12月学前教育工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学前教育工作总结计划”。
学前教育工作总结
我们富荣镇蒙古族学校学前教育围绕上级工作重点，结合我镇实际，以中心幼儿园为依托，辐射带动全镇学前教育。全面加强教师队伍建设，扎实推进幼儿素质教育，以幼儿园课程改革为突破口，以单元主题课程模式和探究游戏活动为主线，开展了教育教学活动，加大经费投入，办好中心幼儿园。改善办园（班）条件，加强常规管理，全面提高教师的素质，提高保教质量，促进我镇学前教育健康有序稳步的发展。
一、加强教师队伍建设。
学校统一聘任，统一安排聘用幼儿教师，有聘书，教师学历达标，有上岗证。确保教师工资待遇按月足额发放，(400元 — 700元)充分享受待遇福利，充分调动了教师工作积极性，确保了幼儿教师队伍的稳定，每位教师按照聘约，认真履行工作职责，坚守岗位，尽职尽责。
组织教师参加了继续教育培训---信息技术教育，认真学习，制作课件，完成作业，提升能力。
开展“优秀教案评比”活动，鼓励教师认真备课，钻研教材，更好的进行课堂教学活动。
幼儿园工作人员有“健康体检证”，装档备案。所有的采购都持有“卫生许可证”，渠道正常，保证质量。食堂卫生基本达到要求，确保幼儿食用健康食品。
2010年4月18日，在中心幼儿园组织召开了幼儿教师会议，布置了学前相关工作，通过以会代训、观摩等形式，逐步提高幼儿教师的业务能力和工作水平。同时观摩了幼儿园的主题教学活动，姚金星老师的语言活动---猜谜语：丰收了；刘明霞老师的数学活动---5的加法；观看了幼儿园的环境创设和室内布置、表册等。
5月份，组织全体幼儿教师开展了“课堂教学标兵评选”活动。集中幼儿园进行评选，提高了教师的主题教学能力。有活动纪实材料。
6月份，组织教师进行岗位练兵活动。主要以“弹、唱、跳”为主，逐步提高幼儿教师的业务素质。有活动纪实材料。
7月份，到各校检查指导工作，按照幼儿教师考核方案进行检查指导：听课、检查教案、查看室内环境布置、表册、学具使用、幼儿发展状况说明等。每位教师都能认真备课，精心设计和安排教学活动和户外活动；环境布置突出了幼儿特色；认真填写表册，材料齐全，实用完整；充分利用学具，并有使用记录，开发幼儿的手、脑、口并用，达到协调统一；认真填写“幼儿发展状况说明”，加大了家园联系，加强了与家长的沟通与合作。有利的确保了学前教育整体工作，各校各班持续、健康、均衡、稳定发展。
二．加大资金投入，改善办园（班）条件。学校领导高度重视，积极创造良好的教育教学环境，加大了经费投入，改善了办园（班）条件，中心幼儿园已基本初具规模，新修缮了大门墙、安装了新大门修建了标准的幼儿园专用厕所，解决了幼儿园食堂的下水道问题，平整了幼儿园的活动场地等。幼儿园房舍10间，230名幼儿，形成了幼儿园管理体制，逐步建设了幼儿园档案，材料较齐全，记录较详实。确保幼儿在幼儿园里舒心、愉快，家长放心，每个孩子在幼儿园里快快乐乐的生活，健健康康的成长。
三．加强安全教育工作。
及时转达和下发安全教育文件，要求教师做到：天天讲、时时讲、处处讲，根据季节，防患于未然。各校都建立档案，每班都有详细的记录。幼儿园进行突发事件的演练活动，强化了对教师和幼儿的安全意识。
每周都有---温馨提示，家长及时了解每周的情况，积极配合幼儿园做好幼儿的管理工作，密切了家园关系，加大了工作力度，保证了工作的连续性。
在预防“甲型HINI”等流行疾病时，幼儿园建立领导机构、应急预案、各种记录，坚持晨检制度，宣传讲解相关知识，坚持报告制度，进行“甲流”演练，把防控工作落实到细微处。材料齐全、记录完整。
四．健全表册，材料齐全。
每校每班有《晨检记录》、《家园联系手册》、《备品记录》、《安全教育记录》等，并认真填写《幼儿发展状况说明》，评价语言比较准确，家长有反馈意见。幼儿园健全了完整的档案资料。
五、利用学具 开发智力 提高能力。
充分利用学具，更好的开发了幼儿智力，加强了幼儿的动手操作能力，达到了幼儿的手、脑、口协调发展。有使用记录，提高学具的利用率。
六、加强常规管理，创设育人环境。
加强了幼儿的一日活动的组织和管理，所有的活动都在教师的带领下，有组织、有计划的进行，教师做到了“跟班制”坚持做幼儿广播体操，有利于促进幼儿肢体协调发展。
加强了教学环境卫生和个人卫生，保证室内经常通风，保证了每个幼儿一杯一巾一垫。
加强了室内环境布置，创设性地设立区域。如：语言活动区、美工区、自然区、大展示板等。突出了幼儿特点，各班各具特色，每班每个幼儿有标准的“作业袋”。
七、家园联系工作
学校保持与家长联系，教师积极进行家访，经常沟通，面对面交流，建立了融洽和谐的关系，增进了与家长的密切联系，使每个幼儿在园在校在班健康快乐的成长。
11庭前17、18日，幼儿园召开了“家园携手，共同培育祖国的花朵----家长座谈会”，有家长学习签到薄，家长学员名册等，进行面授，同时发放了刊授材料、。
通过家长学校，进行面对面交流与沟通，搭建了家长与学校和教师共同教育孩子的平台。
今后，加大服务意识，增强师德修养，热爱关心幼儿，全面提高素质，提高保教质量，促进我镇学前教育健康有序发展。
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