省级专项资金216万元;申报农村义务教育校舍维修改造项目4个，争取专项资金215万元;申报一中寄宿制学校改造项目，争取各级资金550万元;申报中央教育费附加项目，争取上级资金110万元。另外，教育局还积极与省青基会和团县委联系，申报了4个“广发银行希望厨房”项目，目前4所学校厨房设备已全部安装到位，4所学校厨房设备总价值约15万元。
3.全面实施学生电子学籍信息管理系统。
针对新的学籍信息管理系统建设及省教育厅会议要求，新的电子学籍信息系统将纳入国家数据库。教育局举办了学籍管理员培训班，为实现全国联网做好充分准备。学籍编号注册上网，实行唯一的、终身制，在经费监管、学生支助、学生营养餐管理、校车运营管理、学生成长记录、学生综合素质评价、控辍、打假、数据统计分析、控制学生择校、大班额、生源外流、规范办学行为等领域将发挥重要作用，有效解决了群众关注的教育热点、难点问题。
4.进一步完善义务教育经费保障机制。县财政按照国家及省确定的比例标准，全额拨付义务教育公用经费，确保农村义务教育经费保障机制改革得以有效落实。
5.扎实做好扶贫助学工作。一是认真做好家庭经济困难住宿生调查及补助金发放工作，生源地信用助学贷款工作顺利实施。二是深入基层学校，走访困难职工。教育局于“两节”期间共走访慰问贫困和患病在家的教职工206户，协调并发放救助资金41.46万元。
三、突出立德树人，全面提高教育质量。
1.素质教育全面推进。
(1)狠抓养成教育。按照四段德育目标的要求，教育局指导各学校制订了养成教育实施细则和“学生在校一日常规”，并召开了全县中小学德育工作和校外教育工作联席会。各学校迅速调整工作思路，采取有效措施，加大了养成教育的工作力度。以“我的中国梦”为主线的“开学第一课”、观看“20xx年感动中国十大人物颁奖晚会”、集体祭扫烈士陵园、“三自”主题教育、勤俭节约教育、“我是小主人”美化净化环境、“和升圆”杯“我的中国梦”现场作文大赛等精彩纷呈。在全市青少年“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事、演讲比赛中，县总成绩位居团体第三名。为加强德育队伍建设，教育局于5月24日召开了全县首届班主任德育工作经验交流会，并在此基础上召开了全县中小学德育工作和校外教育工作联席会。各学校调整工作思路，采取有效措施，养成教育成效显著。
(2)加强基地建设。教育局加强乡村少年宫的建设工作，并积极协调社会各方力量，建设德育基地，为校外教育活动提供保障。目前，花园、兴平、赤松、龙小4所“乡村学校少年宫”已获得国家和省彩票基金项目支持。20xx年，教育局再次申报5所学校，景山、西南岔2所学校已通过了省级验收。教育局加强对现有“乡村学校少年宫”的管理，完善“乡村学校少年宫”的规范化、制度化建设工作，积极组织开展思想品德教育、科技实践、文化艺术、体育、游艺娱乐、实践等丰富多彩的活动，为农村孩子搭建了施展特长、快乐学习的平台。
(3)开展好家长学校课程与心理健康课程。一是为期两天的家长课程与学校心理健康教育培训班于3月21日至22日成功举办，教育局邀请松原市家庭教育专家卫东老师做了《以德养心以德育人》专题报告，为广大教师、家长端正教育理念，掌握科学的教育方法，开展好家庭教育与学校心理健康工作指明了方向。全县中小学、幼儿园主管业务领导、家长课程骨干班主任、心理健康专、兼职教师等共计150余人参加了培训。家教中心深入全县中小学、幼儿园进行牵手两代家长课程的指导工作，并开展了“家校(园)合作促进学生学业水平提高”实验研究课题阶段科研成果评审工作。二是为贯彻落实教育部20xx年《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，组织开展了“第三届心理健康教育宣传月”活动，形成了学校心理健康教育带动家庭心理健康教育科学育人的氛围。
