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11春晋江职业中专学校心理健康工作总结
在学校领导的支持和心理老师的努力下，本学期心理咨询室按照制定的工作计划有条不紊地开展各项工作,并总体上达到计划的预期效果。现对本学期的心理健康工作做一回顾和总结，以利于有预见性的展开下学期的工作。
（一）心理健康教学
心理健康课是心理健康教育的主要渠道之一，上好心理健康课是学校心理健康教育的基础。本学期我校在09春年段和11春年段对学生开设了心理健康课，对09春毕业生主要进行就业指导，针对“确定目标”、“认识职业”、“团队协作”和“面试技巧”等方面的内容进行辅导工作；对11春新生则主要进行适应指导，针对“环境适应”、“情绪调节”、“人际关系”等方面的内容进行教学。
本学期毕业生心理健康课与以往有些不同，做了些改变，由原来的一周一节改成一周两节，课时量的增加有利于心理老师更深入地对学生进行教育和辅导。同时，本学期趁着11春新生尚未到校之际，学校有多余的教室，心理咨询室的三个心理老师特地向学校申请了一间多媒体教室作为活动教室，开展心理活动课。活动课开展的目的主要是运用一些游戏使学生获得亲身感悟和直接体验，从而得到更为深刻而有意义的收获。由于授课对象是毕业班的学生，我们选择的活动大部分都是需要团队协作的，可以培养学生的集体意识和团队合作精神，以利于学生将来顺利就业。
在09春毕业之后，迎来了11春的新生，上课对象由09春毕业生转变为11春新生，活动教室也被用来作为新生的班级教室，所以新生的课基本都是理论课，没有活动课。
（二）个别心理辅导
对学生的个别心理辅导主要是进行心理咨询，心理咨询室每周二到周四下午4点到5点半定时对学生开放，并不定时地做好预约咨询。与上学期进行比较，本学期来心理咨询室咨询的学生人数相对较少，这可能与本学期11春晚招生有关（因为根据以往的经验，在学生中最容易出现心理问题的多数为新入学的学生），同时本学期咨询室的三个心理老师都是教09春，因此，毕业班的学生出现的心理问题相对较少。
（四）心理兴趣小组
本学期心理健康兴趣小组的主要工作内容是利用心理活动课培养学生的团队精神和人际交往的能力；利用朋辈心理辅导课培养个别朋辈心理咨询员，以帮助心理老师做好心理健康问题的预防工作。在兴趣小组上课的过程中，发现学生对于心理活动课的热情较高，而对朋辈心理辅导课的兴趣却不是大。究其原因，活动课可以营造出一种轻松愉快的氛围，使学生在玩中学，体验到了学习的乐趣；而朋辈心理辅导课以讲授理论为主，加上上学期已经做过尝试，学生对于朋辈心理辅导课不再存有新鲜感，因而容易失去兴趣。
通过反思，心理咨询室的老师们认为朋辈心理辅导可能不适合在我校开展，朋辈心理辅导是本校心理健康教育工作的新尝试，虽然最终没有获得成功，但是我们不气馁，在未来的心理健康教育工作中，心理咨询室还会进行其他方面的尝试，以寻求一条最适合职校心理健康教育的道路。
（三）心理图片、漫画展
6月8日下午，心理咨询室在校实验楼一楼大厅组织了一场“心理图片、漫画展”活动，展出了一些具有代表性的趣味心理图片及心理漫画。心理图片包括两可图、错觉图、似动图和不可能图形，图片
新颖有趣，简明全面的将心理学的特点表现出来。这些复杂有趣的心理图片，用直观的方式来展现日常生活中的心理学知识，为同学们揭示了一个个神秘有趣心理世界。心理漫画则借助漫画这种简明而又喜闻乐见的形式，对同学们进行心理健康教育，改善心理健康状况。
“心理图片、漫画展”作为一个窗口，以一种特殊的方式让大家更好的步入心理科学殿堂的大门，提高心理健康意识。
2011
馨馨工作室 年6月22日
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