学至诚品格 正自信人生德育工作总结(二)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年二班德育工作总结”。
学至诚品格 正自信人生
学正中学2014学年第二学期德育工作总结
学正中学创办已走过了整整一年的历程，一年来，我校始终坚持德育工作在学校工作中的灵魂作用。牢固树立“立德树人”的指导思想，建立“教书育人、管理育人、服务育人”服务理念，确保各项德育工作有序顺利实施。在上级部门的正确领导和亲切关怀下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的主题活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校2014学年第二学期德育工作情况总结如下：
一、完善德育机制，形成工作合力
学校一切工作均以德育为首。本学期，我校继续完善德育工作机制，积极发挥德育工作领导小组的模范和指导作用，健全学校德育管理工作制度，继续实施“校长、党支部——副校长——分管处室——年级组——班主任”五级德育工作网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、加强队伍建设，提高工作水平
好学校需要好教师的支撑，同理，良好的校风需要优秀的德育队伍支撑。为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。
1.完善各项规章制度。学校在上学期已有制度的基础上，完善了师德考核、绩效考核、德育考核等各项制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《学正中学教师量化考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。
2.加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，本学期每周五下午都要举行“学正论坛”，主要针对教育教学和班主任工作中的常见问题和德育理论进行交流探讨，全体教师交流意识很强，学习氛围浓厚，一学期下来，取得了良好的实效。3.加大班主任培训力度。班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。因此，我校的班主任都是经过精挑细选的教育骨干力量。通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。学校通过每周一次的“学正论坛”和每两周一次的班主任工作例会来历练班主任工作理论水平和经验交流；通过教师值周和学生值周生的双向考核机制来锻炼各班的管理水平，达到合理竞争，优化管理的效果。
三、注重德育落实，狠抓班级管理
1.做到“四心”“四到位”，以最认真的态度投入德育工作
“四心”即信心——坚信没有教育不好的学生；耐心——反复教育、防止反弹；细心——善于观察细微处，以事实为依据，以理服人，以情动人；用心——情感为先，以爱育人。“四到位”即常态巡查到位、两操管理到位、特殊群体教育到位、安全管理到位。
2.做到主次分明，以弹钢琴的方法进行德育工作
以过程管理为基础，以课堂管理为关键，强力推进常规管理。从早上开始，晨读、课堂、午习、晚自修，学生到位情况、自主学习等必须引起班主任重视。要想方设法加强课堂管理。
从时间角度，抓住早读到校、午休、晚间就寝三个重点时段，着力加强巡视和管理，发现问题，及时处理。
从学生角度，主抓几类学生：厌学生多做思想工作，降低目标，使其信心增强；困难家庭学生、单亲家庭学生及身体有残疾的学生，给予温暖和关爱；校外租房居住学生，按照规定，及时做好班主任、家长或学生共同签订安全责任书，做好安全保障工作。
从学生行为角度，关注问题学生：把早恋、上网、心理薄弱的学生作为关注重点，花精力、思对策、讲艺术，矫正学生行为，促成健康成长。
3.做到自主管理，以最有效的机制促进德育工作
根据我校“四”德育工作框架，充分发挥学生的自我教育、自主管理积极性，建立了一整套学生校园管理制度和规范。在制定好“班级三项竞赛评分细则”和“学期优秀班级（班主任）评选办法”的基础上，学校建立了“学生处”，选拔了一批行为规范好、管理能力强的学生作为学正中学首批学生处管理干部，为接下来的学生会成立打下良好基础。
通过值周干部每周轮流检查的方式，进行细致的分工，强化班级纪律、出勤、卫生等方面的管理，每周一组的形式，轮流检查，并做到每天检查结果及时公布，反馈情况及时送达班主任，确保班级管理疏漏之处有效得到落实。同时每周一进行总结，对取得考核优秀的班级进行大力表彰。一学期下来，学生管理的积极性得到了发挥，管理能力得到了锻炼，学生的自我教育水平得到了提高，真正做到了班级管理无缝对接。
四、构建德育平台，落实主题活动
本学期，我校建立了月德育工作主题，结合开发区的工作规划，确定了学校德育工作一月一主题的方案，其中1-2月为传统文化教育月，3月份为学雷锋活动月并穿插植树节主题活动，4月份为安全活动月，5月份为科技节或艺术节并穿插感恩教育主题活动，6月份为心理健康教育月，7月份为暑期实践活动月，8月份为国防教育月，9月份为行为规范教育月并穿插尊师重教主题活动，10月份为爱国主义教育月，11月份为法制教育月，12月份为读书月。根据学校月德育规划，有计划的开展系列德育主题活动。
本学期，我校举行了下列德育大事：
1.3月份期初始业教育，进行了“三爱教育”（即爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节教育”（及节水、节电、节粮），在开学典礼上，德育处进行了专题的教育，并结合挂图、板报、班级考核等形式进行了丰富多样的主题教育，特别是我校的光盘行动主题活动效果十分明显。
2.结合寒假的德育作业，举行了亲子运动会和品味年俗文化等德育活动，进行了年俗文化寒假实践作业评比活动，优秀作品选送开发区进行评比。3.本学期进行了4次安全大排查。
4.开展了3月份“学雷锋”系列主题活动，举行了“五个一”活动：一次主题班会、唱一首学雷锋歌曲、举行一次卫生大扫除、举办一次学雷锋板报评比大赛、续写一次雷锋日记等活动 5.举行了一次“成长的烦恼”青春期培训讲座。
6.全员参与了清明节“最深切的缅怀”网上祭英烈活动，参与度100%。7.举办了“我为校园添一抹绿”为主题的植树节主题活动：手抄报、宣传海报、征文等比赛。
8.开展了一次“游西溪湿地，感受绿色生活”的第二课堂主题活动。9.举办了第一届“科技节”活动：橡筋动力大赛，开发区科技社团大玩场展示，科技小制作等系列活动。
10.进行了“天天阳光 美丽健康”跑操阶段成果展示暨阳光跑操大赛。11.进行了每月一次的校“美丽同学”评比表彰活动；
12.结合安全教育月主题活动，联合社区消防队，组织了一次全校消防安全知识培训和安全疏散演练。
13.进行了一次全校性的急救知识培训：暨心脏胸外按压和人工呼吸现场培训。
14.进行了一次全校性心理健康摸底排查工作，并建立了干预方案。15.进行了一次防灾减灾系列宣传活动。
16.与杭师大联合举办了一次“物理科普互动”的科技主题活动。17.参与开发区“绿色学校”评比活动。
18.进行了一次防溺水宣传教育周主题活动：手抄报、板报、集会等宣传教育活动。
19.全员参与了一次“学习和争做美德少年”签名寄语活动。
20.进行了一次全员大家访，全体教师分区分块进行登门入户家访，取得良好实效。
杭州学正中学德育处 2015年6月20日
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