(4)推进青少年科技创新教育。积极协调县科协争取到“中国流动科技馆”、省科技大篷车巡展项目，通过开展科普巡展、科技大篷车下乡等活动，引导广大青少年树立科学思想，掌握科学方法，增强实践能力。在省第七届青少年国防科技锦标赛中，我县的花园学校代表队6名选手参加的5个团体项目均获得满分，荣获团体第一名和优秀组织单位奖。在省第27届科技创新大赛中，县实验小学王伟羽同学荣获第三届省科技创新省长鼓励奖。9月28日，县第五届“放飞梦想”科技创新大赛在矿泉城广场拉开帷幕，来自全县中小学1500余名中小学生的1600多件作品参加了展示和评选，体现了广大中小学生敢于探索、勇于创新的综合能力。在省第七届青少年国防科技锦标赛中，花园学校代表队荣获团体第一名，并被评为优秀组织单位。在省第27届科技创新大赛中，我县有实验小学王伟宇同学再次荣获“第三届省科技创新省长鼓励奖”。在省青少年第二十一届科技艺术大赛中，教育局被评为先进组织单位。
2.基础教育课堂教学改革深入进行。
(1)积极发挥教科研引领作用。为全面落实《省义务教育教学常规》和新修订的义务教育阶段课程方案、学科课程标准，教育局指导学校学习借鉴西峡县“三疑三探”教学经验，开展校本研修。县教师进修学校研究制定了课堂教学评价标准，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。教育科研部门进一步加强区域教研和农村“小班化教学”研究，加强校际间合作与交流，积极探索符合我县实际的课堂教学新模式。
(2)有效落实体育艺术“2+1”项目。一是完成了《县学校体育三年行动计划》编制工作;二是落实国家学生体质健康标准，加强初中毕业生体育考试改革。5月21日至22日，县初中毕业生体育考试如期举行。20xx年，县实行了“3+1”考试模式，即在恢复“跑、跳、投老三样”的基础上，增设男女1分钟跳绳、男子引体向上、女子仰卧起坐、男女坐位体前屈等自选项目，给学生更加科学和人性化的测试空间;三是在全县中小学严抓书法课、近视眼防控、亮睛操和体育艺术“2+1”四项重要工作，通过中小学生乒乓球比赛、首届千人太极展示会，组织13名艺术教育骨干教师参加省教育厅举办的音乐、美术、舞蹈、合唱、戏剧培训班，全县中小学体卫艺各项活动扎实开展。教育局于9月份组织召开了全县《国家学生体质健康标准》的测试与数据上报工作培训会，并下发了“县《国家学生体质健康标准》实施方案”，全县学生体质健康测试成绩顺利通过省、市两级审核。
3.学校文化建设活动多姿多彩。
年初，教育局确定了实验小学、杨小学等6所学校为全县校园文化建设示范校，并于5月份组织6所学校校长到临江市一中、光华中学、解放小学等进行了考察。5月15日，组织全县中小学校长等90余人召开了校园文化建设工作现场会，各学校结合实际分别申报了学校文化建设特色项目，现正围绕已确定的32内容有条不紊地展开建设。在11月份全县班级文化建设评比、表彰会上。实验小学二年三班等63个班级被评为先进班级，聂红等70名教师被评为先进个人，开创了我县班级文化建设的新局面。
四、推进人才强教战略，切实加强教师队伍建设。
为打造一支具有优秀师德风范、精湛教学技艺的教师队伍，教育局贯彻落实市教育局文件精神，制订出台了《县“教师队伍建设年”活动方案》，以“弘扬师德、提升师能、科学管理、培养骨干、创新机制”为主题，严抓各项活动。
