师徒结对工作总结[1]_师徒结对工作总结

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2012—2013学年好度下学期师徒结对工作总结

——共同促进、互相学习、取长补短、共同成长

黎平县水口中学——潘文汉

师徒结对可以天天互相学习，可以天天探讨教育教学中出现的问题，及时处理，同时进步和发展。所以通过本届的师徒结对活动让我收获很多。

学校的生命在于教育教学的质量，教学质量的关键在于教师自身的素质，要实现学校教育教学大发展，关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重。为此，我校从加强师徒结对工作开展以来，成长了一大批优秀骨干教师，学校每年要为新教师举行师徒结对，也正因为这样，我们的新教师，不管是一年的，还是即将满三年的，在师傅的引领下，都在快速成长。

一年的帮教、传教、带教，使青年教师快速成长起来，在教学上她们各自都取得了一些成绩，有的老师所任教班级的学科成绩在校内均名列全茅。很多优秀老师的校级说课获得了听课老师的一致好评，自己和其他一些老师进行了更高级课题立项。而且，有的教师在得到其他老师的好评之后，更加积极上进，工作更加兢兢业业，教学效果越来越好，个人成长很快。学校借此机会把优秀教师当作领头羊，希望能给学校的英语教学质量带来更好效果。不负重托，上学期我校的英语教学质量检测在以往的成绩中有了一定的提高，我校英语成绩取得了明显的进步，是一次跨越。

很多优秀老师个人的成长一方面在学校有一定的影响力，一方面也让我做为其师傅感到很欣慰，让自己从她的成长考到了自己需要不断进取，积极向上。在自己的教学生涯中必须互相学习，共同成长。所以我对本次师徒结对活动很满意。希望这种活动在将来开展得更好。更希望自己在师徒结对活动中学到更多的新理念，新的教学理论和新的教学方法。从而增强自身的教学艺术。

师徒结对也让我们老师意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知不困”，但既然接受重任，就要努力做好。希望师傅在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，希望师徒共同努力去追寻它。

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