佛罗中学实验教学工作自查报告_中学实验教学自查报告

工作报告 时间:2020-02-28 06:31:39 收藏本文下载本文
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佛罗中学实验教学工作自查报告

我校共有28个教学班,学生人数1912人,物理教师9人,化学教师4人,生物教师5人。为了加强理科实验工作,提高学生动手、动脑能力,促进理科教学,培养实事求是的科学精神、严谨的科学态度和创新的精神。学校始终重视实验管理和实验教学工作。下面就我校教学工作情况汇报如下:

一、实验室用房、仪器设备及配套设施

1、实验室用房

(1)、物理科:有标准实验室一间,96平方米;仪器室两间,其中一间48平方米,另一间与地理仪器室公共用,有96平方米。(2)、化学科:有标准化学实验室一间,96平方米,药品室一间,48平方米;仪器室和生物仪器室共用,有96平方米。

(3)、生物科:有仪器室一间,48平方米。

理化实验室均铺有防滑瓷砖,其它功能室铺有水泥地板,易清洁,耐磨,防滑;各功能室均安装照明灯具,考虑采光和通风。

2、仪器设备(1)、物理科:

品种:仪器206种,达到国家标准的96.3%。

数量:原按《海南省中小学理科教学仪器配备标准》配置一套,今年增加一套。

原经费80425.2元,今年经费69158元,共计149583.2元。完好率达98%,已达到标准配置。(2)、化学科:

品种:仪器171种,药品119种,共计290种。达到国家标准的98.6%。

数量:原按标准配置一套,今年增加一套。

原经费42221.18元,今年经费59379.5元,共计101600元,已达到标准配置。

(3)生物科:

原有品种93种,金额13372.06元。今年配置172种,金额24192元,共计品种265种,共计金额37564.06元。达到国家标准配置的81.5%(265/325)。

(4)、经费投入:

学校每学期安排不少于2000元的经费,用于购置实验材料和低值易耗品。今年用于购买仪器柜就达到32200元。

3、配套设备(1)、实验室

物理和化学实验室各有实验台14张,每间56个座位,满足2人一组。每间实验室均有演示台。化学实验室配有水池等供水设备,确保水到位。

(2)、仪器室

物理科有15个仪器柜,设有电学、力学、光学、热学、挂图等专柜,其中一个贵重物品柜。化学科有17个仪器柜,设有药品、仪器、易燃品和加锁的高毒药品等专柜。

生物科有物品存放桌6张,分类摆放,按纲目科配备标本。每间仪器室均有实验准备台,物理和化学各两张。(3)、安全设施

物理电到位,化学水到桌。有防火、防盗、防爆、防潮等设施。

二、实验人员及岗位职能

物理和化学各配有实验员1名,其中1人专科,1人本科学历。均参加过省电教馆组织的专业培训,持证上岗。能够掌握一般仪器的工作原理、特性等,能够进行一般实验组装和操作。

实验人员均为教学老师,均已解决职称问题,其中1人为中学一级,1人为中学二级。实验员职责明确,均有岗位日记等。

三、实验管理

1、成立实验教学工作领导小组,确保各项工作有效落实。以校长为组长,有分管领导,每学期有工作计划和具体部置。经常检查、指导和督促。每学期都有实验教学工作总结。

2、健全各项管理制度,使各项工作有序进行。

不断完善仪器管理制度、实验守则、实验员岗位职责等,且悬挂上墙,平时认真执行。

3、仪器和档案管理

(1)、仪器、药品做到分类编号和摆放。仪器橱上贴有橱号和橱卡,并注明仪器的类别、编号、品名、数量。做到帐、物、卡相符。相符率达到100%。

(2)、每学期帐物表册完善归档存放

学校各实验室设备登记表、实验仪器登记册、仪器借还登记表、设备维修登记表、仪器使用说明书、实验员岗位日记,实验通知单、实验登记表、实验开出率统计表、学生实验报告等。每学期结束时都要整理归档。仪器、药品,每学期结束时都要进行清查。

四、实验教学

1、学期初要求理化教师制定详尽的实验教学计划。

2、要求理化教师按照课程标准和教材要求认真备好和上好每节实验课。物理科演示实验开出率达到98%,分组实验开出率达89.7%;化学演示实验开出率达到98%,分组实验开出率达到91.5%。

3、学生分组实验,必须认真填写实验报告,教师进行批阅。

4、定期进行实验教学检查,期末写好总结。

5、要求理科教师要加强实验教学研究,注重自学,注重讨论,并写好论文。

6、初三毕业生要进行理化实验操作考核,并作为综合素质评价的内容之一。2011年已开始实验考核工作。

7、获奖情况:2010年我校学生代表县参加省组织的实验操作技能竞赛,化学科2人获得二等奖,物理科1人获得三等奖。2011年陈宁老师参加省组织的青年老师物理实验技能竞赛获得二等奖(全县第一名)。

五、实验教学工作存在的问题及改进方向

1、设备、仪器老化、损坏较快,需加强保养、维修。

2、仪器柜较少,已不能满足存放实验药品、仪器的需要,需加大经费投入。

3、班级人数偏大,不利于开展实验教学,今后力争向小班化发展。

4、实验教学撞车现象严重,需增建理、化、生实验室各一间。

佛 罗 中 学

2012年4月14日

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