1.教师队伍管理模式改革顺利实施。一是制定出台了《县中小学校(幼儿园)教师岗位竞聘工作实施方案》，于4月末全面完成了全县中小学(幼儿园)教师岗位竞聘工作，全县共计1654名在编、在岗教师签订了教师岗位聘任合同。通过岗位竞聘，教师确立了自己的岗位和职责，有力解决了教师队伍“不作为”问题。二是健全教师业绩考核和奖励工资发放制度等激励机制，按照《县中小学校(幼儿园)教师业绩考核和奖励工资发放实施意见》和《教育局机关和局直单位业绩考核和奖励工资发放实施方案》，将第13个月奖励工资进行重新分配，体现奖罚分明，有效规范了教师的教学行为，树立了良好的教育形象。三是做好新一轮教师岗位设置工作，顺利完成中小学教师职称过渡工作。
2.中小学教师继续教育工作实现常态化。
(1)加强县级教师进修学校标准化建设。教育局已争取省财政厅设备购置项目资金100万元，现正请示县政府，需继续投入资金160万元，以完成我县教师进修学校标准化建设任务，迎接省教育厅、财政厅的检查验收。
(2)抓好名师梯队建设。为贯彻落实《省教育厅关于落实省促进中小学教师专业发展行动计划，全面开展中小学教师继续教育工作的实施意见(20xx—20xx)》，教育局制定了县学科名师团队建设方案，深入开展名教师建设工程，充分发挥优秀骨干教师在教师专业成长和教育科研中的示范、引领、辐射和带动作用，搭建名师梯队，打造中小学语文、数学、体育，中学英语、政治，小学科学学科名师团。10月份，县先后组织召开了“县小学数学教学能手对比课教学观摩活动”和“小学科学、品社学科国培辅导教师和优秀学员汇报课”，有力促进了全县教师队伍的专业化发展。
3.教师补充机制顺利推进。为解决教师队伍老龄化等实际问题，教育局克服重重困难为20__年招聘的90名特岗教师解决了入编问题，并招聘东北师范大学免费师范生1人，签订硕师计划毕业生6人。同时，教育局与通化师范学院联合推出“毕业生顶岗实习支教项目”，并请示县政府，计划于20xx年春季招聘专任教师20人，补充到教学一线，以解决小学班主任、体育、音乐、美术、计算机、学前教育、心理健康等学科教师数量短缺问题。
五、加强教育管理，营造稳定和谐的教育环境。
1.机关效能建设有新气象。为加强局机关及局直单位作风建设，全面提高工作效能，教育局精简会议、文件数量，坚持厉行节约，严格执行财政预算的“三公”支出。局领导班子成员实行工作目标责任制，机关科室负责人每周工作总结及安排形成常态化。
2.教育行风建设切实加强。一是以学习贯彻党的十八大精神为主线，组织开展了“植根工程”和“我的中国梦”为主题的系列活动，通过在局机关开展“倡勤廉、找差距、转作风、提效能”主题实践活动，进一步提高了全体党员干部的工作积极性和创造性。二是继续落实《教育局政行风建设实施方案》及《禁止教育“三乱”问题的暂行规定》，重点规范办学行为，解决群众关心的乱收费、乱办班等热点问题。三是法制教育进校园活动积极开展。教育局将5月份定为“法制宣传活动月”，先后组织学生到青少年法制教育基地——看守所、检察院等开展了系列警示教育活动。四是充分发挥纪检监察职能作用，妥善处理涉教案件，全力做好信访维稳工作，为全县教育改革与发展创造了良好的法治环境。
3.学校安全教育管理全力推进。为确保教育系统安全稳定发展，县教育局根据各学校安全工作实际情况，以维护校园安全稳定和师生生命财产安全为目标，以隐患排查治理为主线，以坚决遏制学校、幼儿园安全事故为重点，认真履行本部门的安全监管职责。3.29八宝煤矿爆炸事故发生后，教育局及时召开了“20xx年全县学校安全工作会议”，要求全县各学校全面细致的开展校园安全隐患自查。各学校修订完善了各类应急预案，并及时组织开展了校园突发事件应急救援演练及校园安全知识培训，提高了广大师生的自护自救能力及校园安全稳定系数。
