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高一地理集备组工作总结
总结人 王家波
本学期教学工作接近尾声，回顾这一学期以来的备课组活动，我们充分发挥了老教师的传、帮、带的作用，组内教师以老带新，以新促老，互帮互助，教师的整体素质和教学技能不断提高。
一、主要工作汇报
1、认真制定本学期工作计划。根据这一届高一的新情况，备课组一起讨论并制定了本学期的工作计划和具体的教学计划，这为接下来的工作有条不紊地开展打下了良好的基础。
2、坚持集体备课。新教师对教学深度的把握等有所欠缺，在上新课之前，备课组新老教师之间进行交流探讨。这有助于新教师上好课，较快成长，也有助于老教师精益求精。
3、认真做好考前命题工作、考后集体流水阅卷以及分析总结工作。考前，备课组首先确定考试范围，命题侧重点和难度，再由一名教师进行初步命题，最后备课组进行讨论后确定。考后，备课组齐心协力在第一时间批改出试卷并做好成绩登记。备课组常规活动时，对本次考试进行分析、总结。
4、坚持互相听课，互帮互助。备课组有很好的互相听课的氛围。新教师都能严格要求自己，虚心好学，在教学中产生了疑惑也会主动请教老教师。而老教师也乐于传授自己的教学经验，给予指导。
二、存在问题及解决措施
尽管在大家的团结协作下，备课组取得了不错的成绩，整个高一年段的地理教学有条不紊地开展，但在工作中仍出现了一些问题。
地理会考给正常的教学带来巨大压力，老师和学生都感到很辛苦。因为会考，地理课上得就比较快，学生普遍反映是划书，没深入讲解。关于问题探究基本都没让学生花时间。
文科学生要参加物理和化学会考，学地理的时间被压缩了，课堂上的问题往往积累好多没时间解决，作业也无法按时完成。
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