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网络研修总结反思
为期两个月的网络研修在不知不觉中就要结束了，回顾整个研修学习过程，收获颇丰。必修课学习了九个板块，选修课学习了六个板块，分别是①教育改革形势与发展；②师德建设；③教育理论；④规划学校发展，建设乡村现代学校制度；⑤营造乡村育人文化，促进学生全面发展；⑥领导课程教学，提升农村教育教学质量；⑦加强乡村教师管理，引领教师专业发展；⑧优化内部管理，提升农村学校治理水平；⑨调适外部关系，营造乡村和谐育人环境。
感谢专家领导为我们提供了一个这样好的学习交流平台。通过学习，我的思想认识和专业水平有了较大提高，了解了当今世界教育发展的趋势；懂得了师德建设的重要性；明确了如何做好副职领导；开展校本教研，提高教师素养是提高教育教学质量的关键；加强家校合作机制是做好控辍保学工作的重要手段；办出特色是提升农村学校知名度的主要方法。
一、思想上摆正自身位置，端正工作态度
副校长在单位是校长的助手，同事的领导。要协助校长做好学校规划，修订各项规章制度；以身作则，做教师的楷模。组织教师开展校本教研，探讨学科教学模式，改进教学方法，深入课堂听评课，培养教师尽快成长。树立为教师、学生、家长服务意识，认真做好每一项工作。关系师生的学习与生活。
二、明确基础教育走向，更新教育理念
当今世界，知识更新突飞猛进，教育发展均衡化，立德树人，全面发展。在中国，素质教育明晰化，培养学生“六大核心素养”：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。教师地位正在发生变化，由课堂教学的主导者转变为课堂学习的参与者；学生由被动学习者转变为主动学习者。教师要注重培养学生自主、合作、探究的学习能力。
三、树立勤奋工作和终身学习的信念 通过观看优秀专家和领导的讲座视频，我更加清楚的知道了他们取得业绩所付出的艰辛劳动，他们的学科素养、专业水平和孜孜不倦的工作精神，都为我今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模。知识不断更新，科学不断进步，要想更好地指导教师的业务工作，就要不断的学习，随时为自己充电，实力终身学习的思想。
四、反省自己，发现不足，取长补短，完善自己
网络研修，使我更新了教育理念，学到了许多新的管理方法与教学经验。很多领导老师的工作理念、工作方法令我矛塞顿开，为我今后更好的开展工作提供了丰富的资源。通过与一些教师的研讨，找出自己与他们的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善自己。今后除了积极参加上级领导组织的各项教育教学管理与业务培训外，还要阅读相关的网络作品及报刊，学习他们先进的经验，不断提高自己的教育教学管理水平。
专家的教诲，历历在目；同行的评论，警策人心。网络研修即将结束，但并不意味着我们学习的结束，这是新的征程中迈出的第一步，是我们探索更加科学、合理、有效提高教育教学水平的新起点。
在今后的工作中，我将与更多的教育同仁一路前行，追求我们伟大的“教育梦”！
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