3.服务意识大力提升。一是积极做好招商引资工作。20xx年，教育局招商引资任务是6500万元。教育局共上报招商引资项目3个，累计到位并完成投资16767万元。其中，年产2万吨高强度木塑复合材料技术改造项目到位并完成投资10000万元，优沃斯木塑材料及生态门开发建设项目到位并完成投资4767万元，县职教中心移地新建项目到位并完成投资20__万元。二是做好固定资产报送工作。20xx年，教育局固定资产报送任务10000万元。教育局共完成固定资产报送任务10792万元。其中，20xx年中小学校园校舍建设项目完成固定资产投资2842万元、年产2万吨高强度木塑复合材料技术改造项目完成固定资产投资4950万元，优沃斯木塑材料及生态门开发建设项目完成固定资产投资3000万元。三是抓好校园美化绿化工作。为贯彻落实《县20xx年爱国卫生工作要点的通知》精神，教育局深入全县中小学、幼儿园检查指导校园环境卫生、美化绿化等工作。先后共计投入校园美化绿化资金50余万元，种植草坪1.02万平方米，绿化带0.2万延长米，植树3224棵，栽花4.7万株，极大的改善了校园环境。
20xx年，我县教育事业在上级教育部门和县委、县政府的正确领导下，全力推进四项建设，全系统先后荣获各级表彰30余项，各项工作稳步推进，成效显著。但总体分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局将继续围绕县委、县政府的中心工作，增强责任感，强化执行力，着力解决教育热点难点问题，努力实现教育的全面、协调、和谐发展。
县教育局工作总结及工作安排篇十八
20xx年，在区委、区政府的领导下，我局紧紧围绕城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略及“四区”建设总体要求，以“学在、品质教育”为推进教育现代化的总体目标，以“扬峰填谷、精彩纷呈”为战略，以机制创新为重点，深度推进区域教育均衡化、现代化。圆满完成政府对我区教育工作督导检查工作，成功举办全国城乡统筹背景下的教育现代化论坛、全国初中教育发展论坛等重大活动，提升了教育的社会影响力。
区委思源书记具体联系指导了我局学习实践活动，按照思源书记的要求，我局始终把学习实践科学发展观活动与区域教育发展的实际紧密结合起来，通过学习实践活动强力推进区域教育科学发展。
1、以“推进区域教育高位均衡发展，促进教育现代化”为活动主题，切实找准学习实践活动与区域教育发展的结合点。紧扣教育现状和教育形势，认真分析当前制约我区教育科学发展的瓶颈问题，确定并完成了7个重点调研课题。召开了领导班子民主生活会，找准影响区域教育优质均衡发展存在的主要问题，形成领导班子分析检查报告，群众评议满意率达100%。
2、把学习实践活动与规范化服务型政府建设相结合，着力改进作风;与中心组理论学习相结合，着力提升学习力;与班子建设相结合，着力增强班子凝聚力和战斗力;与廉政建设相结合着力塑造良好的教育服务形象。通过学习实践活动，有力地促进了教育工作的科学发展。
3、教育系统第二批学习实践活动有序推进，已确定44个调研课题。局领导班子成员经常到对口联系学校指导学习实践活动，着力突出了氛围浓和工作实两个特点。盐道街小学先后两次代表市接收中央学习实践活动指导巡察组和中央科发办指导协调二组的检查。七中育才学校和现代职校分别向教育部汇报了科学发展观学习实践的情况，学校科学发展成果得到了教育部领导的高度肯定。
纵横推进，构建高水平教育公共服务体系。纵向推进，大力发展幼儿教育和职业教育，构建完善的全民终身教育体系。横向联动，以校长结盟、优质教育链、学校发展研究共同体等形式，整体提升区域教育水平。全面谋划在全市率先实现教育现代化的系统工作，根据区政府《区全面推进教育现代化的意见》和《区教育发展行动纲领》制定了详细的《区教育局关于推进教育现代化工作的实施方案》，提出的“六大行动计划”分别落实了牵头领导和责任科室或部门，保障了教育现代化工作的有效推进。
1、实施优质教育覆盖行动计划。组建了三幼树基学前科研中心、幼儿园互助共同体和美容美发职教集团，成为全市学前教育均衡发展、职业教育集团发展的亮点，相关做法被全市推广。在同质学校结盟发展，成师附小、盐道街小学、七中育才教育链呈现良好发展态势下，启动了“师大附中—46中教育链”，“盐道街中学—胜利中学教育链”，“天涯石小学——天涯石小学昭忠祠分校教育链”，粮丰配套小学教育链及市锦东小学（原八七小学）教育链建设。“优质教育链”模式已成为市实验城乡一体化，优质教育资源满覆盖的生动实践，成为推进优质名校集团发展探索的有效模式。启动了学校发展研修共同体工作，集中力量对学校发展问题进行研究，使好的学校发展更好，弱的学校发展更快。
进一步开展了优化中学规划布局的调查研究，进行了中学资源整合及发展定位工作。
2、实施教育信息化行动计划。本着“全面达标，适度超前，注重实效”的原则，为全区各类学校（含新改扩建校）装备图书15万册，新增功能室设备、仪器等，较高标准的完成了市教育技术装备满覆盖工作目标。建成了省内规模最大，资源品种最多的区级资源库，率先全市开展基于本站域网的资源应用工作，发挥了城域网优势和效益。
3、实施干部素质提升行动计划。要求机关干部和校长做有思想的实践者。开展了“校长亮剑”活动，4月，在“教育论坛”上，五位校（园）长分别向全国十五个副省级城市的专家、领导展现了他们的教育思想和教育实践，受到了广泛的赞誉。采取走出去、请进来的办法加强校长培训，8月，组织校长到上海华东师大教育部中学校长培训中心集中学习一周，提升理论素养。回来后，组织校长与傅永林副市长对话，校长们的办学思想与实践受到傅市长的高度肯定。
4、实施教师素质增益行动计划。优化招聘程序，认真做好20xx年公开招聘教师工作。通过开展“教师论道”系列活动，大面积提高了教师专业发展水平。设立名师工作室，由区内市级以上名师担任名师工作室主持人，提炼和物化名师自身的研究成果，引领骨干教师开展学科教学或专题研讨活动。
5、实施教育质量提升行动计划。将教学管理指向引领学校教育质量持续提升的关键——课程领导，统整“课程、课堂、课题”为一体，“三线”并举（提升管理线、落实教研线、聚焦课堂线）高质量实施国家课程，并大胆地探索和实践校本课程，有效提高了课堂效益，减轻了学生的课外负担。
我区中、高考成绩再创辉煌。高考连续三年名列六城区第一，中考连续8年保持六城区第一，受到市教育局表彰。
在20xx年全国职业院校技能大赛上，市现代职业技术学校再次摘取美容美发桂冠，获得两个一等奖。
实行小学学科科学监测，得到充分肯定并在全市交流。
充分认识机制建设在推进教育现代化进程中的保障作用，结合科学发展观的学习实践活动，我局进行了深入的调研，并邀请教育专家、学者进行了充分的论证，进行了以下机制创新。
1、教育链管理机制。在人事管理、考评激励、经费保障等方面进行制度创新，从区域学校整体布局规划着手，从结构优化着力，从提升教育品质着力实施优质教育链，扩大优质教育资源，深度推进区域教育高位均衡发展，提升教育服务水平。
2、教育督导评估机制。实行“1﹢1﹢1”项目督导考评模式，引导学校找准突破点、增长点、创新点，鼓励学校自主发展、特色发展。
3、教育资助保障机制。确保全区学前、义务、高中教育阶段符合资助条件的学生受到资助，确保教育资助工作高效、规范、有序展开，不重不漏全覆盖。
4、学校经费激励机制。教育经费投入“五统筹”，即统筹预算内（外）教育经费、预算内生均公用经费、教育技术设施设备、改扩建建设资金及涉农学校教师工作补贴。采取以奖代补的方式，对评估考核成绩显著的学校及个人给予经费奖励。设立名师工作室专项工作经费及奖励经费。
积极稳妥实施了学校绩效工资制度改革，同时，深入研究了星级名师制，为逐步完善绩效工资制度打下了基础。
区委、区政府始终把教育摆在优先发展的战略地位加以关心支持。今年，区政府投入约3亿元，由兴锦教投公司对17所学校进行了改扩建。投入320万元用于暑期排危工作，约528万元用于校园文化建设，投入3650万元，用于学校教育技术装备更新，极大地改善了办学条件。
1、全面完成学校建设工程目标。已完成七中育才、和平街小学一期、46中、成师附小低段部、昭忠祠小学5所改扩建工程，已启动龙舟路小学、东光小学改扩建工程;完成七中育才、和平街小学一期、46中、成师附小低段部、昭忠祠小学、田家炳中学二装、东湖小学二装、教育技术装备、排危工程9个重点建设工程;完成七中育才、昭忠祠小学、和平街小学灾后重建工程。积极协调配合教投、兴成等公司，统筹协调，督促盐道街小学卓锦城分校、石胜小学、大观配套中学建设进度，启动钢管厂配套小学（1、2）、花果配套小学、莲新配套小学、沙河堡配套小学、琉璃场配套学校、大安配套小学、粮丰配套小学、包江配套小学的开工建设，确保按时投入使用。
2、通过科学的规划设计、合理的布局调整，以及对学校文化内涵的挖掘，结合排危维修重点对成师附小、盐道街小学、七中育才学校、三幼、龙王庙小学、三圣中学、三圣小学、锦东小学进行了校园文化建设。
3、实施一系列活动提升教育品质。在“全国城乡一体化进程中的教育现代化建设·论坛”之“区域教育论坛——教育现代化以为例”论坛中，区全方位展示了区域推进教育现代化的有益实践，提出拟在全市率先实现教育现代化，在业内外产生了良好影响。
成功举办“全国初中教育发展论坛”，系统展示了教育作为市教育现代化先行区的教育概况、教育贡献、教育成果及教育追求。
开展了第二届“感动教育年度人物”评选活动，进一步营造了凝心聚力的“想事、谋事、干事、干成事”的氛围。
开展丰富多采的学生艺体活动。完善教育艺术团各项目和分团的设置，加强训练的过程性指导，为学生发展提供平台。“魅力校园”第四届全国校园文艺汇演暨第九届全国校园春节联欢晚会活动，我区创编并表演的舞蹈《铭记》获全国金奖。我区少儿艺术团代表中国赴日本奈良参加联合国教科文组织东亚少儿艺术节，获得组委会专家高度赞誉。目前，我区已有省级科技教育示范校1所，市级科技教育示范校2所，市级科技活动基点校5所。
此外，我局全面完成了区委、区政府下达的年度目标任务，全年全系统没有发生重大安全稳定事故。加强党风廉政建设，严格执行“三重一大”的有关规定，没有重大违纪问题发生。
-->。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/13635881.html】
今年上半年，在局党委和全区广大教育工作者的努力下，我们按照区委、区政府的统一部署，圆满地完成了年初制定的各项计划，现将有关情况汇报如下：一、上半年工作小结1、开学基本情况......
今年上半年，在局党委和全区广大教育工作者的努力下，我们按照区委、区政府的统一部署，圆满地完成了年初制定的各项计划，现将有关情况汇报如下：一、上半年工作小结1、开学基本情况......
各位领导、同志们：今天，我们在这里召开全县教育工作会议，其会议的主要目的是贯彻落实省、地各级教育工作会议精神，回顾总结2011年全县教育工作情况，找出存在的差距和问题。同时，安......
各位领导、同志们：今天，我们在这里召开全县教育工作会议，其会议的主要目的是贯彻落实省、地各级教育工作会议精神，回顾总结XX年全县教育工作情况，找出存在的差距和问题。同时，安排......
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们按照年初确定的工作思路，带领全县教职员工,团结一致，奋力拼搏，开拓创新，求真务实，创新工作机制，加大工作力度，凝神......
